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《核心素养天天练》编委会
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德智融通 思行合一：核心素养导向的初中化学教学（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
作者：杨美珍 出版：暨南大学出版社 日期：2024-10-01 《德智融通 思行合一：核心素养导向的初中化学教学（广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”，在这一章中，我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为，只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此，我们应该注重培养学生的品德和智慧，让他们在思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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项目化学习指向核心素养——初中劳动课程中项目化学习案例
作者：傅豫园 钟慧敏 郑雨花 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-05-01 项目化学习被认为是素质教育时代的重要学习方式，比常规教育更贴近学习的本质。中国教育的短板就在于缺少理论知识体系以外的实践运用，包括沟通协作、解决问题、批判思维等。本书通过多个劳动课程的设计案例，全面介绍了劳动课程中项目化学习的特点与优势，即培养实践能力、激发学习热情、促进跨学科知识融合、提高综合素质，并最终指向核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革（课堂教学新样态丛书）
作者：牛秀娟 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-04-01 诗人荷尔德林在诗中写到：“人充满劳绩，但诗意地栖居在大地上。”课堂是师生生活的栖居地，我们要让课堂涌动着诗的灵性，洋溢着诗的浪漫，弥漫着诗的芳香，勃发着诗的激情，流淌着诗的旋律，演绎着诗的精彩。置身课堂，我们便是诗意生活的缔造者。在课堂这个充满诗意的情境中，孩子们自由地放飞心灵，用充满灵性的童言稚语演绎着课堂的精彩。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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中学生数学核心素养培养的实践探索——清华大学附属中学跨学科校本课程开发
作者：张苏、徐文兵、许菡、谭晨 出版：清华大学出版社 日期：2022-04-01 为了学生的全面发展，在基础教育阶段进行多学科融合的教学，打破学科壁垒，加强不同学科间的联系，激发学生多元思维，能够提高学习者创新思维能力和解决综合问题的能力。在新的课程改革中，强调课程综合化，要求学科之间增强联系，教育信息化正是加强学科间联系的关键纽带。本书以中学生数学核心素养为基础，开发了基于地理信息技术的数学校本课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究
作者：王拥军 高丽莉 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-05-01 《情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究》系北京市顺义区第五期“王拥军小学美术骨干教师工作室”和“高丽莉中学美术骨干教师工作室”教学成果集，主要分“教学论文”篇和“教学设计”篇。三年来，工作室采用“研训一体”的教研模式，围绕“合作共研、资源共享、智慧共生”的宗旨，以提升理论素养为基础，关注课堂教学的实践与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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基于核心素养的单元教学设计（英语、科学、体育与健康、音乐、美术）
作者：刘娜、毕丽霞、吴晶晶、陈永贵 出版：知识产权出版社 日期：2023-03-01 本书以学生核心素养培育为导向，以《义务教育课程标准（2022 年版）》落地实施为根本遵循，探索单元教学实践策略和创新育人方式。涵纳策略研究与实践案例：策略研究分项解析了设计的相关理论与方法路径；实践案例涉及小学英语、科学、体育与健康、音乐、美术五门课程，覆盖小学低、中、高三个学段，分别选取具有代表性的自然单元，呈现了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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核心素养与学习需求：学校课程建设导引（特色课程建设丛书）
作者：钱晓强 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《核心素养与学习需求：学校课程建设导引》紧扣学生的七大学习需求（独立性学习需求、审美性学习需求、表达性学习需求、合作性学习需求、实践性学习需求、社会性学习需求、道德性学习需求）展示课程建构思路，每个需求提供多个课程创意设计案例，供一线教师理解、借鉴。此外，每章有面向师生的学习需求调查问卷，帮助一线学校了解本校的学情实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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璞玉日琢 洞彻幸福：基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
作者：贺建伟 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著， 由编辑组稿。郑州市第69中学经过四年的专家， 形成了独具特色的教育观、课程观和学生观， 开发出了学校幸福教育理念下的课程体系， 改革和创新了各学科课程的实施方式， 取得了丰硕的成果。全书包含学校“幸福教育”的内涵、学校愿景和学念顶层设计， 介绍了培养具有五大核心素养的幸福 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践
作者：王小宁 出版：中国文联出版社 日期：2024-02-01 本书紧密围绕着新的课程方案和课标内容的相关要求，遵循坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重关联；变革育人方式，突出实践的基本原则。以单元活动设计为抓手，通过课堂篇、作业篇及评价篇三部分内容，体现了新课标中对于教学评一体化的设计要求，将多年来在小学科学教学中实践反思提炼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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上有品质的科学课——指向核心素养提升的课堂教学设计与实施
作者：陈健等 出版：上海教育出版社 日期：2024-03-01 全书从小学科学教学设计与实施的新视角、小学科学教学设计与实施的新实践、小学科学教学与研究的新途径等三个部分详细阐述了在小学科学教学设计与课堂教学中培养学生科学课程核心素养的具体做法。力图通过从课程发展、教学设计、教学实施、教学研究等方面探索可行的课程实施策略；通过转变教学方式促使学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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走向有魅力的读写课堂——核心素养视域下以读促写案例设计与指导
作者：黄淑梅 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 本书是专门研究小学语文教学中阅读与写作教学的专著，主张以读促写。作者借鉴了古人读书与写作的经验和理论，融进新课标的教学要求，探讨核心素养视域下常态阅读课堂中以读促写教学策略的价值目标与实效性，力图运用得当的读写教学策略，建立一定的教学模式，创造性改变冗长的分析，在有机的教学文章的词句段落、主题表达以及写作方法时，聚焦学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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艺术学核心素养
作者：李心峰责 出版：中国文联出版社 日期：2020-12-01 如何让大众在繁忙的工作生活中，简捷明了地掌握和提高自身艺术学方面的核心素养和能力？本书密切联系其一线工作实践，将艺术学的核心素养以若干主题的形式展开，兼顾可读性、实用性、通俗性，但也不失学术性。本书分“艺术学概说”“一般艺术学学科群”“特殊艺术学学科群”“艺术理论传统”四编展开，按照一般到特殊的学科逻辑展开，具有学术价 ... |
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美学核心素养
作者：高建平 出版：中国文联出版社 日期：2021-12-01 如何让大众在繁忙的工作生活中，简捷明了地掌握和提高自身美学核心素养和能力？本书密切联系美学理论与文化工作实际，将美学核心素养以若干主题的形式展开，主要抓住中外美学史的主要美学流派、美学观点、美学代表人物进行提纲挈领式的陈述，书稿观点简洁鲜明，资料丰富，同时本章配有章后小结，兼顾可读性、实用性、通俗性，但也不失学术性。 ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学语文（首阳教育书系）教师核心素养 教学设计
作者：胡卫平 总主编，孙素英，董雪娇 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书以培养学生的思维为核心，阐明了思维型教学理论引领下的中学语文教学设计的理念、方法、策略、过程。全书主要围绕创设情境、单元教学、整本书阅读、作业设计安排了四章内容，分别是“情境的创设与教学实施”“单元教学的设计与实施”“整本书阅读的设计与实施”“校本作业的设计与实施”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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简练语文：教学主张与实践智慧（核心素养导向的课堂教学丛书）
作者：张挥 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 语文课如何把厚重的内容教得简便，把沉重的课堂变得轻灵？ “简练语文”谋定而后动，有自己的理论框架和操作系统。“简练语文”帮你卸下千斤重负，觅简便教学路径。“简练语文”气定神闲，大道至简，表现出一种四两拨千斤的教学大略和气象：教在核心——逻辑起点；切入贯串——技术方法；片言统贯——组织招数；一字立骨——结构策略；取舍挖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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英语朗读及口语技能提升读本（教师教育学科核心素养丛书）
作者：黄丽娜 主编 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-12-01 本书的编写以提升英语口语能力及核心素养的专业知识与技能为目标，包含“英语音素”“英语音节和单词”“英语语流”“英语语调”“英语语音语调教学探究”五部分内容。全书结构完整，循序渐进，有助于英语学习者在具体语境中准确地运用语调、重音递送信息、表达意图和情感。此外，本书融合作者多年的语音教学经验、语音课程教学改革成果，以及针 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 122
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初中科学微项目学习：核心素养视角下的区域实践
作者：卢珺珺、许欢 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-12-01 微项目学习是指根据项目学习的基本原理，以科学学科的核心概念理解和问题解决为指向，以微主题为学习载体，以微探究为学习方式，以微“产品”为学习成果，以“起、承、转、合”为环节，即确立微项目、设计微任务、展开微探究、展示微成果。本书分为理论部分和范式部分。理论部分包括微项目学习起源、微项目学习概念、微项目学习实践过程、微项目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：作业设计原理与应用
作者：赵德成 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 本书以国家出台的相关政策和广大教师的现实需求为出发点，聚焦中小学作业设计的原理与应用，从政策、原理和实践等视角对作业设计展开分析，核心章节包括：作业设计的理论基础，相关政策与现实问题分析，作业设计的基本原则，作业设计的程序与策略，优秀作业设计示范与点评，作业管理等。本书回应了要充分发挥作业设计服务于学生发展的育人功能的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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指向语文核心素养的教学研究
作者：崔嵘 著 出版：中国友谊出版公司 日期：2024-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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英语核心素养高级阅读
作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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