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联合国教科文组织亚太地区教育局 著，汪溢 译，王云龙 主编
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教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 《教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义》围绕“通过教育防止暴力极端主义”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”三个部分，内容围绕具体议题如“反暴力教育”、“一个痛苦的事实：构建巴勒斯坦和以色列之间的桥梁”、“种族主义是一种策略吗？关于种族极端主义暴力敏感性、显著性和预防失败的反思”、“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163 
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文化与公共政策：面向可持续发展
作者：联合国教科文组织文化部门 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 《文化与公共政策：面向可持续发展》是联合国教科文组织文化部门编纂的2019年教科文组织文化部长论坛（Forum of Minister of Culture 2019）的会议成果报告集，主要内容分为两部分：(一)政策分析：分析了教科文组织及其成员国以公共文化政策支持可持续发展的趋势，尤其强调了文化、创意在激发区域和城市 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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工程——支持可持续发展
作者：联合国教科文组织 出版：中央编译出版社 日期：2021-04-01 本报告强调了工程在实现联合国 17 项可持续发展目标中的关键作用，并表明所有人机会均等是确保包容、性别平等的职业发展之关键——只有如此，方能更好地应对实现可持续发展目标的工程师短缺问题。本报告简述了塑造当今世界的工程创新，特别是大数据、人工智能等新兴技术，这些技术对于应对人类和地球所面临的紧迫挑战来说至关重要。本报告分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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聚焦联合国教科文组织：通过创新与治理塑造可持续未来
作者：贾文键，李辉 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《聚焦联合国教科文组织：通过创新与治理塑造可持续未来》聚焦联合国教科文组织（UNESCO）在全球治理中的历史角色、实践挑战及中国参与路径。全书收录多篇论文，分为三个议题：联合国教科文组织的使命与实践、国际组织的创新与挑战、全球治理的多维探索。本书通过历史梳理、案例比较与理论建构，系统阐释中国深度参与全球治理的逻辑进路， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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世界瑰宝：联合国教科文组织世界遗产典藏（精装纪念版）
作者：[意]马可·卡特尼奥，[意]贾斯米娜·特里福尼 著，曹莉 译 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-12-01 联合国教科文组织在巴黎批准的《世界遗产公约》于1975年12月17日生效。自那时以来，已有194个国家签署了该公约。截至2021年7月，该公约目前保护着167个国家的1122项自然和文化世界遗产。这个无价的珍宝般的奇迹世界包括那些标志着地球上生命的进化、人类开始发展的地区；未受破坏的自然公园，已经消失的了不起的文明遗产 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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教育展望.179：阅读学习
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 《教育展望.179：阅读学习》围绕“ 阅读学习”这个主题，分“编者按”“观点/争鸣”“专栏”“趋势/案例”4个栏目展开，具体包括“阅读学习:实现教育2030议程的关键”“山丘变高峰? 全球低收入人群的阅读课程为何无法奏效”“从社会实践视角学习阅读:民族志、学校教育和成人学习”“成人如何学习阅读？实践共同体路径”“导读: ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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面向2030：中国教育扶贫实践
作者：联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-06-01 教育扶贫，一直是全球的热议话题和可持续发展目标，其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”，对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标，致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来，中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一，对中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国人文学科四十年 联合国教科文组织等委托编撰 世界人文报告 中国卷
作者：汪晖 主编 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2025-07-01 《世界人文报告》受联合国教科文组织（UNESCO）和国际哲学与人文科学理事会（CIPSH）等国际组织委托，由国际人文中心和研究所联盟（CHCI）组织撰写，致力于对全球人文学科的现状进行全面审查与评估。其宗旨是：“人文学科对于理解社会至关重要。它揭示了我们是谁、我们曾经是谁、我们曾经想过什么，以及我们如何思考；是人类成就 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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联合国教科文组织保护非物质文化遗产政策研究
作者：朱刚 著 出版：学苑出版社 日期：2023-04-01 本书汇集了作者近年来在国际非物质文化遗产研究领域具有代表性的研究成果。作者作为联合国教科文组织认证的、目前国内唯一的非物质文化遗产国际培训师，同时也是该组织的认证NGO中国民俗学会在2015-2017评审周期担任审查机构成员期间的辩论代表，在过去十多年中深入参与了国际和国内层面各种非物质文化遗产名录的评审工作。在实践的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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古代文明：联合国教科文组织世界遗产（精装）
作者：[意]马可·卡特尼奥，贾斯米娜·特里福尼 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-03-01 关于世界文化和自然遗产保护的公约，1972年由联合国教科文组织大会通过，是最重要的国际层面保护文物和自然环境的法律文书之一。194个国家加入了这项列出了930多个受保护地点的公约。这本书伴随着读者的发现之旅，前往100个最重要的考古遗址，这些遗址被联合国教科文组织列入世界遗产名录，分布在五大洲。这本书提供了深入的信息， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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自然圣殿：联合国教科文组织世界遗产（精装）
作者：[意]马可·卡特尼奥，[意]贾斯米娜·特里福尼 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-03-01 关于世界文化和自然遗产保护的公约，1972年由联合国教科文组织大会通过，是最重要的国际层面保护文物和自然环境的法律文书之一。近200个国家加入了这项列出了930多个受保护地点的公约。这本书讲述了名录中的100个自然保护区，分散在世界各地的自然遗址，是人类共有的的不可估量的财富，包括在世界遗产名录的自然遗产部分。这本书提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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艺术珍宝：联合国教科文组织世界遗产（精装）
作者：[意]马可·卡特尼奥，贾斯米娜·特里福尼 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-03-01 关于世界文化和自然遗产保护的公约，1972年由联合国教科文组织大会通过，是最重要的国际层面保护文物和自然环境的法律文书之一。185余个国家加入了这项列出了930多个受保护地点的公约。这本书是献给世界上最重要的艺术宝藏的。它从城市规划、建筑和文化的角度来探索特别珍贵和有趣的人类有价值的建设遗迹和地点。许多这样的遗址受到现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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亚太地区食品安全简易指南
作者：联合国粮食及农业组织 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-12-01 食品安全是粮食安全的基本要素。为保证提供安全的食品，直接接触食品及食品周围的各项要素均须考虑在内。当今世界不断变化，这些要素可能依旧分散、仍被忽视、尚不明确。本书通俗易懂，介绍了目前亚太地区食品安全领域的诸多话题，既提供了可供学习的文件材料，又提出了开放性问题，启发读者思考可在国家层面采取何种行动。本书还是“食品安全工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中小学和平教育教师指南
作者：丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南，由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成，旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力，为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念，探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施，介绍了和平教育教与学的多种方法； ... |
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全球教育监测报告2017/8：教育问责：履行我们的承诺
作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 本期全球教育监测报告提供了*证据，介绍了全球在实现联合国可持续发展目标具体教育目标方面取得的进展。 失学人数仍有数亿之多，并且许多人在学校没能掌握*水平的技能，教育系统显然没有走在实现全球目标的正轨上。目前，边缘化群体受到的影响*，但若其需求得到决策者的充分重视，他们也将是*的受益者。面对这些挑战，加上预算紧张和愈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1008
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世界教育思想文库：教育——财富蕴藏其中
作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织总部中文科 译 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 本书是国际21世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告，报告基于三年间在世界范围的广泛咨询和分析，从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁。借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 405
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教育展望.182——教育：发展的关键
作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 本期的《教育展望》，重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育，促进终身学习”中的关键作用。比如：到2030年，确保所有青年和相当大比例的成年人，无论男女，都能获得读写能力和算术能力。应该说，所有可持续发展目标及它们的指标都很重要，但是实现基础教育的目标，将为实现可持续发展目标4的所有其他指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176
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印度学前教育法律与政策选译
作者：王云龙 主编，汪溢 译 出版：江苏人民出版社 日期：2020-09-01 本书全面系统地搜集了印度学前保育与教育领域现行*的法律和政策。根据具体内容，所选法律和政策主要分为四类：一、婴幼儿喂养相关法律；二、学前保育与教育政策；三、师资培训和幼儿园管理指南；四、课程、教学和评估资料。包括国家学前保育与教育政策、3-6岁儿童私立幼儿园管理指南、国家儿童政策等，为学前教育专业学生、研究者等提供文献 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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废水：待开发的资源（联合国世界水发展报告2017）
作者：联合国教科文组织 编，中国水资源战略研究会 译 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《废水：待开发的资源联合国世界水发展报告2017》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头，联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写，是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次，专注于和水资源相关的不同战略问题。2017年的报告围绕废水这一主题，详细列举了世界各地及各行业变废为宝的经验，对废污水处理及再生回用的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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联合国概况
作者：联合国新闻部 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-11-01 《联合国概况》分中、英两个版本，由我社从联合国出版社引进，联合国新闻处审核英文原文和中文译文。中文译文由上外高翻学院翻译。原书包含联合国宪章、联合国构架、国际和平与安全事业、经济与社会发展、世界人权状况等多章内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 834
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