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复旦外国语言文学论丛(译介与传播研究专题)
作者:复旦大学外文学院 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 本书收录外国语言文学类学术论文19篇,分别归入【语言学研究】【区域国别学学科建设】【跨学科视域下的诗学理论及实践】【话语变迁与身份塑造】【译介与传播】等五个栏目。每个栏目所选文章均涉及相关领域重点、热点或前沿学术研究,如“中国学龄前孤独症儿童家庭语言政策研究”“区域国别学的超学科方法论””语言学视域下的诗学转型““埃科 ... |
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复旦外国语言文学论丛( 文学跨学科研究)
作者:复旦大学外文学院 出版:复旦大学出版社 日期:2024-06-01 ... |
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Python程序设计基础教程
作者:复旦大学计算机基础教学团队 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 Python语言是一种面向对象的程序语言,具有易于学习、易于使用、易于维护、功能强大等一系列特点,在大数据与人工智能领域应用广泛。本书共分为13章,分别为程序设计概述,标准输入输出,数据类型和运算,列表基础,切片和推导式,元组、字典、集合,分支结构,循环结构,字符串,文本文件操作,正则表达式,函数,异常处理。本书结合多 ... |
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透过地图看中国历史·三国两晋
作者:北斗历史考试研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2018-08-01 本图是一张古今对照的历史地图,主要依据中小学历史课程标准组织内容,并根据历史爱好者的关注热点进行了适度的扩展。该图以地图、图片、文字等方式综合展现历史内容,正面以该朝代的古今对照历史大地图为主,展现该朝代的疆域范围和行政区划等,周围辅以历史概况、世系表、历史名人、名人故事、城市概要等知识模块;背面主要通过政治、经济、军 ... |
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透过地图看中国历史·隋唐五代
作者:北斗历史考试研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2018-08-01 本图是一张古今对照的历史地图,主要依据中小学历史课程标准组织内容,并根据历史爱好者的关注热点进行了适度的扩展。该图以地图、图片、文字等方式综合展现历史内容,正面以该朝代的古今对照历史大地图为主,展现该朝代的疆域范围和行政区划等,周围辅以历史概况、世系表、历史名人、名人故事、城市概要等知识模块;背面主要通过政治、经济、军 ... |
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透过地图看中国历史·夏商西周
作者:北斗历史考试研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2018-08-01 本图是一张古今对照的历史地图,主要依据中小学历史课程标准组织内容,并根据历史爱好者的关注热点进行了适度的扩展。该图以地图、图片、文字等方式综合展现历史内容,正面以该朝代的古今对照历史大地图为主,展现该朝代的疆域范围和行政区划等,周围辅以历史概况、世系表、历史名人、名人故事、城市概要等知识模块;背面主要通过政治、经济、军 ... |
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透过地图看中国历史·中华人民共和国(二)
作者:北斗历史考试研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2018-08-01 本图是一张古今对照的历史地图,主要依据中小学历史课程标准组织内容,并根据历史爱好者的关注热点进行了适度的扩展。该图以地图、图片、文字等方式综合展现历史内容,正面以该朝代的古今对照历史大地图为主,展现该朝代的疆域范围和行政区划等,周围辅以历史概况、世系表、历史名人、名人故事、城市概要等知识模块;背面主要通过政治、经济、军 ... |
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新课标中学历史图文详解(2018新版)
作者:北斗历史考试研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2018-03-01 《新课标中学历史图文详解》内容设置有以下八大板块: 课标解读整合教材内容,精准捕捉考点,全面系统展现知识框架。 思维导读通过思维导图,梳通逻辑,把握脉络。 主干知识清单基础难点齐突破,科学编排,查漏补缺。 读图识图阅史图文结合读图阅史,搭配思考设问清晰明白。 高考考点详解锁定考点,详细解析,个个精准掌握。 ... |
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人高等学校招生考试丛书 高中起点升本、专科 历史地理综合科及解题指导(历史分册)
作者:人民教育出版社历史编辑室 编 出版:人民教育出版社 日期:2021-01-01 ... |
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初中历史课程与教学设计研究
作者:魏礼堂 著 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-09-01 《初中历史课程与教学设计研究》由魏礼堂著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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原来历史就在身边(全5册)
作者:卢溪 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-11-01 “原来历史就在身边”丛书,以孩子的视角与口吻,从衣、食、住、行、玩五大切入点,提出现代生活中的问题,随后带领孩子穿越古今,到历史深处去挖掘答案。历史不是枯燥的文字,历史有生动的细节,历史就在衣、食、住、行、玩之中。通过这套书,了解历史的大背景和小细节,知晓历史与现在的关系,明白我们为何是我们。 ... |
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马克思历史规律观研究
作者:郭广平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书立足于实践唯物主义视角,探讨了马克思历史规律观与整个唯物史观理论体系的关系,论证了马克思历史规律观在唯物史观中的基础性地位,概述了马克思关于历史规律的存在方式、主要特征、把握方式以及历史规律的实现机制等基本内容,阐释了理解历史规律与人的能动性活动关系的实践思路,并对马克思之后关于历史规律的争论进行了简单评述。 ... |
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时代的发问·历史有什么用
作者:[英]罗伯特·吉尔德 著,林庆新 王冬冬 译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-07-01 历史是否只记录过去? 如何让历史具有批判性而非成为枷锁? “人人都是创造历史的动因。” 历史是争夺真相的战场,权力、权利、身份与民族叙事交织古今。但历史记录和假新闻一样容易被捏造,我们又如何辨别好坏,区分真伪? 作者主张,唯有更多人理解好的历史意味着什么,历史才越有可能战胜谬误。优秀的历史应当与时俱进,不 ... |
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迷局:不忍细读的历史真相
作者:上官尚云 出版:中国华侨出版社 日期:2024-10-01 本书带你走进历史的隐秘角落。从王朝兴衰到人物命运,揭示诸多不忍细读的真相。深入剖析背后的原因与影响,展现历史的复杂性。通过精彩叙述,让你重新认识那些被遗忘的故事,引发对历史与现实的深刻思考。 ... |
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桂宝历史挖掘机.全4册
作者:阿桂著 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-07-01 《历史挖掘机》系列是一套启发历史兴趣,开拓历史眼界的有趣图书。 本书由畅销图书作者、知名漫画家阿桂(桂华政)精心创作,由经典漫画形象桂宝、阿芹、小臭贝等陪伴孩子们借由身边事物展开联想,到历史长河里挖掘事物由来和发展历程,是一套开发想象力、激发创造力的宝藏图书。 每本书共有看漫画学历史、读故事懂历史、玩接龙记成语、走 ... |
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问·道中学历史教学
作者:王翠霞 出版:西南大学出版社 日期:2024-11-01 本书主要探讨了老师如何引导学生在真正认识历史的同时建立起批判性思考的能力。本书主要由以下几部分构成:第一章问道历史教学的由来;第二章历史学科教学内涵;第三章问道历史的教学模型;第四章基于核心素养的问道历史教学设计,此章探讨了依据教学设计科学设计问题链、根据认知水平选择适合的历史解释策略、设计层层递进的问题解读史料、基于 ... |
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这才是历史的真面孔:世界卷
作者:高杉峻 出版:台海出版社 日期:2025-04-01 《这才是历史的真面孔·世界卷》以不同的历史角度,比如战争、文明、科技、名人等切入,如埃及法老居然是“猫奴”、路易十四和康熙皇帝竟然是笔友、牛顿曾纵横英国金融业、爱迪生与特斯拉因为“电”交恶等,讲述世界历史中不为人熟知的历史节点、重大事件中被人忽视的细节、历史名人的故事等。本书视角新颖,讲述历史新颖有趣又不失严谨,探究 ... |
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历史阐释:从孔子到汤因比
作者:[英]奥尔本·格雷戈里·韦杰瑞 著,冉博文 译 出版:上海三联书店 日期:2025-05-01 本书于1961年首次出版,作者奥尔本·G.韦杰瑞在书中展现了对历史本质与历史意义的探寻。全书分两个部分。第一部分概述了在东西方不同文化背景下生成的历史观念,包括中国、印度、古希腊和古罗马民众对于历史的态度,以及各门宗教塑造的历史思想。第二部分聚焦文艺复兴以来的西方思想家,探讨他们对历史问题的理论建构和概念反思。 韦杰 ... |
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鬼脸历史课 图说中国近代史
作者:石不易 出版:中华书局 日期:2025-06-01 《鬼脸历史课·图说中国近代史》为知名文史学者石不易畅销百万册品牌图书“鬼脸历史课”代表作。本书聚焦1840年鸦片战争至1919年新文化运动的历史阶段,覆盖中国近代史的核心事件与变革,以专题化、故事化的形式重新组织知识点,串联历史事件,既保持知识点的完整性,又赋予历史动态的关联性。用小说笔法,杂糅散文、杂文技巧,再以有趣 ... |
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历史课程论
作者:陈志刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 历史课程论是关于历史课程编定的理论和方法体系,主要解决的问题是:在基础教育阶段,历史课程应当教什么内容、为什么要教这些内容以及如何具体实施操作等。该书从实践层面思考什么是历史课程论研究的内容、历史课程改革追求的目标,力图梳理历史课程基本理论的体系,探讨历史课程论研究的体系与内容。了解历史课程论研究的内容,有助于一线中学 ... |
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