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维果茨基
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天才心理学家维果茨基思想精要：龚浩然读书笔记（遗稿）
作者：整理:李娜，周小丽，黄秀兰 出版：浙江大学出版社 日期：2021-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 539 
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维果茨基心理学思想精要
作者：黄秀兰 著 出版：广东教育出版社 日期：2014-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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非科学的心理学：理解人类生活的文化—展演路径
作者：[美]弗雷德·纽曼 洛伊丝·霍尔兹曼，著，祖霞 赵梦雪，译， 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 本书从哲学发展的脉络出发，对科学心理学中的三个神话，即个体的神话、精神疾病的神话和发展的神话进行了解构，论述了这些神话如何从古老的哲学抽象中产生，如何与资本主义相结合而被创造、推广和推销给公众。本书作者基于他们的学术背景和长达二十多年的社会治疗实践对科学心理学有关个体、精神疾病和发展的理解进行了批判，提出一种理解人类生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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游戏化探索研究
作者：高超民 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-05-01 2010年以来，“游戏化”（gamification）一词被人们广泛使用，游戏化在工作设计、营销推广、教育等领域的应用也被热议，事实上，游戏化的概念由来已久，前苏联卓越的心理学家维果茨基（Lev Vygotsky，1896--1934）就已经提出了游戏理论。而次明确使用游戏化概念的是英国游戏开发人员尼克培林，随后在知名 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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皮亚杰认知和情感发展理论（第5版）（心理学经典译丛）
作者：巴里·J.沃兹沃思[Barry J. Wadsworth] 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 《皮亚杰认知和情感发展理论（第5版）》旨在全面真实地向教育工作者和心理学领域读者介绍皮亚杰作为发展心理学家对认知和情感发展的理论，并阐述了普遍个体的认知发展和情感发展在各个阶段的特点与表现。作者在内容选取上，并没有刻意求全求广，而是将所有的论述重心和精力都放在皮亚杰最核心的理论上，梳理了皮亚杰关于智力的组成部分和影响其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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外国幼儿教育史
作者：单中惠 刘传德 出版：上海教育出版社 日期：2023-11-01 书稿的特点和价值:本书原是1997年上海市教育委员会师资处组织编写的幼儿园教师进修教材，自1998年出版后，至2012年共重印8次，是我社品牌图书之一。基于教育史研究的不断深入以及读者的反馈，作者对原书稿重新做了修订。全书仍保持原来的框架，分古代幼儿教育、近代幼儿教育、现代幼儿教育三编，但增加了西方文艺复兴时期的幼儿教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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认知、互动、自主学习：课外环境中大学英语学习现状研究
作者：刘萍 出版：东南大学出版社 日期：2017-12-01 本书着重论述了中国大学生课外英语学习的现状研究。在维果茨基的社会建构主义理论框架下，尤其是*近发展区的概念、脚手架理论，互动模式和自主性学习的相关纬度下，着重探讨了英语学习者对于非目的语环境的课外英语学习的认知体系和情感模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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融合幼儿园中的个性化教育
作者：王燕华 出版：北京大学出版社 日期：2020-07-01 本书呈现融合幼儿园如何实现个性化教育，在分别界定融合幼儿园和个性化教育的基础上，分为理念篇和实践篇两个部分，通过文献综述和实践案例，诠释了个性化教育的实现路径和深远价值。理念篇介绍了个性化教育实现的理论基础和理念基础，以弗洛伊德、埃里克森、柯尔伯格、皮亚杰、维果茨基五位学者的理论观点为主。实践篇从幼儿生理发展、认知发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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万千教育学前·幼儿教师须知的教育理论：13个世界著名理论流派的幼儿教育观
作者：[美]琳恩·E. 科恩[Lynn E. Cohen]，[美] 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-07-01 本书由19位学前教育专家历时5年编写而成，堪称关于学前教育理论的经典著作。 全书分为发展观理论、婴儿期/学步期理论、行为观理论和批判观理论四个部分，从教育学、心理学、人类学、社会学、生物学、医学和哲学等多个学科范畴，系统且全面地论述了百年来全世界学前教育领域中的13个主要理论流派的幼儿教育观，建构了完善的学前教育理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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发展心理学：人的毕生发展（第8版）（套装上下册）（心理学经典译丛）
作者：[美]罗伯特·费尔德曼[Robert Feldman]著，苏 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《发展心理学——人的毕生发展》是一部心理学领域的世界经典名著，介绍了人类个体从生命的孕育到生命的结束这一毕生过程中心理发展的基本规律。已被200多所国际知名大学广泛采用，被译为近20种语言。 它以人不同年龄的心理发展为主线，介绍了大脑、运动、认知、言语、社会性和个性等发展的过程及其相互关系，并探讨遗传和环境等因素在心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1214
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因材施教：个性化教学的灵感与艺术
作者：【美】罗伯特·阿多特 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-10-01 蒙台梭利认为教育就是要*限度地激发儿童的潜力。苏联教育家维果茨基认为，儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间，是*近发展区，把握*近发展区，就能加速儿童的发展。教师和家长的职能在于发现*近发展区，并搭建“脚手架”，将儿童带入*近发展区。因此真正高效的教学方法是因材施教与个性化教学，施教者应从学生的实际情况出发， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学生如何学习数据分析——基于学习过程的实证研究（小学数学教师·新经典）
作者：张丹 出版：上海教育出版社 日期：2020-03-01 这是一本探讨小学生如何学习数据分析的书，也是一本充分立足真实课堂、详细解读学习过程的统计教学实践层面的参考用书。 本书聚焦于小学数学数据分析教学的三大问题，经历学习过程的实证研究，设计了主题情境下的数学学习活动，构建了数据分析观念的评价框架；在维果茨基（Vygotsky）*近发展区的基础上，采用了新的研究方法，考察了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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