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李娟娟,京师心智
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大脑与心智“博识教育泛读文库 ”(让心理学变得有趣高效!解析图、实验图等全面解读心理学,了解认知过程、条件对认知行为的影
作者:卜兴丰 编 出版:中国言实出版社 日期:2012-04-01 《大脑与心智博识教育泛读文库》综合了心理学、行为学和医学等各个领域知名专家的最新研究成果,从大脑的历史、大脑生理学、心智、感知、情感与动机、意识和人工智力等方面,详细介绍了神经心理学的起源、研究方法、情绪及心理障碍等各方面的知识,全面分析了心理与大脑之间的关系,并深入探讨了大脑的运行机制,既注重大脑生理学及其与大脑功能 ... |
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孤独症儿童心智解读能力训练
作者:徐云,柴浩 著 出版:科学出版社 日期:2015-09-01 徐云、柴浩所*的《孤独症儿童心智解读能力训练孤独症儿童康复教育试点项目培训教材》是特殊儿童教育*作,围绕孤独症儿童的心智解读能力而编写。本书主要介绍了心智解读相关理论、特殊儿童心智解读能力的发展、心智解读训练方法,包括情绪解读、想法解读、假 ... |
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Brain, Mind and Consciousness 脑、心智和意识
作者:唐孝威 出版:浙江大学出版社 日期:2016-05-31 唐孝威著的《脑心智和意识英文版精》根据现有实验事实讨论脑功能的原理和心智的规律,并尝试用自然科学的观点讨论意识的本质;对脑、心智与意识提出了一系列见解,其中包括:脑的四个功能系统学说、脑区激活与相互作用定律、主观体验的规律、意识的四个要素理 ... |
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误读红楼(大字版)王蒙作序,赞《误读红楼》一书颇有大气,不拘一格,振聋发聩,言前人所未言,堪称启人心智,动人心魂。
作者:闫红 出版:中国盲文出版社 日期:2018-09-01 《误读红楼》的作者另辟新意,站在现代人的角度,用自己的独特视野和生活体验,对《红楼梦》一书中的主要人物进行逐一解读,既有青春与时尚气息,又有作者个人特有的敏感体悟。自称误读,实为特色,被王蒙赞誉为不拘一格,振聋发聩,言前人所未言,堪称启人心智,动人心魄,使《红楼梦》研究又有了一种解读的方向和可能。本书作者文风洒脱清新, ... |
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教育的全部意义在丰富心智
作者:吴迪 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 教育的全部意义在于丰富心智,在于帮助每一个孩子活得自由无惧,在于让整个世界驻足聆听生命之谜底!心智是什么?它是一种无限的包容力,允许你自由地思想,没有恐惧,没有公式,然后你才能发现什么是真谛、什么是诗意。生命美极了,当教育能让你去发现、去欣 ... |
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新视野学习百科44:心智与心理
作者:林美慧 出版:中国盲文出版社 日期:2014-12-01 本书是新视野学习百科丛书之“心智与心理”分册。该书从心理学的发展和心理行为的生理基础讲起,着重围绕心理学的相关知识进行展开,内容涉及感觉与知觉、意识与潜意识、睡眠与梦、学习与记忆力、思考与解决问题、语言与认知结构、动机与情绪、智力、人格等日 ... |
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一个心智的历史:意识的起源和演化
作者:尼古拉斯·汉弗莱 (Nicholas Humphrey),李 出版:浙江大学出版社 日期:2015-10-01 脑之水如何产生意识经验之酒?身体活动与我们对可能是我们身体的内在感觉之间有何联系? 感受问题——所谓意识的“硬问题”——激发着一代又一代哲学家的好奇心,并且仍然是当今科学的**挑战。在这本开创性的著作《一个心智的历史(意识的起源和演化 ... |
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哈佛高材生的英文心智地图
作者:蔡莱蒙德 出版:北京理工大学出版社 日期:2016-05-01 从 A 到 Z 的依序背单字方法看似简单,但却打散了我们记忆的连贯性,以大脑的记忆方式来说,我们会将类似的、相冲突的内容一起记忆,这是因为我们的大脑本来就具有联想的功能,但按字母排序的学习法并没有善用这个功能。 《哈佛高材生的英文心智地图 ... |
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心的成长——心智能力的培养与发展
作者:许颜 出版:科学出版社 日期:2017-06-01 如何选择*适合的、具体的、个性化的,以及发展的教育方法,是更多教师和家长关注的问题。因此,写此书的目的是试图把自己的体验与感悟借助生活中真实事例表达出来,以便引发更多人的进一步思考,得到更多人高深的见解,再促使自身更多地发现,更好地提高认识 ... |
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努力到无能为力,拼搏到感动自己:一本帮你走出舒适区,自我突破的心智训练书
作者:叶舟 出版:黑龙江教育出版社 日期:2018-01-01 本书用故事和哲理告诉大家: 世界没给的,我们自己给。我们不能祈求事事如意,唯求时时努力。我们不期盼命运开恩,唯求自己全力拼搏。对自己狠一点,离成功近一点。努力到无能为力,拼搏到感动自己。你受的苦,终将照亮你的路,上天从不会辜负每一个努力奋斗的人! ... |
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社会中的心智:高级心理过程的发展
作者:维果茨基 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 本书是苏联著名心理学家维果茨基的重要代表作。作为文化历史学派的创建者,维果茨基高度重视文化对心理发展的作用。他提出了极为重要的理解心理过程的历史原则,认为一切都应当是从历史的、社会环境及相互联系中加以理解。在书中他提出了对当代西方心理学具有*吸引力的关于个体高级心理机能发展的社会起源的理论。维果茨基认为,在儿童的文化发 ... |
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0~5岁关键心智养成
作者:[美]斯坦利·格林斯潘,Stanley,Greenspan 出版:华夏出版社 日期:2019-05-01 全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验,首次提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。他呼吁父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验,有意识的激发孩子*的潜能,为孩子的未来奠定坚实的基础,并促进孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成长。 教父母在婴幼儿成长各阶段了解孩 ... |
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少有人走的路:拥有成熟的心智
作者:辉浩 出版: 日期:2020-05-01 ... |
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为孩子构建受益一生的心智模式——小蜗牛找豆豆
作者:采夕 著,黄涛,刘卓,郝文广 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-07-01 这本《小蜗牛找豆豆》的心理训练点是心愿与行动,成长关键词是意志力。这个心理成长童话,主要讲的是一只小蜗牛想用美丽的豆豆做成一串项链送给自己去南极探险的朋友。为了完成这个目标,小蜗牛不惧困难,四处找豆豆,当屡次找不到的时候,他不气馁,继续找。找到很少几颗的时候,小蜗牛不灰心,看到自己找到的,数一数自己还需要找几颗。在一波 ... |
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为孩子构建受益一生的心智模式——听,小树在说什么?
作者:采夕 著,黄涛,刘卓,郝文广 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-07-01 这本《听,小树在说什么?》的心理训练点是自然与我,成长关键词是内心安全。这个心理成长童话,主要讲的是一棵小树破土而出。小树陪着新生的孩子一起茁壮成长,并带给孩子很多快乐。小树在风雨中的坚强行为,让孩子明白了,大自然的任何现象,比如风雨雷电,我们都可以当作大自然给人类的馈赠,我们要带着珍惜的心情去接纳和融入,而不是拒绝。 ... |
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为孩子构建受益一生的心智模式——去南极洲看企鹅吧
作者:采夕 著,黄涛,刘卓,郝文广 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-07-01 这本《去南极洲看企鹅吧》的心理训练点是勇敢践行,成长关键词是独立。 这个心理童话故事,主要讲了一只小蜗牛有了去南极探望朋友的想法后,他随即就付之于行动,踏上了去南极的旅程。在旅程中,他克服了一个又一个困难,遇到问题想办法,从不气馁,终于到达了南极,见到了企鹅朋友,并观赏到很多美丽的风景。 ... |
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为孩子构建受益一生的心智模式—第二辑(全四册)
作者:采夕 著,黄涛,刘卓,郝文广 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-07-01 这本《小蜗牛找豆豆》的心理训练点是心愿与行动,成长关键词是意志力。这个心理成长童话,主要讲的是一只小蜗牛想用美丽的豆豆做成一串项链送给自己去南极探险的朋友。为了完成这个目标,小蜗牛不惧困难,四处找豆豆,当屡次找不到的时候,他不气馁,继续找。找到很少几颗的时候,小蜗牛不灰心,看到自己找到的,数一数自己还需要找几颗。在一波 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1152 ![]() |
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为孩子构建受益一生的心智模式--第一辑(全四册)
作者:采夕 著,陈致国 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-07-01 《安安静静地等待》 小鸭子和小鹅去看鸡妈妈孵化小鸡,在鸡爸爸的善意提醒下,他们在期盼中学会了等待,并在等待过程中为鸡妈妈做一些力所能及的事情,使枯燥的等待变得有趣起来。小孩子一般都比较急躁,对很多事情都没有耐心,但是学会等待,是他们成长中必修的一门课程。当必须要等待时,怎么度过这难熬的时间,不会让孩子感觉无聊,真的是 ... |
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5G及相关产业发展研究 中国国际经济交流中心智库丛书
作者:张晓强,李锋 出版:中国经济出版社 日期:2020-12-01 第五代移动通信(5G)是移动通信领域的颠覆性技术,是对相关领域具有重大影响的通用技术,是引发信息革命和引领万物互联的强力催化剂,将改变整个产业和国民经济,成为全球移动通信领域新一轮技术竞争的焦点,成为大国提升综合国力和争夺国际控制力的制高点。 5G将催生经济增长的新动能,将对产业转型升级、拉动就业、消费升级发挥巨大作 ... |
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国有资本做强做优做大研究 中国国际经济交流中心智库丛书
作者:李荣融,李金波 出版:中国经济出版社 日期:2020-12-01 本书在系统梳理我国国资国企改革四十年历程、分析国际国内机遇与挑战的基础上,系统阐述了新时代做强做优做大国有资本的理论内涵;同时结合当前国际经贸规则的新变化和新要求,提出了以做强做优做大国有资本应对当前和今后一段时期国际经贸规则变化对我国高质量发展带来的挑战;进一步的,围绕增强做强做优做大国有资本的动力,优化国资国企改革 ... |
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