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曾晓强，张大钧 著
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青少年考试心理问题及其教育对策研究
作者：江琦，张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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学校心理健康教育教师胜任特征研究
作者：王智,张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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中小学教师工作-家庭冲突研究
作者：吴明霞，张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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青少年心理素质与心理健康关系模型研究
作者：王鑫强,张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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认知技能获得研究
作者：王映学,张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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幼儿好奇心发展与教育促进研究
作者：刘云艳,张大均 出版：科学出版社 日期： ... |
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我国城乡公共体育资源配置公平性评估研究
作者：张大超 李敏 出版：中国社会科学出版社 日期： 促进社会公平正义、增进人民福祉是全面深化我国各项事业改革的出发点和落脚点。公共体育资源是满足我国城乡居民参与体育活动，享有体育文化、增强体质健康等重要基础与条件，是实现国家公共服务均等化的关键保障。客观、量化评估我国城乡群众公共体育资源配置的公平性状况，是促进城乡群众体育一体化发展的前提与依据。本书 ... |
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医护法律基础
作者：张大凯 吴海峰 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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北京市生态环境变化（2000-2011年）调查与评估
作者：张大伟 等编著 出版：测绘出版社 日期：2016-10-01 《北京市生态环境变化（2000-2011年）调查与评估》以北京市为研究对象，系统地调查分析研究过去十余年北京市生态环境状况及其变化特征，针对重点关注的大气、水等环境质量改善、重要生态功能区、典型生态环境问题等进行深入系统的回顾性研究，并以此为基础提出相应的对策建议。 《北京市生态环境变化（2000 ... |
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中国非常规油气地质学
作者：康玉柱 张大伟 等 出版：地质出版社 日期：2015-02-01 《中国非常规油气地质学》阐述了非常规油气勘探开发形势，六类非常规油气的基本概念及形成条件，油气分布规律，油气资源评价技术，勘探开发关键技术和方法，油气资源潜力及发展战略。全书共分11章，包括：非常规油气勘探开发形势，非常规油气的基本概念，致密岩油气，泥页岩油气，煤层气，油页岩，油砂，天然气水合物， ... |
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中学生心理素质的影响因素研究
作者：董泽松, 张大均 出版：华中科技大学出版社 日期：2017-03-01 中学阶段是学生身心发育发展的关键时期，也是学校心理素质教育的关键时期。学校心理素质教育是一项复杂的教育系统工程，其有效开展不仅需要发挥学生的主体作用，还需要充分发挥家庭、学校和同伴等重要近端环境因素的协同作用。本书以布朗芬布伦纳（Bronfenbrenner）主张的生态系统理论、本森（Benson） ... |
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另一种钧窑史：钧瓷技艺的手工艺人口述及地方性知识想象
作者：王洪伟,黄天奇 出版：中州古籍出版社 日期：2012-07-01 ... |
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商贸物流创新案例分析（殷延海 张大成）
作者： 出版：立信会计出版社 日期： ... |
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经方杂谈 【张大昌先生弟子个人专著】
作者：姜宗瑞 出版：学苑出版社 日期：2009-04-01 《经方杂谈》一书共分三章：**章经方概说详解经方之名义、 渊源，兼论经方与医经、经方与时方之关系。概念清晰，立论大胆，文笔 流畅。第二章经方研究，从方法论和取舍观入手讨论，简洁明快，时 出新意，为本书重点。第三章经方与，临床，以法分类、以方统案， 以医案证医理，略具作者考证的早期《伤寒论》可与不可之 ... |
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故宫博物院八十八华诞钧窑学术研讨会论文集
作者：吕成龙 出版：故宫出版社 日期：2016-06-01 ... |
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工程热力学（第4版）（附光盘1张）
作者：沈维道,童钧耕 出版：高等教育出版社 日期：2007-06-01 ... |
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大气污染防治法理论与实务
作者：高桂林,于钧泓,罗晨煜 出版：中国政法大学出版社 日期：2014-03-01 ... |
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汉语口语速成·基础篇（第三版）（下册）
作者：李德钧,成文,马箭飞 出版：北京大学出版社 日期：2015-11-02 ＂汉语口语速成＂系列教材自1999年陆续出版以来备受欢迎。第三版的修订，主要是修改或更换过时的内容，并对语言点讲解和练习设计做精益求精的改进。《基础篇》篇幅较大，改为上下两册，以更好地迎合教学者灵活安 ... |
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诚品推荐：台湾心灵种子丛书（套装共11册）
作者：苏意茹、林婷煜、 翊钧 著 出版：长江少年儿童出版社 日期：2014-10-01 1.台湾图书，台湾既有与大陆同源的心理基础，在连接传统文化和国际文化上更有优势，对于掏钱买书人来说，有一定的文化吸引力。 2.以讲故事的方式对孩子进行启发式教育，并且故事非常优美，很容易吸引到孩子阅 ... |
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数学建模案例与应用（侯超钧、吴东庆）
作者：候超钧，吴东庆 主编 出版：中国农业出版社 日期：2015-12-01 本教材的编写团队长期从事数学建模教学与竞赛训练，根据近年来讲授数学建模课程的经验，参考了～些校内外同行的意见，借鉴国内外优秀数学建模教材的思路，精心推出本教材．本教材的重点不是对数学模型详尽严格的理论证明和分析，而是面向应用和实际，立足于如何建立与求解数学模型 本教材共八章内容，第l章以初等模型为 ... |
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