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老子道德经解·庄子内篇注·四书蕅益解·周易禅解（禅解儒道丛书第一辑）
作者：憨山大师，蕅益大师 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2019-05-01 憨山大师注《道德经》，始于万历二十年（1592年），卒于万历三十四年（1606年），前后用功十年，或经旬而得一语，或经年而得一章，每参究透澈，方落笔，苟有一字有疑而不通者，决不轻放。实为学佛、学老者苦心而注，以期学佛者通达老子，善自他宗；学老者破除己见，得离言之旨。 憨山大师注《庄子内篇》，创意于约万历十六年（158 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 693 
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心理健康教育模式创新研究
作者：李冲，宁萌，李亚宾 编 出版：贵州人民出版社 日期：2025-01-01 《心理健康教育模式创新研究》由李冲，宁萌，李亚宾主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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学生欺凌预防教育指南（小学低年级版）
作者：上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组 出版：上海人民出版社 日期：2025-01-01 本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育，致力于培养学生同理心，掌握情绪感知与控制能力，促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率，还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题，帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题，在学生具备一定情绪管理、情绪识别能力的基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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吐蕃时期的敦煌艺术研究（全3册）（石窟编.图像编.经变编）
作者：罗世平 郑弌 陈粟裕 王中旭 编 出版：江苏美术出版社 日期：2022-04-01 本项目为国家十三五重点出版规划选题，且为国家出版基金项目，本书以图像学的方法对重要历史时期的敦煌艺术进行了专题研究，具有开创性的意义。全书文字数量达到 50 万字，图片数量为 400 幅左右。 本项目最终成果为三编，上编：石窟编；撰写者罗世平、刘颖、郑怡楠；中编：图像编；撰写者罗世平、王中旭、陈粟裕、郑弌；下编：经变 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 8568
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教育规律读本——育人三十六则
作者：中国学位与研究生教育学会 编 出版：商务印书馆 日期：2019-05-01 教育作为面向人的一种社会活动，与人的成长规律密切相关，有许多应当遵从的理念和原则。本书从中国古代先贤的有关典籍中遴选三十六条关于教育规律的箴言断语，阐释解读。希望通过挖掘梳理这些教育规律，使其成为社会常识。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 158
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改革开放40年与中国法学教育发展
作者：中国法学会法学教育研究会 编 出版：法律出版社 日期：2019-09-01 《改革开放40年与中国法学教育发展》具有学术创新和问题意识，既有历史梳理又有理论深度，既具学术价值又有现实意义，很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就，对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1058
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
作者：中国教育国际交流协会 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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象牙塔里说法：教育法治与大学发展
作者：中国政法大学，北京教育杂志社 编 出版：光明日报出版社 日期：2018-04-01 为更好地贯彻落实依法治国在高等教育中的实现，使依法治校的理念和意识深入人心，建立和健全大学的各项规章制度，理顺大学中的各种关系，完善大学的体制机制，明确大学与政府及其他组织的职责等，《北京教育》高教版与中国政法大学于2015年5月至2016年5月联合开展了教育法治与大学发展征文活动，并精选优秀论文结集成本书。该书由来自 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中国终身教育研究（第三辑）：聚焦学习型社会
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题，每册围绕一个主题，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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媒体艺术与戏剧——第四届世界戏剧教育大会文集
作者：亚洲戏剧教育研究中心 出版：文化艺术出版社 日期：2022-06-01 本书是2021年由亚洲戏剧教育研究中心线上举办的第四届世界戏剧教育大会论文集。大会主题为“媒体艺术与戏剧”，收录了来自成员院校戏剧教育专家的论文16篇，分别从导演、表演、舞台技术、编剧、戏剧教育、电影电视、戏曲艺术、新冠肺炎疫情的影响等角度阐释了现代媒体艺术在戏剧相关领域的应用和影响。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者：贵州师范大学智慧教育研究中心 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线，全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块，模块一“信息课程教学创新实践”，聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法；模块二“信息化教育教学实践”，展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践；模块三“编程教学创新实践”，介绍新理念和新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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联动专业学科 · 焕新规划教育——2024中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者：国务院学位委员会城乡规划学科评议组...[等]著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-10-01 本论文集汇集了来自全国各高校规划教育的研究成果，涵盖了专业与学科建设、基础教学、理论教学、实践教学以及城市更新多个板块。这些论文不仅展示了城乡规划教育的新动态和学术探索，也反映了教育者们对于教学方法和课程内容创新的深刻思考。从课程体系的重构到教学模式的创新，从理论课程的深入研讨到实践教学的案例分析，每一篇论文都是对该领 ... |
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聚焦国家战略 推动教育高质量发展：中国教育发展战略学会2022年度学术年会报告文集
作者：中国教育发展战略学会 出版：中国言实出版社 日期：2023-07-01 书稿是一本论文集。中国教育发展战略学会2022 年度学术年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，文集汇总了来自全国多所高校及研究机构的近百位专家学者聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育提出的新要求和新任务，深入研讨我国教育高质量发展的新机遇、新挑战、新问题和新路径。这些文章围 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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中国立帆式大风车的复原
作者：林聪益，张柏春，张治中，孙烈 出版：山东科学技术出版社 日期：2024-04-01 本书以绪论、史料研究、田野调查、备料加工、组装测试为架构，加上张柏春所长的序以及林聪益教授的等单元，事无巨细地介绍复原立帆式大风车的来龙去脉，并有大量照片为插图，是本兼具复原学理与实物制作不可多得的专著，值得机械领域学者专家的研读与指教，亦可为一般读者了解我国古人发明立轴式风转翻车的社会背景、创作过程、制作工艺的读本。 ... |
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玉米栽培与植保技术精编
作者：张守林 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-12-01 《玉米栽培与植保技术精编》一书包括上篇和下篇，本书以全新的视角、独特的思维，将科学研究成果与生产实践巧妙结合，知识点翔实，图文并茂，言简意赅，实用性强。上篇“玉米栽培技术与农事热点”主要讲解栽培方面的知识，内容包括玉米生产过程中整地、备播、播种、水肥管理、病虫草防控、收获、抗逆减灾等农事活动；同时，以实例代替说教，从农 ... |
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雪祭
作者：党益民 出版：太白文艺出版社 日期：2022-01-01 《雪祭》是军旅作家党益民四十多次进藏、前后酝酿二十多年写就的一部长篇小说。作品围绕一个军人家庭父子两代军人展开叙事，展现了儿子所在的连队官兵在雪域高原筑路的艰难历程。他们不畏艰险，勇于奉献，用生命打通了绝地上的通道，又借父亲的视角，以回忆的方式表现了上一代军人维护国家和平、建设边疆的感人事迹，讴歌了两代西藏军人的使命担 ... |
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广州洋货十三行
作者：彭泽益 出版：广东人民出版社 日期：2020-11-01 十三行研究是一门显学，十三行研究是一个史学大课题，它涉及中国近代史、中国通商史、中外贸易史、中西关系史、鸦片战争史等重要史学领域。《广州洋货十三行》的作者彭泽益是继梁嘉彬之后在广东十三行研究方面*权威的专家，本书更是继梁嘉彬《广东十三行考》后又一部在十三行研究上极具学术分量的专著，具有相当高的学术水平和历史学价值。本书 ... |
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中国碑帖名品（二编）·高庆碑
作者：本社 编 出版：上海书画出版社 日期：2023-06-01 《高庆碑》，全称《营州刺史贞侯高庆碑》。高庆卒于北魏正始五年（508）八月，碑文中有“世宗武皇帝”等语，可知此碑当立于宣武帝之后，或在孝明帝之时。高庆为高贞之弟，《高贞碑》立于正光四年（523），《高庆碑》形制、书法与《高贞碑》似出一人之手，故疑此碑与《高贞碑》的刻立之年当相近。碑石高222厘米，宽98厘米，厚16.5 ... |
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Procreate商业插画从入门到精通
作者：益生菌 出版：电子工业出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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论教育学的科学性：基于马克思主义实践哲学的话语分析
作者：时益之 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-09-01 本书在具体生动的社会结构中思考了“教育问题”和“教育学问题”，展现了中国教育学在其发展进程中与科学的“缠绕”与“是非”。本书以马克思主义实践哲学的话语分析为辩护的前提立场，从学术话语的角度认识了“科学”“教育学”的复杂性之后，尝试对教育学的科学性做出理论承诺。本书阐释了教育学科学性的辩护前提、理论承诺、历史语境、现实境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 640
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