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《环保公众参与的实践与探索》编写组 编著
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食品类专业课程思政探索与实践
作者:孙宝国,王彦波 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 《食品类专业课程思政探索与实践》围绕“立德树人”的教育理念,结合北京工商大学的专业特色,践行全员育人、全程育人、全方位育人,对食品类专业不同层面和路径的“课程思政”进行了探索与实践,并进行了分析与总结。《食品类专业课程思政探索与实践》依托食品科学与工程、食品质量与安全等国家一流本科专业,选取了部分课程中的“思政”案例, ... |
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军队院校学员队管理探索与实践
作者:吴秀鹏,童睆 编 出版:国防工业出版社 日期:2023-02-01 《军队院校学员队管理探索与实践》从理论性和实践性两个方面介绍了军队院校学员队管理。在理论性方面,构建基于系统理论的学员队管理体系框架,探索学员队构成要素、组队模式、运行机制及环境氛围的作用,实现学员队建设质量的提升;在实践性方面,应用系统理论,以功能为牵引、强化系统要素、改善系统结构、优化管理机制和突出成果导向.对学员 ... |
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城市区域集中供冷的前海实践与探索
作者:傅建平 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 《城市区域集中供冷的前海实践与探索》一书以全球城市区域集中供冷的发展历程为基础,结合前海合作区规划定位和开发建设模式,提出并论证了城市区域集中供冷的三个属性,梳理了城市区域集中供冷项目的特征与挑战。本书基于前瞻性的探索实践,遵循实践总结与理论提炼相结合、实践整体性与特色案例相结合,从项目投资、建造、运维以及技术、服务等 ... |
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文化浸润 涵养童年——幼儿园涵养课程的实践探索
作者:张素梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书是深圳市龙岗区龙岗街道中心幼儿园扎根中华优秀传统文化和当代文化,在“根植教育之源,涵养幸福童年“的办园思想引领下,在幼儿园教育教学中落实立德树人任务的实践探索成果。本书包括理论篇、实践篇和环境篇。理论篇阐释了幼儿园文化滋养、环境浸润、探究学习的教育之道。实践篇以活动作为课程实施的载体,精选小中大班不同的主题探究活动 ... |
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高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
作者:费江波 出版:九州出版社 日期:2024-05-01 学生社团参与人才培养工作既是高校民主办学的重要途径,也是学校尊重学生主体性、提高教育教学质量、培养优秀人才的重要渠道,是高校求生存促发展的必由之路。理论与实践本就密不可分、相互促进、相辅相成。随着实践的不断深入,学生社团育人价值实现模式需要学界的关注,特别是从多学科理论视角诠释其特征内涵,分析其功能与策略,促进学生社团 ... |
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中小学研学实践教育课程设计探索(上、中、下)
作者:杨国成,袁仕伦,孙亮 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-01-01 《中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》基于目前研学现状,结合四川省广元市及其周边地区研学实际并与国内国家级营地联动,整合市内外研学资源,在资源、成果共享的基础上编撰而成。 《中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》分为上、中、下三册。上册以“研学旅行行业现状探索”“研学旅行相关问题探讨”“课程建设 ... |
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心育的力量——教师心育探索与实践集
作者:南玲 出版:中国文联出版社 日期:2025-05-01 《心育的力量——教师心育探索与实践集》分为心育探索、心育教学、心育辅导和心育故事四部分。 心育探索剖析了心理健康教育的理论基础与实践框架,探讨了在新时代背景下,如何构建适应学生心理发展需求的心理健康教育体系。作者们不仅回顾了学校心理健康教育的发展历程,还结合国内外先进理念,提出了创新性的教育模式和方法,为教育同仁提供了 ... |
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软件测试:探索式测试的设计思路与实践
作者:[美]詹姆斯·A.惠特克[James A. Wittaker 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 技术迭代加速的当下,软件测试成为质量保证必不可少的环节。《软件测试:探索式测试的设计思路与实践》深入探讨了软件质量的核心价值,从灵活的局部探索式测试到全面的全局探索式测试以及高效的混合探索式测试,作者精选了经过微软团队实证并经过时间检验的十多种方法与案例。此外,作为软件测试专家,作者还采用诙谐风趣的风格,针对如何规划和 ... |
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课程整合下的学科实践活动探索
作者:鲁爱茹 出版:中国书籍出版社 日期:2024-06-01 《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集,全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上,即立足某一学科,以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式,实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务,搭建跨学科主题学习与实践,体现课内与课外,校内与校外的有机结合。通过这样变革学习方式,追求在问题 ... |
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有为 输出:基于课堂变革的教学实践与探索
作者:袁怀敏、胡飞、余晓燕 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书深入剖析了东莞市松山湖横沥实验学校在教育改革中的创新实践——输出式教学。全书以“让学生全面且个性最大化成长”为核心,阐释了“无痕?有为”理念与输出式教学模式,再细致描绘了学校在输出式教学旅程中的探索、奠基与实践。通过丰富的课例分析,展现了各学科如何巧妙融入输出式教学理念,促进学生深度学习和高阶思维的培养。本书不仅是 ... |
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与城市共生长——武汉规划实施探索与实践20年
作者:郑振华 等 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-12-01 本书是为了纪念武汉市自然资源保护利用中心成立年的成果集成,系统梳理与深结了我中心参与武汉国土空间规划发展的主要业务领域,生动展现了武汉规划发展历程及,旨在为国内国土空间规划提供武汉城市发展规划实施建设的验,展示我中心在城市规划学科领域努力拓展、持续探索的精神。与此同时,本书还选取了77个代表项目,本着披沙拣金、择优集萃 ... |
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植物艺术融入生态文明教育的实践探索
作者:朱为菊 出版:上海科学技术出版社 日期:2025-10-01 在生态文明建设的背景下,高校作为人才培养主阵地,亟须创新生态文明教育模式。本书针对当前高校生态文明教育存在的重理论轻实践、艺术载体开发不足等问题,以植物艺术为切入点,探索将自然美学与生态教育有机融合的创新路径,为新时代生态文明教育提供具有实践价值的解决方案。 ... |
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四川大学人工智能深度赋能一流本科探索与实践
作者:党跃武 出版:四川科学技术出版社 日期:2025-08-01 本书全面反映了四川大学基于IDEAL理念推进“1+N+X”智慧教育服务大平台,助力学生自主探索学习和优化教育教学管理服务的最新探索和实践,在积极推进AI深度应用的同时,精准推荐符合本科教育教学需要的AI工具,全面规范AI工具在本科教育教学的科学使用,帮助师生有效提升AI工具的应用效率和效果,探索建立人工智能赋能教育教学 ... |
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童心教育:小学心理育人模式的探索与实践
作者:张蕊清 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 保持童心是6—12岁儿童心理发展的需求。《童心教育:小学心理育人模式的探索与实践》秉承“童心为本”的教育理念,以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手,通过探索儿童童心特点与发展规律,建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系,打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境,确立“三视角四等级”的 ... |
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2024高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
作者:厦门大学教务处编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书精选2023年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果,共计55篇,分为课程思政、思政教育、四新建设举措及成效研究、人工智能赋能教育教学、课程建设与改革等篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”, ... |
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积极心理学:探索人类优势的科学与实践
作者:C.R 出版:人民邮电出版社 日期:2013-10-01 作为心理学的一个新兴领域,积极心理学是揭示人类的优势和促进其积极机能的应用科学,致力于识别和理解人类优势和美德,帮助人们提升幸福感和生活得更有意义。 《积极心理学:探索人类优势的科学与实践》由积极心理学的两位开创者C.R.斯奈德和沙恩·洛佩斯撰写,是积极心理学领域第一部综合性的教科书,也是目前最具权威性的积极心理学专 ... |
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绿野游戏:幼儿园亲自然教育的理论探索与实践
作者:金虹青 出版:宁波出版社 日期:2025-03-01 《绿野游戏:幼儿园亲自然教育的理论探索与实践》是一本为学前教育工作者打造的幼儿园户外游戏指南。本书讲述了如何巧妙利用自然元素设计游戏,为儿童在幼儿园里创造一个亲近自然、充满乐趣的游戏天地。通过游戏,儿童不仅能有效缓解因远离自然而产生的“自然缺失症”,还能与自然建立紧密联系,持续萌发对自然的好奇心。 本书内容丰富,既有 ... |
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创新同城化:成都都市圈探索实践
作者:中国区域科学协会, 四川省推进成德眉资同城化发展领导小组办公 出版:中国发展出版社 日期:2025-06-01 《创新同城化:成都都市圈探索实践》一书以都市圈为主题,以同城化为方向,以改革为主线,努力将政策、案例、学术三方面研究汇聚在一起。本书紧扣国家关于区域协调发展特别是都市圈同城化主题,主体部分是73篇案例,带有“战略腹地”“单核”“同城化”“宜居地”“大城市带大农村”等成都都市圈的独有辨识度,是一本扎实的政策研究成果。本书 ... |
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现代大学体育教学改革的多维探索与实践
作者:王洋 出版:中国书籍出版社 日期:2025-05-01 本书首先概述了现代大学体育教学的目标、规律、功能、特点和基本原则,并分析了教学改革的现实需求、理论依据及其重要性;其次,从课程维度出发,讨论了内容、方法和模式的改革实践,同时,聚焦于教师维度,探讨了教师在教学改革中的专业素养和技能提升;然后,从学生维度出发,优化学生参与体育学习的动机和兴趣培养,并探讨了体育社团的管理; ... |
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中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式探索与实践
作者:刘小莲、李广文、伍文臣 出版:广东教育出版社 日期:2025-04-01 中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式是越秀区在实践、探索和建设中小学人工智能课程中构建和形成的教学创新模式,是越秀区中小学人工智能教学的重要成果之一。该创新教学模式在越秀区内中小学进行了长期、广泛的实践和推广,并取得了丰硕的理论和实践成果,被证实是一种高效的中小学人工智能教学模式,对全学科渗透人工智能通识,全方位推 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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