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勤思汉语国际教育硕士教研团队
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教育扶贫政策的国际比较
作者：袁利平等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书主要采用文献研究法和比较研究法，以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国，在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上，系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时，从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较，全面总结了教育扶贫政策的国际经验 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454 
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国际中文教育视阈下中华文化传播活动研究
作者：田艳，张齐红 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-04-01 学界对国际中文教育学科中汉字教学理论体系探究尚不多见。根据学科发展特点，结合社会背景和时代因素，将理论体系分为“学理定位”、“教学对象”、“研究内容”、“研究方法”和“理论支撑”。“学理定位”是对新时期汉字教学领域的认知和定位，就是向国别化、区域化、语别化和差异化特征全面转变；教学对象关系到研究内容构成、研究方法配置及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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国际音乐教育与研究丛书：字母谱首调教学法
作者：[英]约翰.柯尔文，著 刘沛，主编 史卓鑫，译 刘沛，审校 出版：广东教育出版社 日期：2025-08-01 “国际音乐教育与研究丛书”以“经典 前沿”为策划思路，精选当今国际上音乐教育与音乐研究方面，对业界产生重要影响的经典著作，或最新的学科前沿研究成果而打造的系列图书。《字母谱首调教学法》作为该丛书的开篇之作，首次将19世纪英国音乐教育家约翰·柯尔文的“Tonic Sol-Fa”（字母谱首调教学法）的完整理论框架与实践精髓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 《国际中文教育中文阅读分级标准》（以下简称“标准”）依据读者年龄分为儿童阶段（5—12 岁）、青少年阶段（12—18 岁）和成人阶段（18 岁以上）三个部分。每一个年龄段的“标准”均包括“读者特征”“读物特征”和“示例”三大板块，构成了科学、系统、实用的标准体系。其中，“读者特征”从“读者的年龄及心理特征”和“读者的阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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国际数字媒体教育研究
作者：黄怡远 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 《国际数字媒体教育研究》对世界QS（Quacquarelli Symonds）排名前十的艺术设计类高校中数字媒体相关专业进行了详尽总结与比较分析。本书致力于探索西方数字媒体学科建设策略，补充目前国内数媒学科全球化研究上的不足；主要针对理念、框架、制度、方向、课程、目标、方法等方面。本书旨在借鉴西方教学思想和理念推动国内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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家庭生活教育：国际比较与本土实现路径
作者：索磊著 . 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书从教育学、社会学、政治、经济、文化等多维视角，深入探讨家庭生活教育的内涵、特点、学理依据、价值追求等基本问题，检视家庭生活教育的现状及存在问题，建构家庭生活教育的理论分析框架。 从时间纵轴上阐释家庭生活教育的产生和发展，探索家庭生活教育回应时代发展的需要而不断变化的规律，剖析促使家庭生活教育不断演进的内外部因素，阐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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国际视野下少年儿童组织的教育服务 实践与经验
作者：薛国凤、单耀军、田瑞兰 出版：知识产权出版社 日期：2025-08-01 本书从“教育是一种服务”理念出发，探求世界多国少年儿童组织的教育服务实践，系统研究了全球14个国家少年儿童组织的创建与发展历程、教育服务理念、教育服务者构成、教育服务内容、教育服务途径与方式方法、教育服务效果与教育服务经验，同时进行基于国别的共性经验挖掘，透视少年儿童组织在服务儿童过程中促进儿童“个体我”与“社会我”协 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师如何做教研课题
作者：赵鑫、涂梦雪、吴佩蓉 出版：西南大学出版社 日期：2021-01-01 本书从教师现实需求出发设计撰写思路，写作体例秉持实践取向、简明易懂，语言文字力争简洁明了、深入浅出，兼具实用性、操作性、系统性和前瞻性。 本书从基础教育阶段教师开展教研课题研究的角度，以及教师教研课题研究“申报得来，做得下去，能得实效”的思路构建全书的总体框架，进而构建各章节的主题、内容及行文，便于教师将书中的知识观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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STEM教育生态与学生发展：国际经验与启示
作者：汪超艺 出版：山东人民出版社 日期：2024-09-01 21世纪的人才要在当今复杂世界中维持竞争力，需要具有快速掌握新的知识技能以解决复杂问题、收集和评估信息的能力，尤其是从各种数字媒体中获取信息的能力。各国的教育实践表明，STEM 教育有助于培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会技能和创新能力，并有可能在学习者的未来生活和工作中持续发挥作用。 ... |
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国际视野中的远程教育
作者：张秀梅 著 出版：武汉大学出版社 日期：2022-12-01 远程教育是指师生在准许永久性分离的情况下，教与学的行为借助媒体技术再度整合的一种教育方式，它经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三个阶段。 本书采用比较研究法和系统法，对包括中国、韩国、德国、英国、法国、日本等国在内的远程教育进行了研究，系统介绍了这些国家远程教育的起源、发展模式、办学类型、办学特色、监管体系，并分别 ... |
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择校之道：十年走访洞察国际教育底层逻辑 留学、择校、国际教育、国际学校 肖经栋
作者：肖经栋 出版：世界图书出版公司 日期：2025-01-01 本书内容基于作者10年间走访全国31个省级行政区近600所国际化学校、访谈千名优秀学生的历程，讲述留学历史，判断留学趋势，阐述择校关键点，并介绍了全国各地国际教育情况、学校特点。 主要分为四个部分： 第一部分：阐述留学的必要性，介绍了国外高等教育的起源、理念、精髓以及留学动机，还回顾了中国留学的历史，包括不同阶段的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 673
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教师智慧教研十讲
作者：陈玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书对智能时代背景下教师专业知识、能力发展的新要求进行介绍，并围绕着教师的学习、备课、听评课等日常业务，结合具体的案例，对智能技术赋能下的教师学习和教研模式和策略进行分享，以助力教师适应智能时代教师专业发展的需求。本书注重理论和实践相结合，立足于一线教师的日常业务，结合具体案例对相关理论、技术、模式和方法进行深入浅出的 ... |
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实用汉语成语词典
作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2023-01-01 本词典收词以现代常用和中小学语文课本中出现的成语为主，同时为兼顾学习古文的需要，也酌收部分现代虽不常用，但在古籍中常见的成语，以及少量谚语、歇后语、惯用语。 为了充分满足读者需求，我们在编写中做了诸多努力，书中不仅设置了注音、释义、用法、典故、例句、近义、反义、也作、注意、辨析等实用性强的栏目，还设置了歇后语、接龙、 ... |
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中国终身教育研究（第四辑）：聚焦社区教育
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕学习型社会建设背景，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育、 ... |
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WTO与中国教育：中国国际教育发展报告（2020）
作者：北京外国语大学国际教育研究院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下，本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生；精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点；在对有关数据进行全面总结分析的基础上，揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ... |
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故事里的中国精神 勤的故事
作者：车凤 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-05-01 全书以中国传统文化所倡导的优秀精神品质“仁”“义”“信”“勇”“勤”为出发点，从浩如烟海的文化典籍中选取具有代表性的故事进行编创。每篇精彩故事的结尾都附有国学名师的智慧导读，能帮助青少年读者更好地理解故事主旨，将其中的精神运用到自己的日常生活和学习中；并配有相关经典诗词名句，以丰富读者的国学积淀，提升其文化素养。 ... |
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勤的故事 故事里的中国精神
作者：车凤 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-09-01 全书以中国传统文化所倡导的优秀精神品质“仁”“义”“信”“勇”“勤”为出发点，从浩如烟海的文化典籍中选取具有代表性的故事进行编创。每篇精彩故事的结尾都附有国学名师的智慧导读，能帮助青少年读者更好地理解故事主旨，将其中的精神运用到自己的日常生活和学习中；并配有相关经典诗词名句，以丰富读者的国学积淀，提升其文化素养。 ... |
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家庭教育的秘密（全两册）零压力，轻松掌握来自36个清北家庭的教育秘籍心理学博士的107个方法指导教研团队的12节视频精讲
作者：闻道清北编著 出版：江西美术出版社 日期：2022-10-01 现如今，越来越多的家长意识到家庭教育的重要性。很多家庭很重视，为什么依然养育不出优秀的、学习自主的孩子呢？追本溯源，是太多的家长将时间花费在了“无效养育”上。父母做得不少、说得很多，但孩子“看不到”“听不进”，就等同于浪费时间。由此可知，在家庭教育中，归根到底是要解决“家长如何做，孩子主动学”“家长如何说，孩子才会听” ... |
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汉语国际教育研究论集·数据资源卷
作者：郑艳群 著 出版：商务印书馆 日期：2021-06-01 《汉语国际教育研究论集?数据资源卷》以面向汉语国际教育教学和研究的数据资源问题为主要内容，将近年来反映汉语国际教育的部分代表性研究成果以及对未来发展有启示作用的论文结集成书。收录的论文包括：（一）数据资源对学科发展的意义和作用；（二）数据资源的类型及建设和加工；（三）数据资源的管理和应用；（四）基于数字资源平台的教学创 ... |
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国际汉语教师研究/中国语文教育研究丛书
作者：郭睿 出版：广西教育出版社 日期：2020-07-01 本书着力从汉语教师信念、知识、能力等方面构建了国际汉语教师素质结构，探讨了其内涵和发展路径；重点讨论了既往有关汉语教师研究比较欠缺的方面，比如汉语教师使命、角色、信念、职业倦怠、教学效能感、礼仪、评价等；梳理了现有的相关研究成果，尤其注重吸收有关教师研究的一些前沿性成果，以期为深化和完善汉语教师研究提供思路。 本 ... |
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