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数字艺术 数字技术与艺术观念的探索(原书第3版)
作者:[美]克里斯蒂安妮·保罗[Christiane Paul]著 出版:机械工业出版社 日期:2021-08-01 数字技术已经彻底改变了我们今天创作和体验艺术的方式。不仅艺术的传统形式,如印刷、绘画、摄影和雕塑,已经被数字技术和媒体改变了,而且全新的形式,比如互联网和软件艺术,数字装置和虚拟现实,也已经作为公认的艺术实践出现了。 了。 克里斯蒂安妮·保罗考察了数字艺术从20世纪80年代出现到今天的发展,并展望了未来。她区分了以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 452 ![]() |
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走向优质的艺术教育
作者:王建平,仇建辉 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-09-01 浙江省宁波市鄞州区的艺术教育创新实验,走在了全省乃至全国的前列。鄞州区响应国家艺术教育的政策和理念,顺应当代艺术教育趋势,以创新思路充实了艺术教育的方式,以各种载体拓宽了艺术教育的渠道,涌现出一批有成效、有操作性的创新课程实施案例。 本书精选了鄞州区教育局及十四所学校的艺术教育创新实验,原汁原味地呈现鄞州区的艺术 ... |
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国际艺术教育思潮
作者:钱初熹 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 大数据时代的到来,改变了人们的学习、生活、工作以及思维方式,引发了教育的重大变革,教育研究视野得以拓展,范式也随之转型。本书的内容是继《当代发达国家艺术教育理论与实践》( 华东师范大学出版社,2010 年出版)之后的国际艺术教育思潮,以及各国的艺术理念、课程标准和实践案例。本书适用于艺术诸学科( 美术、音乐、舞蹈、戏剧 ... |
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高校音乐教育与艺术实践研究
作者:张嘉轩,高玉茜 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2023-07-01 本书围绕高校音乐教育与艺术实践展开详细论述。首先,对高校音乐教育进行了概述,详细介绍高校音乐教育原理,深度探究高校音乐教育领域,包括欣赏领域、表现领域、创造领域及文化领域等。其次,剖析高校音乐教育创新思路,并以萨克斯管教学为例分析具体实施方法。最后,探索高校音乐教育的多维评价,展望高校音乐教育艺术实践的发展走向。本书可 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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公共艺术教育的经济效应研究
作者:郑彬 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-05-01 本书的主体包括理论研究和实证研究两个部分。前者综合应用跨学科理论,依次分析公共艺术教育的微观经济效应和中观、宏观经济效应,并建立正式的理论模型。后者通过面向在校大学生、已就业人员和企业高管的问卷调查数据分析和宏观统计数据分析,依次对公共艺术教育的微观经济效应和中观、宏观经济效应加以实证检验。本书旨在综合应用艺术学、脑科 ... |
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学前儿童艺术教育
作者:索丽珍,林晖,高妍苑 著 出版:重庆大学出版社 日期:2020-10-01 本教材共分为三个模块。模块一是概述,详细阐述我国学前儿童艺术教育的发展历程,学前儿童艺术教育的目标、内容、组织与实施原则和方法以及评价原理,旨在使学生树立正确的学前儿童艺术教育理念。模块二是学前儿童音乐教育,详细阐述学前儿童音乐能力发展的特点与规律,学前儿童音乐教育活动的类型以及设计、实施与评价方略,旨在使学生具备设计 ... |
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儿童科学与艺术教育
作者:程志宏,李爱华,于战营 编 出版:中央编译出版社 日期:2018-09-01 《儿童科学与艺术教育(影印 套装全5册)》选录了近现代涉及自然教育、玩具教育、儿童美术、儿童音乐、儿童戏剧等领域代表性著作22种,如雷震清主编《幼稚园的自然》、喻寄凡编《玩具与教育》、丰子恺著《儿童生活漫画》、吴增芥等主编《幼稚园的音乐》、周延安等主编《儿童歌舞剧》等,以及《儿童的美术享乐与应用》《苏联儿童戏剧》等译著 ... |
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美在中心 美在心中:广州市番禺区沙湾中心小学艺术教育实践探索
作者:谢锦棠、冯耀堂 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 广州市番禺区沙湾中心小学立足沙湾文化,提出“和美教育”,坚持将美育融入各项工作中,本书围绕学校美育进行全方面的系统梳理,包括四个部分:第一部分和而不同,从文化角度引入沙湾文化,作为学校美育的根源,学校据此提出和美理念,并在理念下构建美育体系;第二部分美人之美,呈现学校的艺术选修课程、艺术节等普及型课程;第三部分各美其美 ... |
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艺术设计教育理论与实践研究
作者:赵艳云, 薛育佳 著 出版:吉林摄影出版社 日期:2023-12-01 本书从艺术设计基础理论出发,分析艺术设计的门类与方法,以艺术设计的含义、本质属性、特征、分类及其与现代审美的关系为基础,探讨艺术设计的历史与未来,艺术设计主体与设计思维,及视觉传达设计的属性与应用,环境艺术设计的属性与应用。本书循序渐进、由浅入深,力求以准确与科学的文字进行表述,且结合了大量新颖又具有代表性的设计图例, ... |
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祭如在:中国艺术研究院藏明清祖容像展
作者:中国艺术研究院美术研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2023-10-01 本书是中国艺术研究院藏明清祖容像展的展览画册,由前言、美研所文章、文化所文章以及展览作品组成,展览图片按照展厅展陈顺序编排,翻阅画册的时候给读者一种身临其境的感觉。本画册的出版可以使不能亲临现场的读者得以同样感受到重新审视家族祭祀文化、真切观照传统基因、民族精神、家族血脉,并将之铭记心中的重要意义。 ... |
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教学是最渊博最复杂的艺术:傅任敢教育文选
作者:傅任敢 著,李燕 选编 出版:开明出版社 日期:2023-01-01 “开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
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北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴
作者:北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴编委会 出版:中国纺织出版社 日期:2023-05-01 艺术设计学院拥有四个专业,《北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴》旨在梳理和展示艺术设计学院2020-2021学年专业课程的发展和执行情况、专业教学内容设计的思考、课程教学成果的总结,推动学院教学思考和研究的沉淀,从而提升视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画这四个专业的教学质量。《北京服装学院艺术设计学院20 ... |
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鹿飞雪解密内家拳——中华武术文库
作者:鹿飞雪 出版:人民体育出版社 日期:2017-09-01 高深莫测的内家功夫到底为何物?如何理解八卦掌、形意拳、太极拳三拳合一之理?本书作者为孙氏(孙禄堂)一脉正宗传人,勤修体悟,终有所得。书中能找到老一辈武者的思维意识,更有区别于西方技击、为我中华所独有的训练体系。 中华武术源于道家文化,本书将道学与武术联系在一起,道出了武术的无限境界。全书分为两个 ... |
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吉林大学考古与艺术博物馆馆藏文物丛书·青铜器卷
作者:吉林大学考古与艺术博物馆 编,唐淼 主编,何景成 副主编 出版:上海古籍出版社 日期:2022-11-01 本书收录吉林大学考古与艺术博物馆收藏的商代到汉代青铜器136件,首次全面、多方位展示这批器物的器形、纹饰和铭文图版。 这批青铜器品类丰富,涉及鼎、簋、鬲、盘、卣、壶、钟等礼仪用具,以及铜灯、熏炉等生活用具。多数器物造型别致,纹饰精美,兼具铭文,具有重要的文物价值和学术价值。本书将之分为食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马 ... |
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创新驱动发展 数字赋能未来:中国数字经济发展的实践
作者:数字经济促进高质量发展联合课题组 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2022-06-01 ... |
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家庭教育沟通 鹿非马习惯养成绘本 全6本
作者:泰山教育智库 出版:北京少年儿童出版社 日期:2022-01-01 ... |
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中国终身教育研究:第二辑
作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题,展开积极的讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 740 ![]() |
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社区可持续发展教育:上海行动观察(中文版)
作者:上海终身教育研究院 出版:中央编译出版社 日期:2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰,即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样,在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成,但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排,这种安排看上属于“预建”行为,但并不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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多重视野的百年山水——中国艺术研究院研究生院“百年山水”研讨班纪实
作者:中国艺术研究院美术研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2020-12-01 本书为中国艺术研究院研究生院于2014年9月29日启动的百年山水:困惑、探索与创新的研讨班纪实,包括讲座记录整理、教师指导文章、学生作业选刊等24篇文章。 其内容主要针对学员如何 强化创作、史论、文艺批评、视觉艺术和策展相结合的跨学科研究和训练,探索艺术从创作到其作品成为研究和欣赏对象的整个进程与背景,做到从单纯灌输知 ... |
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