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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《小学语文教学》杂志 ”共有 130465 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
初中语文新阅读总复习 升级版 初中语文新阅读总复习 升级版
作者:68所教学教科所  出版:长春出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 199

初中语文新阅读训练80篇*八年级 升级版 初中语文新阅读训练80篇*八年级 升级版
作者:68所教学教科所  出版:长春出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 199

初中语文新阅读训练80篇*七年级 升级版 初中语文新阅读训练80篇*七年级 升级版
作者:68所教学教科所  出版:长春出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 199

语文教学与考试研究.第二辑 语文教学与考试研究.第二辑
作者:宋亚云 陈跃红  出版:语文出版社  日期:2023-09-01
语文教学与考试研究(第二辑)》属于语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果,共收论文24篇。其内容大致可分为四类:一是对语文课程设置的学理性思考,如程翔《试论高中写作教学单独设课的必要性》。二是对统编教材编排的研究 ...
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读写教室:语文教学新样态 读写教室:语文教学新样态
作者:王国均  出版:上海教育出版社  日期:2022-11-01
“读写教室”是语文教学中的一个新概念,涉及教学理念、教学环境、教学方法等多个方面。《读写教室:语文教学新样态》由国内“读写教室”理论与实践的研究专家王国均主编,是一部和“读写教室”相关的论文集。本书分为理论探索和实践探索两部分,既选编了从理论角度阐述“读写教室”概念的文章,又选编了“读写教室”的应用 ...
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售價:NT$ 306

核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究 核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究
作者:赵萍  出版:黑龙江大学出版社  日期:2024-07-01
本书以“和合文化”为研究对象,从多几个角度正确解读“和合”文化,使优秀传统文化的传承落到实处。本书认为和合文化是优秀传统文化的根基,语文教学具有传承文化的使命,语文学科核心素养之一便是对文化的理解与传承。所谓“和”,指和谐、和平、祥和;所谓“合”,指结合、融合、合作,和合连起来标识了两个基本的要素: ...
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售價:NT$ 265

语文教学中的批判性思维培养 语文教学中的批判性思维培养
作者:易晓、王秉蓉  出版:四川大学出版社  日期:2022-12-01
本书是成都市暨锦江区易晓名师工作室在高中语文教学中着力批判性思维培养的研究成果。本书系统探索批判性思维的内涵、能力结构及其与语文学科素养之间的关系,认为批判性思维具有求真、公正、开放、独立的品质特征,具体体现为洞察力、分析力、判断力、创生力,在语文学科中发展批判性思维有助于提升学生的理解与阐释、比较 ...
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售價:NT$ 398

《图书馆杂志》2016年合订本(上、中、下册) 《图书馆杂志》2016年合订本(上、中、下册)
作者:《图书馆杂志》社 著  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2018-08-01
本刊以理论研究前沿话题和专业创新实践为论文选取的主要标准,在图书馆专业活动领域有较大的影响,对于推动各系统图书馆在当代信息环境中的专业管理和创新实践,起到一定的作用。受到各级各类图书情报工作者欢迎。本集为上海图书馆杂志2016年合订本。 ...
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售價:NT$ 2522

国际中文与传统语文教学比较 国际中文与传统语文教学比较
作者:李文浩 等著  出版:学林出版社  日期:2023-07-01
《国际中文与传统语文教学比较》从汉字编排、课堂问答、课堂评价语及词汇运用四个角度对国际中文教学和传统语文教学展开专题比较,通过定量与定性相结合的方式,力求准确、细致地揭示其异同,在此基础上分析指出相互 ...
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卓越语文:名师精讲同步作文.3年级 卓越语文:名师精讲同步作文.3年级
作者:卓越语文研发中心  出版:广东教育出版社  日期:2021-01-01
解读写作要求,拓展写作思路,讲求文字之美,阐述作文秘诀,树立写作信心,这套书是卓越语文研发中心的写作教学专家给孩子的礼物,就像一个大朋友,会给孩子灵感和启发。跟着它学习,孩子一定会有收获,会发现原来作 ...
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售價:NT$ 231

卓越语文:名师精讲同步作文(1-2年级) 卓越语文:名师精讲同步作文(1-2年级)
作者:卓越语文研发中心  出版:广东教育出版社  日期:2021-02-01
解读写话要点,拓展写话思路,讲求文字之美,阐述作文秘诀,树立写作信心,这套书是卓越语文研发中心的写作教学专家给孩子的礼物,就像一个大朋友,会给孩子灵感和启发。跟着它学习,孩子一定会有收获,会发现原来作 ...
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售價:NT$ 314

卓越语文:名师精讲同步作文.4年级 卓越语文:名师精讲同步作文.4年级
作者:卓越语文研发中心  出版:广东教育出版社  日期:2021-01-01
“解读写作要求,拓展写作思路,讲求文字之美,阐述作文秘诀,树立写作信心”,这套书是卓越语文研发中心的写作教学专家给孩子的礼物,就像一个大朋友,会给孩子灵感和启发。跟着它学习,孩子一定会有收获,会发现“ ...
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售價:NT$ 231

小学数学整体设计的思与行——小学除法教学(小学数学教师·新探索) 小学数学整体设计的思与行——小学除法教学小学数学教师·新探索)
作者:陈芳 何雪君 邵汉民  出版:上海教育出版社  日期:2023-08-01
本书是《小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学》的姐妹篇, 以“小学除法”为核心概念,在对小学中除法进行梳理、反思与构想的基础上,对与除法相关的九个单元,从“单元整体设计与教学”的视角进行课堂教学实践研究,形成了以课时为单位、以单元为板块的教学实践研究成果。具体安排如下: 第一章 小数除法的理解 ...
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售價:NT$ 357

小学数学思维特训营 五年级下 小学数学思维特训营 五年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组  出版:浙江教育出版社  日期:2021-11-01
为提升学生数学思维能力,对文教分社现有小学数学教辅品种《小学数学思维拓展特训》《小学数学计算高手》《小学数学专题特训》《暑假提高班数学》部分内容进行整合后,结合刘善娜老师以提升学生高阶数学思维为目的的小学数学寒暑假探究性作业,开发小学数学思维特训营数字产品。该产品由多位浙江省小学数学特级教师领衔,以 ...
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售價:NT$ 194

提升阅读力的教与学??赵镜中先生语文教学论集 提升阅读力的教与学??赵镜中先生语文教学论集
作者:赵镜中  出版:现代教育出版社  日期:2024-03-01
本书内容扎实,要言不烦,直指阅读的核心问题,无论从书籍本身,抑或作者对两岸阅读交流促进的作用来看,都极具出版价值。是经典,亦是纪念;是基石,亦是起点。赵镜中曾有言,“阅读,是进入文明社会的一个敲门砖” ...
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语文阅读教学指导:让阅读学习真正发生 语文阅读教学指导:让阅读学习真正发生
作者:柏春庆  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-01-01
本书从评价视角出发,追寻课堂阅读教学现状,针对学生阅读能力欠缺与阅读教学实效不高等问题,从教学理解和教学行为上给出具体思路。本书从提取信息、形成解释、整体感知、作出评价等诸方面细致地剖析了核心阅读能力的内涵及提升策略,同时从主题确定、目标制定、活动实施及评价设计等维度系统地提出了改进策略,并提供了学 ...
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售價:NT$ 235

语文阅读教学指导:外国文学作品 语文阅读教学指导:外国文学作品
作者:胡春梅  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-10-01
目前在中学语文教学中,存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象,中学语文教师应该如何教,才能教好外国文学作品呢?本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题,通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识,为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识 ...
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售價:NT$ 235

小学数学思维特训营 二年级上 小学数学思维特训营 二年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组  出版:浙江教育出版社  日期:2021-07-01
小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ...
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售價:NT$ 194

小学数学思维特训营 六年级下 小学数学思维特训营 六年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组  出版:浙江教育出版社  日期:2021-07-01
小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ...
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售價:NT$ 194

小学数学思维特训营 二年级下 小学数学思维特训营 二年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组  出版:浙江教育出版社  日期:2021-12-01
小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ...
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