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熊继柏学术思想与临证经验研究小组
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国际收支演进与失衡:理论和国际经验研究
作者:杨海珍 张梦婷 孙昭 等著 出版:中国金融出版社 日期:2025-07-01 本书内容涵盖国际收支阶段演进理论、全球经常账户失衡以及中国国际收支等多个方面。在国际收支阶段演进理论研究中,回顾、改进并验证了相关假说,考察了演进路径和模式,分析了驱动因素并提出对策;对于全球经常账户失衡,梳理了其特征、机理和影响因素,构建综合模型并进行案例研究,提出调整方案;在中国国际收支研究上,系统分析了改革开放以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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无废城市国际经验研究
作者:李永红 等 著 出版:中国环境出版社 日期:2021-10-01 2018年12月,国务院办公厅发布了《“无废城市”建设试点工作方案》,目标为到 2020 年,形成一批可复制、可推广的“无废城市”建设示范模式。本书主要探讨“无废城市”建设的背景与重要性,并依据国际废弃物管理建设的经验,深入分析其中的法律框架、机制安排、政策顶层设计以及实践案例借此与我国当前废弃物管理的发展与架构进行对 ... |
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理念与经验:中国网络综合治理体系研究
作者:本书编写组 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-10-01 随着中国特色社会主义进入新时代,我国网络治理开始步入正轨,治理的广度和深度不断拓展。建设网络综合治理体系是一项宏大的社会系统工程,如何建构科学高效且契合中国国情的网络治理体系,是关系到我国网络强国、数字中国建设的重大现实命题,亦是本研究开展的时代背景。 本书从治理理念、组织领导、制度建设、服务和监管机制、专项治理活动 ... |
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新民主主义法治历程与经验研究:基于理论与实践的探索
作者:刘晓慧 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书系统研究了民主革命时期,中国共产党立足我国半殖民地半封建社会的基本国情,创造性地运用马克思主义法治理论,在革命的各个阶段,逐步形成了对于工农民主法治、抗日民主法治、人民民主法治的认识,开启了马克思主义法治理论中国化的历史进程。阐述了民主革命时期党对法治的认识,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在思考中国法治问题 ... |
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为什么是DeepSeek?DeepSeek参与创作的AI读物自传 提炼人机对话的超强化学反应
作者:DeepSeek研究小组 编 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 人工智能会如何看待自己?当它开始用中文“思考”,我们的生活会发生怎样的变化?本书由人工智能大模型DeepSeek配合创作完成,介绍了DeepSeek的形成背景与现实意义。全书分为六章:前三章聚焦DeepSeek的“中国基因”,介绍了它与中文的语言特质、中国的社会文化以及人工智能产业发展之间的关系;后三章深入DeepSe ... |
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基础教育优质均衡发展的浙江经验与先行示范研究(探讨“优质”且“均衡”的基础教育,发扬浙江经验)
作者:孔苏 著 出版:上海远东出版社 日期:2025-10-01 我国基础教育已经取得了历史性突破,基本实现了均衡发展,但是优质且均衡的基础教育仍然是一个亟待实现的目标。本书稿从“优质均衡”的概念出发,提出了优质且均衡的教育目标,总结了浙江基础教育推动优质均衡发展的实践,提炼出具有超前思维和启示借鉴意义的浙江经验。 ... |
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王安石学术思想研究
作者:李祥俊 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书以王安石的学术思想为研究对象,研究角度着眼于学术传承与思想演进、学派斗争与问题论述之间的相互依存状态,研究目的是通过分析王安石关于各派学术思想的评价、注疏、论述,揭示其本人的观点及其在该学派思想发展中的地位,并考察其学术思想的主导精神和在思想史上的地位。本书分为三章,分别探讨王安石的经学、儒学以及子学、佛学、道教思 ... |
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中美能源气候竞合研究:经验与启示(战略与国际关系研究丛书)
作者:王联合 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 在全球化快速发展、跨国联系空前紧密的今天,能源和气候变化已成为影响人类生存和发展的最严峻的全球性问题之一,中美两国围绕应对气候变化的双边合作不断深化,成效显著。本书以上述两大议题的全球治理为主要研究对象,首次提出了多层级治理理论框架,并通过大量案例详尽分析中美能源和气候治理互动合作,总结提取其经验启示,深入分析了中美能 ... |
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实践-反思教育学文丛:行动研究中教师的使用理论:以大班额小组合作学习实验为例
作者:徐月 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 本书聚焦大班额这一城镇化历史背景下产生的特定问题,关注大班额教学中教师的专业行动、经验及知识所面临的挑战,通过梳理教师作为专业工作者,为突破大班额教学所面临的困境而做的尝试、探索与创新,探讨教师在大班额情境下组织小组合作学习、突破大班额教学困境的过程中所发展出的新认识与新行动。本书包含三大部分:第一部分回顾了不同文化语 ... |
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中国“小组机制”研究
作者:周望 出版:天津人民出版社 日期:2023-07-01 ... |
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林业可持续生计:毕节经验与启示
作者:中国发展研究基金会 著 出版:中国发展出版社 日期:2023-03-01 本书立足于可持续发展理念,总结毕节试验区三十多年来开发扶贫和生态建设并行发展的经验,分析新时期面临的机遇与挑战,对林业可持续生计助力毕节试验区脱贫与可持续发展进行深入研究。九份专题报告分别通过理论研究、政策梳理、调研分析等方法,剖析了毕节试验区林业可持续生计的现状和潜力,指出当前面临的挑战,并对毕节试验区林业可持续生计 ... |
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顾苓诗集笺证
作者:[明]顾苓 撰, 胡正宁 笺证 出版:上海古籍出版社 日期:2022-11-01 顾苓存世诗集有《千里集》、《卜居集》、《斜阳集》,诗文集为《塔影园集》。诸本向无刻本。《千里集》、《卜居集》各一卷,皆稿本,上海图书馆藏;其中《卜居集》稿本1958年为中华书局上海编辑所影印出版,名为《顾云美自书诗稿卜居集》(此书陈寅恪曾寓目,《柳如是别传》第三章有所提及)。《斜阳集》一卷,稿本,中国国家图书馆藏。《塔 ... |
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米子良教授临证经验集要
作者:麻春杰,董秋梅 著 出版:中医古籍出版社 日期:2018-09-01 本书分为上下两篇,上篇医论部分是米子良教授的学术思想总结;下篇医案主要是米子良教授的临床经验,介绍了米子良教授临证40余载各科经典医案,分述了内科病证、妇科病证、外科病证以及儿科病证。其中内科病证中分为脾胃病证、心系病证、肺系病证、肝胆病证、肾系病证、气血津液病证等。妇科病证主要包括月经病、带下病。临证医案收集病案共计 ... |
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林兰五十年临证经验传承精粹
作者:李鸣镝 出版:人民卫生出版社 日期:2018-07-01 本书对林兰教授的学术思想、治学方法、临证经验等内容做了系统的整理和归纳,以全面学习和传承林兰教授的医学思想体系,启迪后学。 全书从林兰教授专题访谈、林教授谈医理、谈新药研究、谈医德、谈治学、林教授临床验案和个人传略等7个方面入手,力求全面介绍林兰教授的医学思想体系。 ... |
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《书法研究》2024年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-05-01 《书法研究》2024年全年围绕各类专题展开,其中“甲骨文书法”黄天树《殷墟甲骨文断代研究概况》、徐义华《商代文字与甲骨卜辞释读》、胡长春《二十世纪甲骨文书法创作的回顾与反思》等文分别从甲骨文断代、释读、书法创作等方面对甲骨文书法进行了深入研究,具有一定的学术价值。“陶文书法”专题郭永秉《论战国陶文在学术史及书法史上的意 ... |
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石氏伤科施杞临证经验集萃
作者:王拥军,吴弢 出版:科学出版社 日期:2020-05-01 施杞教授在从事中医药临床、教学、科研的实践中,基于对石氏伤科的传承与发展,积累了丰富的临证经验,形成了深邃的学术思想及独特的科研思路,创导“一体两翼”的中医药发展模式,强调继承应实现中医理论回归临床,又从临床回归中医经典的二次回归,创新应由临床转化实验,又从实验转化临床及社区的双向转化。为了继承弘扬全国名老中医施杞教授 ... |
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《书法研究》2023年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-01-01 《书法研究》2023年全年刊发黄惇、丛文俊等专家特稿,其中黄惇《释“篆刻”》通过对历代书论、史料中关于“篆刻”的不同解释,对“篆刻”释义的历史演变和意义变化进行了考察,有较强的学术价值。丛文俊《魏晋精英文化生态与“二王”书法风流》通过对《世说新语》《晋书》等文献的解读,对魏晋时期精英文化生态进行了细致入微的阐述,并由此 ... |
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宋光瑞肛肠病临证经验实录
作者:宋太平、巩跃生 出版:中国中医药出版社 日期:2018-06-01 《宋光瑞肛肠病临证经验实录》,是一部主要介绍宋老在诊疗大肠、肛门疾病及预防保健为主的专科书籍,内容丰富,切合实用。它汇集了国医大大师候选人宋光瑞教授半个多世纪的肛肠病诊疗与预防经验,深谙患者的心理及所求。本著作为2016年河南省中医药科学研究专项课题(2016ZY3033)。 本书研究内容:总结全国名老中医药专家宋光 ... |
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丁氏滚法推拿沈国权临证经验集
作者:张喜林,孙武权 出版:科学出版社 日期:2017-11-01 (1)简述流派的历史渊源、传承脉络及流派与个人之间的联系等。(2)重点介绍沈国权推拿手法、学术思想的源流、传承与发展,以及他对过年推拿发展的主要贡献。(3)沈国权的主要手法及特色,他在30多年临证中对脊柱病、内科疾病诊治经验介绍。 ... |
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循证教育学研究方法与实践
作者:杨克虎,郭丽萍 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 循证教育学是一门由循证医学与教育学交叉发展而来的新兴交叉学科,致力于将最佳证据与教育教学情境、教师的专业智慧和经验结合起来,进行教育研究、教育管理决策和教育教学实践。《循证教育学研究方法与实践》遵循理论与实践相结合、方法与案例相结合的设计框架,由循证教育学研究方法篇和循证教育学研究实践篇组成。内容由浅到深,系统全面,既 ... |
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