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山东大学中文论丛 编辑部
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翻译专业本科生系列教材:中文读写教程1 学生用书
作者:潘文国, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本教程属于翻译专业本科生系列教材,旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容,综合成一套自成体系的新型教材,是“大学语文”的拓展与加深。 本教程共四册,每册分若干单元,每单元均由“文选阅读”、“中文知识”、“语言 ... |
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i学中文.第一册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是一套面向非华裔初级中文学习者编写的中文教材,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第一册,注重基础性语言知识的学习,其中拼音部分为本册独有,意在为中文学习起始阶段打好音韵基础。本册主体内容共分为15课,学习内容涵盖日常打招呼、 ... |
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i学中文.第五册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第五册,注重对人们日常生活中衣食住行相关知识的学习。主体内容共10课,按课前热身—生词—课文—语言知识—练习的体例编排,学习内容注重日常交际性,语言点丰富,练习 ... |
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星丛与谱系:国际中文教材的现代进程研究(1912-1949)
作者:马国彦, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-02-01 本书稿以十四部国际中文教材如《国语指南》(1915/1919)、《五十节十分钟中文课》(1931)、《华语讲话》(1948)等为研究对象,从注音和标点、词汇语法项目设置、课文编选、练习设计、教学方法五个方面入手探讨教材编写背后所蕴含的社会动因与内在学理逻辑,以期揭示和研究国际中文教材在1912年至1949年间的现代进程 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标 ... |
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数智赋能的湖湘文化资源在国际中文教育中的应用路径
作者:吕晶晶,吴可佳 出版:北方文艺出版社 日期:2025-06-01 本书是一本关于国际中文教育的论著。内容立足于中华优秀传统文化传播与新时代国际中文教育融合发展的时代背景,探索如何在数字化与智能化技术支持下,实现湖湘文化的有效传播与国际中文教学的深度融合。本书重点论述了大数据、人工智能、多模态呈现、虚拟现实等数智技术在教学内容开发、教学场景建设、资源传播路径等方面的赋能作用,并提出一系 ... |
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中文名称规范档的关联及聚合
作者:贾君枝 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-12-01 本书是国家社科基金重点项目“基于关联数据的中文名称规范档语义描述及数据聚合研究”(15ATQ004)的研究成果。书中详细讨论了语义网环境下中文名称规范档的发展及相关研究,分析了名称规范档工作实现原理,总结了国内外名称规范档发展概况,在客观分析中文名称规范档存在问题的基础上,提出了中文名称规范档的发展路径;并对中文名称规 ... |
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贵州地域文化与国际中文教育
作者:刘杨,夏江义著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书在研究贵州优秀地域文化资源的基础上,调研了解贵州地域文化资源在国际中文教育中的应用现状以及来黔留学生、海外中文学习者对贵州地域文化的学习需求状况,分析国际中文教育中应用贵州地域文化资源存在的主要问题和影响因素,探讨贵州优秀地域文化资源在国际中文教育中高效应用的对策。本书不仅有助于为贵州优秀地域文化的国际传播模式提出 ... |
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国际中文教育的语言测评理论与实践
作者:张军 出版:研究出版社 日期:2024-04-01 本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法,以及面向国际中文教学的测评实践,为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇:上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法,下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。 ... |
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国际中文教育发展报告2022
作者:戴曼纯,王祖嫘 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 《国际中文教育发展报告2022》是由教育 部中外语言合作交流中心组编的系列皮书之一,旨在全面反映国际中文教育领域的发展成就和数据资讯,为相关政策制定和学术研究提供有益参考。本报告秉承“中国眼光,全球视野;速览历史,专注当下;忠于事实,证于数据”的原则,重点呈现 2020—2021 年国际中文教育的新发展,是一部系统概述 ... |
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国际中文教育研究报告(2021-2022)
作者:王彦伟 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 《国际中文教育研究报告(2021-2022)》是以关涉国际中文教育及孔子学院相关研究的文献为基础形成的年度系列成果。本报告从教学、发展、影响、政策与机构等四个维度,对2020-2021年度相关文献进行集成梳理,对研究现状开展综合分析,呈现国际中文教育及孔子学院的研究发展脉络、洞悉其发展规律要义、判断其发展动态导向,以使 ... |
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国际中文课堂的合作学习研究
作者:刘路 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书以国际中文课堂的合作学习为研究对象,在社会文化理论指导下,运用混合研究方法开展实证研究,探讨国际中文课堂合作学习的运行机制及影响因素。研究成果以期加深业内对国际中文学习中社会文化属性、课堂合作学习内在规律的认识,提升课堂合作学习研究的科学性与理论性。在教学实践层面,本书可推动国际中文教师深入理解课堂分组活动的作用与 ... |
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国际中文教师专业能力标准(中英对照)
作者:马箭飞, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-11-01 【目录】 前言 引言 国际中文教师专业能力标准 1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 基本理念 5 基本内容 6 实施建议 附录A(规范性)国际中文教师专业能力分级认定规范 A.1 评价指标 A.2 认定标准 A.3 认定范围 A.4 认定方式 ... |
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i学中文.第三册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是针对非华裔初级中文学习者编写的综合教材。编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容,利用融媒体等新技术,以独特的视角向学习者展示了真实的当代中国社会。第三册课文内容主要是介绍与当代中国人生活密切相关的主题,如交友、外卖、电影、打车、唱K、喝早 ... |
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i学中文.第六册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》面向非华裔初级中文学习者编写,以满足学习者日常交际需求、提升汉语言运用能力为功能导向,同时向学习者展示真实的当代中国社会,丰富其对中国的认识。本册为第六册,编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映信息时代生活特点、贴近青少年生活日常的话题,如“低头族”“未来生活”等,并介绍了汉字知识 ... |
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i学中文.第四册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》主要针对非华裔中文初级学习者编写。本书为本套教材第四册,共12篇课文,内容选材新,主题涉及移动支付、人际交往、就医、租房、交通、做菜、网上购物、快递、减肥、看球赛等,贴近生活,能够向学习者展示真实的当代中国社会。每一课都设置了课堂练习,形式多样,既有选择题、填空题、造句、小作文,也围绕教学重点内容提供了一些 ... |
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i学中文.第二册(汉语言专业规划系列教材)
作者:王衍军 林奕高 张艳 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《i学中文》是针对非华裔初级中文学习者编写的综合教材。编者根据学习对象的特点,结合来华留学生日常生活交际需求,选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容,利用融媒体等新技术,以独特的视角向学习者展示了真实的当代中国社会。第二册课文内容包括校园生活、天气、中国传统节日、交通出行等主题,内容简单易懂,教学与生活实际 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 六级5 游历神州
作者:陆嘉辰, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 本书是面向外国学习者的中文分级系列读物之一,对应《中文水平等级标准》,用于中学习者的拓展阅读。学习型读物,按照科学合理的梯度递增难度,课文注明相应的生词、语法点、练习题等,能够让读者获得学习反馈,取得进步。在文字上,力求文笔优美,文风活泼,让人易读爱读。围绕“沟通中外文明、构建人类命运共同体” 的主题,来构建本套读物的 ... |
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首届专门用途中文学术研讨会论文集
作者:姜丽萍 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-11-01 为助力国际中文教育多元发展,推动专门用途中文教育内涵建设,北京语言大学汉语国际教育研究院 / 国际汉语教学研究基地于2021年6月召开了“首届专门用途中文学术研讨会”。会议采取线上和线下相结合的方式,共有25个省(自治区、直辖市)96所高校的220余位专家、学者参加了会议。会务组收到论文摘要96篇、论文全45篇,由崔永 ... |
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乐读—国际中文阅读教学课本6
作者:苏英霞 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练的系列教材,根据难度等级共分为六册,适应零起点到中高级水平学生的学习需求,本册为第六分册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本教材以培养汉语学习者中文阅读能力为目标,针对汉语学习者中文阅读难点和阅读能力提升需要,进行教材内容的编写和设计 ... |
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