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中国海洋梦·海洋故事绘本(郑和航海+哪吒闹海+妈祖护海等  套装共6册) 中国海洋梦·海洋故事绘本(郑和航海+哪吒闹海+妈祖护海等 套装共6册)
作者:钟林姣 编写,黄捷、卢瑞娜、朱士芳绘  出版:大连出版社  日期:2019-01-01
★适合3—6岁孩子亲子共读,6—8岁自主阅读的优秀绘本。 ★推动海洋文化启蒙教育,积极传承中华民族源远流长的海洋文明。 ★海洋神话传说、海洋历史故事,反映了中华民族悠久的海洋文化,充满了引导小读者 ...
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售價:NT$ 1224

让世界听懂中国(CGTN主持人王冠驻美八年特别观察) 让世界听懂中国(CGTN主持人王冠驻美八年特别观察)
作者:王冠  出版:民主与建设出版社  日期:2021-09-01
基辛格称他是个“思维缜密”的提问者 水均益说他是“让美国国务院发言人很头疼的记者” CGTN主持人 青年偶像 王冠 力作 用青年人喜欢的方式,为您讲好中国故事 “睿智”“霸气”,熟练的英文赢得 ...
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光的赞歌·黄卷 光的赞歌·黄卷
作者:《人民文学》杂志社  出版:辽宁人民出版社  日期:2025-01-01
从国家大事到儿女深情、从科技创新到文化传承、从城市建设到乡村振兴、从衣食住行到生态文明,《光的赞歌》以文字呈现各个领域的发展变化,真实反映新中国成立75年来的山河巨变,铭刻时代进程中的每一束光。 ...
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售價:NT$ 296

探索.实践--南越文王墓发现40周年 探索.实践--南越文王墓发现40周年
作者:南越王博物院[西汉南越国史研究中心]  出版:科学出版社  日期:2023-12-01
秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,开创了中国古代社会的早期盛世,也为我们统一多民族国家的形成奠定了重要基础。公元前214年,秦始皇统一岭南,在此设立桂林、南海、象郡三郡,以番禺(今广州)为南海郡治。公元前203年,赵佗建立南越国。南越国历5世93年,公元前111年为汉武帝军队所灭。作为秦汉帝国的 ...
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海域天然气水合物成藏系统分析 海域天然气水合物成藏系统分析
作者:苏丕波等  出版:科学出版社  日期:2024-03-01
《海域天然气水合物成藏系统分析》主要介绍了海域天然气水合物成藏研究现状、成藏系统概念及成藏系统构成,并系统分析了海域天然气水合物成藏系统构成的各个要素,包括天然气水合物成藏的气源供给系统、天然气水合物成藏的流体输导系统及天然气水合物成藏的矿藏储集系统,并基于我国南海天然气水合物地质模型,开展我国南海 ...
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售價:NT$ 1010

海洋出水金属文物腐蚀与保护 海洋出水金属文物腐蚀与保护
作者:李伟华 主编 陈强、张玄微 副主编  出版:化学工业出版社  日期:2025-02-01
本书是“南海I号”海洋出水金属文物保护研究课题之成果,围绕海洋出水金属文物的腐蚀与保护展开,系统总结了金属文物保护的方法与技术,以“南海I号”沉船作为案例,开展了相关腐蚀防护研究,开发了金属文物缓蚀新 ...
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售價:NT$ 500

南海底栖动物常见种形态分类图谱(中册) 南海底栖动物常见种形态分类图谱(中册)
作者:黄雅琴,王建军  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
南海底栖动物常见种形态分类图谱(中册)》参考国内外最新文献资料,在对历年来采集的南海软体动物标本进行重新整理和分类的基础上,依据《中国近海底栖动物分类体系》撰写而成。《南海底栖动物常见种形态分类图谱(中册)》系统收录了南海常见底栖软体动物178种,包括多板纲4种、掘足纲1种、腹足纲82种、双壳纲8 ...
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售價:NT$ 1673

协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例 协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
作者:陈恩伦  出版:西南大学出版社  日期:2023-08-01
本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校,以模式创新为载体,以特色示范为关键,以顶层设计为前提,构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系,全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分,即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述,构建院校一 ...
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我的写作观——写作创造美好生活 我的写作观——写作创造美好生活
作者:朱永新  出版:漓江出版社  日期:2024-01-01
1.一丹奖获得者朱永新眼中的新教育与写作 2.朱永新,新教育倡导者,教育的观察者和改革探索者 3.展现写作魅力,以写作助力个人未来成长 ...
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售價:NT$ 407

让教育回归本来的样子 让教育回归本来的样子
作者:谭鹏飞  出版:文汇出版社  日期:2024-01-01
本书是杭州市崇文教育集团“新班级教育”试验在教育共富中的创新成果之一。本书按时间顺序,以教育叙事的方式,全面记录和展示了萧山区崇文世纪城实验学校办学五年来进行的以“学习时空重构”为要义的“新班级教育”课程改革实践及取得的成果。全书共分四个章节,第一章立足“崇文尚德”的教育初心,讲述了“新班级教育”的 ...
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售價:NT$ 536

闪闪发光的实验人——35位学生跟踪实录 闪闪发光的实验人——35位学生跟踪实录
作者:徐红  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-05-01
作为探索性质的上海市实验学校自开办以来,已有数千名学生毕业。这些毕业生不仅顺利地考上了心仪的大学,而且已成为各行各业的翘楚。本书选取了35名学生,通过老师的视角讲述他们在校时的学习与成长过程,同时也让 ...
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售價:NT$ 296

品读童年:家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践 品读童年:家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
作者:颜洁  出版:湖南大学出版社  日期:2024-05-01
本书是基于上海建青实验学校开展的独具特色的“爱的对话”活动而编写。题材丰富,囊括了课外兴趣班、考试、家庭作业、二胎生活、亲子关系、红色教育等众多小学生家庭生活和校园生活中可能会涉及的各种话题或者问题。旨在通过故事、回忆和见解观察孩子情感表达,共读孩子的情绪,探索情绪奥秘,揭示情绪对成长和心理健康的影 ...
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乡村教师工作环境与专业发展 乡村教师工作环境与专业发展
作者:朱桂琴  出版:科学出版社  日期:2024-06-01
著作把乡村教师工作环境深化到学术研究与政策探讨的关注视野,理论建构与实证研究紧密结合,采用了基于设计的研究,关注乡村教师工作环境的理论建构,并进行了持续性的实证检验,通过乡村实验学校工作环境优化与教师专业发展的行动研究,取得了一些研究成果。著作通过对乡村教师工作环境与专业发展现状调查与分析,基于工作 ...
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我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 我的写作观--写作创造美好生活(精装本)
作者:朱永新  出版:漓江出版社  日期:2024-08-01
1.一丹奖获得者朱永新眼中的新教育与写作 2.朱永新,新教育倡导者,教育的观察者和改革探索者 3.展现写作魅力,以写作助力个人未来成长 4.珍藏本装帧精美,简洁大气,值得收藏。 ...
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究 核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者:李莉  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-01-01
本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础,围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题,整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手,建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分,分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景,深度学习课堂的概念与内涵,指向深度课堂教学的课 ...
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“博雅教育”的内涵发展与实践探索 “博雅教育”的内涵发展与实践探索
作者:陈伟平  出版:广西师范大学出版社  日期:2024-10-01
本书由资深教育实践者倾力打造,结合上海对外经贸大学附属松江实验学校的创新实践,深入剖析博雅教育的精髓。书中不仅提出了“学识广博、品行高雅”的育人目标,更强调全面发展,培养学生的核心素养。本书汇集作者多 ...
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有为 输出:基于课堂变革的教学实践与探索 有为 输出:基于课堂变革的教学实践与探索
作者:袁怀敏、胡飞、余晓燕  出版:华南理工大学出版社  日期:2024-10-01
本书深入剖析了东莞市松山湖横沥实验学校在教育改革中的创新实践——输出式教学。全书以“让学生全面且个性最大化成长”为核心,阐释了“无痕?有为”理念与输出式教学模式,再细致描绘了学校在输出式教学旅程中的探索、奠基与实践。通过丰富的课例分析,展现了各学科如何巧妙融入输出式教学理念,促进学生深度学习和高阶思 ...
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从“甜点”到“配餐”:项目化学习的学校探索 从“甜点”到“配餐”:项目化学习的学校探索
作者:周华松沙立国杨封友  出版:东北师范大学出版社  日期:2024-09-01
编辑推荐 这本书来自杭州市保俶塔实验学校的实践沉淀,它以学生为中心,问题为导向,手把手教你设计项目、引导学生参与,以及科学评估学习成果。书中既有成功的经验分享,也坦诚地呈现失败的教训,无论成败,都是 ...
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“五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践 “五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践
作者:陈罡 主编  出版:文汇出版社  日期:2025-03-01
上海市实验学校南校以“攀登”为校训,秉承“尊重个性差异、挖掘智慧潜能”的实验办学理念,基于新课标的育人要求和“五育融合”这一新时代教育教学改革和发展的重要政策概念,构建了兼具学校特色和育人需求的“攀登 ...
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教学案一体化的教学与理论探索 教学案一体化的教学与理论探索
作者:夏建平 周龙军 著  出版:上海教育出版社  日期:2021-07-01
本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。 ...
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售價:NT$ 568

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