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北京教育学院化学教师培训课程指南项目组
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赋能教师成长的项目化校本研究
作者:程核红 出版:东方出版中心 日期:2023-08-01 上海市彭浦初级中学以助力教师自主化、个性化、专业化为指向,通过循证设计教师分层分类的发展方向,开启了校本研修的实践研究。在研修导向方面,探索顶层聚类的项目生成机制;在研修内容方面,探索多重选择的模块化研修网络;在研修驱动方面,探索协同发展的自主参与模式;在研修评价与保障方面,探索多元支持的评价保障体系,通过不断迭代项目 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434
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研学实践教育课程设计指南
作者:王晓燕、韩新 出版:陕西人民教育出版社 日期:2022-09-01 继国家教育发展研究中心研学旅行研究所倾情打造的《研学旅行来了》出版后,原班人马历经三年在2022年金秋十月推出了《研学实践教育课程设计指南》。本书将理论与实践相结合,从课程认知、理念定位、结构体系、课程名称、课程目标、课程内容、课程活动、课程评价、课程实施、课程展望十个方面系统阐述,体现出时代性、思想性与可操作性的特点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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叙事医学课程思政指南
作者:郭莉萍 出版:中国科学技术出版社 日期:2023-04-01 本书是国内笫一部叙事医学课程设置指南,也是笫一部聚焦医学院校课程思政探索的教学指导书。本书共设计了五门叙事医学课程,可供医学及相关专业的本科生、研究生和住院医师等不同阶段开设。围绕个人修养、职业精神和家国情怀三个思政维度,五门课程层层递进、环环相扣、步步巩固。每一门课程都提供了详尽的课程设置、相关知识点、课程思政点和教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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初中数学单元项目化学习的设计与实施 一线初中数学教师实施项目化教学的有效指导与借鉴
作者:陈磊,管敏琦 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书分为《理论篇》《实践篇》《反思篇》。《理论篇》从项目化学习的研究背景、文献综述、研究方法和内容、基本认识、项目设计方法、项目实施方法这六方面展开论述,旨在为教师提炼“项目化学习”设计与实施的要点,辨析误区。《实践篇》收录了黄浦区一线教师近三年来实践“项目化学习”的丰富案例,每个案例鲜活可行,体现数学学科的核心素养和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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智“汇”杨浦 科研兴教
作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 为了进一步调动区域广大中小学、幼儿园教师参与教育科研的积极性,引导教育科研更好地服务教育实践,推动群众性教育科研的持续发展,上海市杨浦区开展了第十三届教育科学研究成果奖评选活动。本书收录了一等奖获奖成果共33篇研究报告,内容覆盖高中、初中、小学、幼儿园各学段。每篇报告分别从背景与价值、过程与方法、内容与成果、效果与影响 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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北京指南(汉英)
作者:北京月讯杂志社 出版:北京出版社 日期:2017-06-01 《北京指南》是由北京月讯杂志社、北京对外文化交流中心编辑、设计制作的一本汉语对照的指南类读物,内容涵盖北京城市的历史、皇城建制、自然风光、人文风情、饮食文化、文体设施等。此书不仅可以作为中外游客游览北京的向导,也可以作为那些有意快速了解北京 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 418
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素养为纲 勤以立人 ——成都市武侯区中小学劳动课程指南
作者:王艺蓉 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-08-01 本书秉承武侯区“勤以立人”劳动教育的核心理念,以劳动课程核心素养为纲领,旨在为中小学校、中小学劳动教育专兼职教师提供理论学习参考和实践操作脚手架。本书共分为三篇,“上篇?解析篇”从历史研究的视角,剖析劳动教育的政策演变与实施要点;“中篇?课程篇”从课程构建的视角,结合区域文化特色与资源条件,从“课程目标、课程内容、课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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运动健康类课程思政教学指南
作者:王茹,熊静 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本书在课程思政理论及实践方法的指导下,立足体育学门类下运动健康类相关专业实际,从运动健康类课程思政教育理念、教学原则、教学方法、课程思政维度及代表性课程思政具体内容等各个层面,系统架构了运动健康专业开展课程思政教学组织、实践、评价的理论及实践框架。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510
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技工院校校企合作实践指南(2023)
作者:中国就业培训技术指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-03-01 1.指南整体框架。包括实践篇、政策篇、工具篇三个篇章。其中,实践篇拟按校企合作的不同类别呈现典型案例,涉及20余家技工院校;政策篇拟节选国家、部委的相关政策,涉及职业教育法、党中央和国务院文件、我部和国务院其他部委文件等20余件;工具篇拟提供样本合同、制度等参考工具。 2.典型案例编制。参照2018版工作指南提出的6种 ... |
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教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材)
作者:朱晓宏 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材) ... |
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从课堂到课程:教师专业成长12讲
作者:张祖庆 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 本书是知名特级教师张祖庆的网络研修课程 “从骨干教师到卓越教师”和“创新型教师12堂必修课”的精选集。上万名一线教师在听完网络课程后开启了专业成长之旅,收获了成长的喜悦。作者精选网络课程中备受好评的12讲内容,结集成书,以解答困扰很多一线教师的3个问题:教师如何获得专业成长?怎样才能上出有创意的好课?怎样开发自己的特色 ... |
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走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖,闫丽霞,周丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题,为形成回归丰富的乡土世界,扎根鲜活乡村教育现场的乡村卓越教师培养课程体系提供有效对策与实践路径。 ... |
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者:王淑芬等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么,它在课程领导实践中居于什么地位,受哪些因素的影响,它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究,并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议,为提升教师课程领导力提供了可资借鉴的理论和现实支撑。 ... |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书” 《英语》 拓展模块 3 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-03-01 “中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授担任总主编,由谢永业、赵美娟、吴文斌担任副主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通学校教学使用。这套教材包含基础模块 1-2、职业模块、拓展模块1-3 等的学生用书教师用书和练习册。本书为配合 《英语》 ... |
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CSTEM跨学科课程·三四年级·教师手册1(共2册)
作者:张慧慧 出版:电子工业出版社 日期:2022-05-01 基于2017年义务教育小学科学课程标准,通过设计与制作护膝、授粉器等作品,培养学生的学科知识融合应用能力、科学与工程实践能力、4C核心素养(沟通、协作、创新、批判性思维)与协作能力。CSTEM课程旨在减轻一线教师的工作量,基于“拿来即用”、“开箱即用”的原则开发课程相关资源,提供单元目标及评估量表、知识建模图、学习活动 ... |
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课程、教师、共育:幼儿园至真教育
作者:韩凤梅 出版:复旦大学出版社 日期:2022-10-01 深化幼儿园教育改革,提升幼儿园保教质量,是学前教育发展的时代需求和必达目标,园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历程,从园本课程、团队建设、协同共育三个维度清晰地呈现了本土化、特色性的“至真教育 ... |
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教师礼仪(第二版)(高等学校通识课程系列教材)
作者:袁涤非 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 教师的一举手一投足、一颦一笑,都蕴含教育的力量。《教师礼仪(第二版)》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉外礼仪等内容,系统阐述了教师礼仪的一些基本常识,以及与他人沟通交往的技巧。作者从教近四十年,对教师工作中的礼仪非常熟悉,所提供的案例大多源自教师的日常生活和工作 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语 视听说教程 上册 教师用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语综合教程 下册 教师用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学生英语为主要教学目标,旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。教师用书提供背景知识介绍、教学建议、课文翻译、练习答案等。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语视听说教程 下册 教师用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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