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同济大学教学教研室
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基础物理化学(第三版)
作者:大连理工大学物理化学教研室 王旭珍 出版:高等教育出版社 日期:2021-08-01 本书从化学工程,生物化工,环境工程,药物工程,精细化工等化工专业基础的实际需要出发,在注重热力学、动力学及其它重要应用基础知识结构通畅完整的前提下,对那些非基础性的物理化学内容进行了显著量的删减,从而使本书更适合诸多化工专业学生少学时(48~64学时)物理化学的学习。 全书共分为为八章。在第1~4章学习化学热力学,包括 ... |
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2018同济大学年鉴
作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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同济大学医学院图史(第二版)
作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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同济大学建筑学专业建筑物理光环境教学成果专辑
作者:郝洛西 出版:同济大学出版社 日期:2016-06-01 郝洛西*的《同济大学建筑学专业建筑物理教学成果专辑共3册精》全面记录了同济大学建筑物理光环境教学成果,这一被称为光影构成的课程活动,是同济大学建筑与城市规划学院建筑学本科二年级学生*为精彩的教学内容之一。读者通过本套书可详细地了解光环境实验性教学的思路和方法,并可领略这一创新模式的探索过程,感受光的 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业 教学指南(上)——英语类专业教学指南
作者:教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-04-01 【总序】 历经改革开放 40 余年的蓬勃发展,我国高等教育开启了从教育大国迈向教育 强国的新征程。进入新时代的中国高等教育凸显三大主题:其一,中国高等教育规 模跃居全球领先地位,整体上达到世界中上水平,开始进入世界高等教育发展* 方阵,与世界高等教育的理念、标准等*发展潮流同频共振,追赶与超越、借鉴 与自主、跟跑与领 ... |
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同济人发展报告(深圳专辑)
作者:同济大学校友会、上海零点市场调查有限公司 出版:同济大学出版社 日期:2021-07-01 同济大学朝着建设中国特色世界一流大学的目标奋力前行,在不断总结办学经验的同时,积极探索双一流大学建设的有效途径。为应对新一轮科技革命与产业变革,培养复合型的科技人才,同济大学在积极改变。新增十个本科专业,其中七个专业与“新工科”相关,很多具有前沿性、代表性的研究都在深圳展开。今年的同济大学校友会会员代表大会将在深圳举办 ... |
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书海蛟龙 业界麒麟——叶书麟教授90寿辰贺文集
作者:同济大学土木工程学院 出版:同济大学出版社 日期:2018-10-01 《书海蛟龙 业界麒麟叶书麟教授90寿辰贺文集》是为祝贺同济大学老教授叶书麟先生90寿辰而编撰的贺文集。 全书主要包括三部分: ... |
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2021年中国建筑工业化发展报告
作者:同济大学国家土建结构预制装配化工程技术研究中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 同济大学国家土建结构预制装配化工程技术研究中心自2017年开始组织行业力量,编写关于中国建筑工业化发展情况的年度发展报告,推进新型建筑工业化发展。今年,所编写的内容从建筑工程、桥梁工程、地下工程、绿色建造和智能建造等多个角度出发,系统梳理并总结了2021年我国建筑工业化发展的新政策、新专业、新标准及新技术,统计了行业内 ... |
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大学人才培养质量保证体系研究
作者:同济大学人才培养质量保证体系2.0研究项 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书介绍了同济大学教学质量保证体系(2.0版)——三全育人、本研贯通人才培养质量保证体系。 本书上篇为大学人才培养质量保证体系,内容包括学校人才培养质量标准纲要、学校人才培养质量保证框架、学校人才培养质量保证流程、学校人才培养质量保证条例、学院人才培养质量保证框架、学院人才培养质量保证流程。本书下篇为研究论文,共13篇 ... |
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榜样的力量
作者:谭武、王小莉、同济大学党委学研工部 出版:同济大学出版社 日期:2021-11-01 优秀大学生报告会作为同济大学朋辈教育的品牌活动,已连续举办10年。这一活动是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步把全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神贯彻落实引向深入的重要举措。本稿通过汇编10年来同济大学德智体美劳各方面代表性的青年声音,通过 “身边人讲身边事”,教育引导学生坚定理想信念,厚植爱 ... |
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景观再生
作者:同济大学建筑与城市规划学院景观学系 著 出版:同济大学出版社 日期:2021-02-01 同济CAUP国际设计夏令营是由建筑系、城市规划系、景观学系轮流举办的学术交流活动。作为景观学系组织的一次夏令营,此课题引入了城市中天人合一的视角。这片区域中既有废弃工厂、码头等,需要进行旧城改造和城市功能更新:又有两水交汇和潮汐现象的独特水文,需要保护自然水体、湿地和野生的鸟类。在这一典型区域,从专业上回答如何实现上海 ... |
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面向未来的高等教育(同济教育研究第七辑)
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 《面向未来的高等教育》(同济教育研究第七辑)分为高教发展、学科建设、教学改革、教育管理硕士论坛、立德树人、同济教育档案、高校统战工作等板块,从不同角度收录相关论文,不同专业背景的论文作者从不同角度论述了大学的责任和使命,回顾了我国高校几十年来在立德树人、大学治理、学科建设等方面的经验,展望了大学教育未来的发展趋势等。对 ... |
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高等学校实验教学典型案例汇编(上册)
作者:教育部高等学校实验教学指导委员会 组编,熊宏齐 主编 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例,呈现了高等学校实验室建设和实验教学改革的具体经验,对我国高等学校大学生实践能力和创新精神的培养具 ... |
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高等职业教育工程造价专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次 ... |
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房地产经营与管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-06-01 本教学基本要求对高等职业教育房地产经营与管理专业的职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿,是高等职业教育房地产经营与管理专业建设的指导性文件。本教学基本要求主要内容是:专业名称、专业方向、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面 ... |
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创新工程知识体系与系列课程建设方案
作者:教育部高等学校创新方法教学指导分委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-01-01 本书针对我国高校当前存在的创新方法课程内容不成体系、教学没有基本要求、课程推广力度不够等问题,由教指委组织多位专家共同编写完成,力图解决高校长期缺乏开设创新方法课程指导性文件的被动局面。全书共分三篇十四章内容,提出创新思维、创新方法、创新链三大模块的主要教学内容、教学对象、建议学时、教学方法、评价方法等,对推动创新方法 ... |
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设计的实践 转译与传承 ——湖南大学建筑与规划学院优秀实践案例汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑与规划学院教师和研究生的实践案例作品,其中包括整体研究和各类实践方向的汇总,含盖不同类型的项目介绍,约30个。以此展示湖南大学建筑学院产学研结合的成果。 本书作为湖南大学建筑与规划学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究生成果,教师作品,科研论文等几个重要板块,成体系 ... |
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中国近现代史纲要教学讲义
作者:肖存良,张涛 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书以《中国近现代史纲要》(2023年版)教材为基本依循,按照教材章节体系分为十章,设计有教学目的、教学要点、框架结构、教学讲义、延伸阅读等板块。本书主要通过案例式教学与讨论,注重联系实际和纳入理论热点,贯彻教材的核心思想,推动从教材体系向课堂教学体系的转化。本书系复旦大学中国近现代史纲要教研室基于多年教学经验编写的教 ... |
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设计的理论 在地与远方 ——湖南大学建筑与规划学院优秀研究论文汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院教师和研究生的优秀论文成果,包括各类研究方向的成果转化和科研产出,内有课程体系的介绍(建筑系和规划系)。具体分为:可持续发展的城市空间结构、城市公共安全与健康、乡村规划、城市更新与社区营造、丘陵地区规划技术方法、“地方建筑学”理论体系及创作方法、夏热冬冷地区建筑设计标准、指南和技术规范、丘陵地 ... |
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化学实验室安全知识教程 北京大学化学实验类教材 新版
作者:北京大学化学与分子工程学院实验室安全技术教学组 出版:北京大学出版社 日期:2012-08-01 北京大学化学学院早于1993年率先在国内高校化学院系进行化学实验室安全教育,并编写了配套讲义,一直以来,尤其是1999年创建国家级实验教学示范中心工作开始后,许多学校到该院学习开设”化学实验室安全技术”课程的经验并在各自单位陆续开设了相关课程。但鉴于化学实验室安全知识体系非常复杂,信息量庞大,国内至今没有高校化学学科安 ... |
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