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“一起考教师”图书编委会
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教师减负:理论、实践与政策
作者:赵健,吴旻瑜 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 深刻理解教师负担的成因与治理 关注教师负担和职业幸福,为教师创设更多的时间和空间。深刻理解教师负担的成因与治理,对中小学教师减负政策进行全方位研究,建设高素质 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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长安新考
作者:朱鸿 出版:陕西人民出版社 日期:2022-11-01 历史上的盛世,最是汉唐 中国大地的原点,自在长安 作家朱鸿,倾情叙述长安的遗址、史迹和形胜 穷尽文献,田野调查,考古实证,彼此互见。 山川河流,宫 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 509 ![]() |
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濒湖脉学 奇经八脉考
作者:李时珍 出版:上海大学出版社 日期:2023-08-01 明代李时珍著,李时珍,晚年自号濒湖山人,湖北蕲春县人,明代著名医药学家,被后世尊为“药圣”。《濒湖脉学 奇经八脉考》为脉学著作,用歌赋体形式,分《七言诀》和《四言诀》两部分,内容切合临床实际,易于记诵,流传甚广,为初学中医者学习脉法之阶梯。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102 ![]() |
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高质量教师教育体系建设
作者:龚冬梅 出版:经济管理出版社 日期:2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究,总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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未来教师的研究素养
作者:丛书主编 王素吴颖惠 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由研究型教师培养的领军者、北京市海淀区教育科学研究院吴颖慧著,它基于面向未来的教师,能够帮助中小学教师快速掌握成为研究型 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
作者:崔莎莎 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 首先,本研究直接以 “高质量教育”为背景对“教师能力培养”的机制进行探讨,具有很强的理论意义和现实价值,具有前沿的探索性和开创性。其次,本研究从系统理论、平台理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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我们一起快乐成长绘本:我们一起玩
作者:[西]艾莉森达·罗加 著 [西]劳尔·涅托·古利迪 绘 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2024-03-01 1.插画由博洛尼亚国际童书展最佳童书奖特别提名奖得主劳尔·涅托·古利迪精心绘制,充满童真童趣,简单夸张的插画风格,将小姐弟的情绪和心理表现得细致入微,淋漓尽致, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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中小学骨干教师领导力的实证研究
作者:秦鑫鑫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书采用先质性后量化的混合研究设计,探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分,本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分,基于两千余份骨干教师有效问卷,对骨干教师领导力及影响因素之间的关 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 607 ![]() |
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教师研修的理论与方法
作者:刘清堂等 出版:科学出版社 日期:2022-09-01 《教师研修的理论与方法》为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。《教师研修的理论与方法》首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后从理论上梳理了教师专业发展的脉络、信息化教学能力模型及其理论基础;并在实践层面以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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中等职业学校教师专业能力与需求调研
作者:曹晔等 出版:科学出版社 日期:2019-08-01 《中等职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线,在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上,比较了中外教师专业标准的异同,分析了我国教师队伍建设的总体情 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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教师教育者的身份研究
作者:刘径言著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 本书从身份的视角切入研究,分析国内外教师教育者的群体构成,论证教师教育者专业发展的制度环境,思考教师教育者的专业知识结构,揭示教师教育者身份认同的特征与危机,探寻教师教育者专业发展的未来之路等,将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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教师专业学术蓄养研究
作者:李继峰 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书从学术蓄养的角度,结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题,探究中小学教师的专业成长路径,主要内容包括:教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学教师科研的个性、教师从事学术活动的定位、理论的短板与提升、科研的问题意识和生本意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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我的教师观——做学生生命的贵人(精装本)
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 《我的教师观——做学生生命的贵人(精装本 珍藏版)》是朱永新教授及新教育实验二十多年来在教师成长方面所做的探索,是广大教师的职业成长指南。 朱永新教授以书信交流的形式,就许多一线教师提出的职业成长、专业发展、职业成就等方面的问题答疑解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 422 ![]() |
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教师培训师专业修炼(第2版)
作者:余新 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 该书第一版于2012年底出版,多次重印,广受好评。 ①内容前沿。作者在本书第一版中首次提出“教师培训师”的概念,把“培训师”和“项目管理”领域的成功经验引入教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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我国高校教师的时间分配与工作状态研究
作者:付梦芸 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 本书从我国高校教师实际工作中感受到的“时间去哪儿了?”的疑问出发,对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究,并在此基础上提出帮助高校教师应对“时间荒”、助 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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新时代乡村教师专业发展研究
作者:陈永光 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作,主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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民族院校教师实践性知识研究
作者:张静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书从教师知识视角出发,研究民族院校教师实践性知识的内容、生成过程以及影响其发展的因素,以期为民族院校教师教学发展和教育教学改革提供理论基础和实践依据。本书在梳理国内外相关研究的基础上,基于建构主义学习理论、教师反思理论、社会文化理论,遵循 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439 ![]() |
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中国早期大学教师晋升制度
作者:赵书琪著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书以中国早期大学教师晋升制度为研究对象,以其产生的社会背景为起点,遵循历史与逻辑相统一,宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则,在系统阐述大学教师晋升制度的运行轨迹和微观透视大学教师晋升制度案例的基础上,考察制度产生的动因,梳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者:王淑芬等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么,它在课程领导实践中居于什么地位,受哪些因素的影响,它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究,并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议,为提升教师 ... |
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职业教育教师数字胜任力研究
作者:唐瑗彬 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程,提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任力水平提供工具,为教师能力培育提供操作方案。对于职业教育工作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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