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阅读拓展文化视野
作者:晓山 出版:东方出版社 日期:2020-09-01 本书为作者的阅读笔记,共包括认知未来、科学、技术、政治学、经济学、新经济新产业、企业经营、社会发展与治理、全球化十个方面的内容。所选图书既有深入人心、流传多年的经典著作,也有提供新知识、新观点的后起之秀,从方方面面帮助读者拓展文化视野。本书结构为先摆出所读书籍的主要内容或者目录,继之以精彩文摘或者作者的所思、所想、所感 ... |
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数学分析 要点·难点·拓展
作者:楼红卫 出版:高等教育出版社 日期: 本书以注记的形式讲述一些数学分析中值得注意的要点和难点, 并做适当的拓展。 本书内容分为上、下两篇。上篇是针对现有通行教材,对各章的内容做些补充,内容主要是解释性的。由于可以从教材内容的先后次序中解脱出来, 因此,本书的内容会有助于学生对数学分析知识的融会贯通。下篇则是讲述一些通常不在教材中、但属于学生们经常思考乃至迷 ... |
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新境界英语(第二版)拓展教程3
作者:史洁 郑仰成 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语综合教材,共三册,每册八个单元,每单元由Listening, Talking, Reading, Writing和 Formulating 等五大模块组成,各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合,内容相互贯通。“听力”和“口语”部分以中学生小野毕业后准备出国留学,到国外留 ... |
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大学英语拓展训练教程1
作者:王群、胡明霞、何荣刚 出版:南京大学出版社 日期:2022-08-01 本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求,按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准,为扎实训练学生英语读写译应用技能,培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成,每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选 ... |
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英语同步拓展阅读
作者:梅德明 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 ... |
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儿童创意趣味彩泥教程
作者:《小学拓展型课程校本教材》编写组 出版:电子工业出版社 日期:2018-06-01 本书以培养小学生美术素养为宗旨,以动手和研究空间为核心,培养学生基本的审美思维方式和空间理解力。本书采取实例的方式进行编写,使学生由浅入深逐步领会彩泥雕塑的形式,拓展和激发想象力。同时,让学生学会用空间的思维方式了解身边的事物,树立正确的认知。培养学生热爱生活,热爱自然的品质。全书主要内容由三部分组成。*部分是介绍彩泥 ... |
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彩泥空间
作者:《小学拓展型课程校本教材》编写组 出版:电子工业出版社 日期:2017-06-01 本书以培养小学生美术素养为宗旨,以动手和研究空间为核心,培养学生基本的审美思维方式和空间理解力。本书采取实例的方式进行编写,使学生由浅入深逐步领会彩泥雕塑的形式,拓展和激发想象力。同时,让学生学会用空间的思维方式了解身边的事物,树立正确的认知。培养学生热爱生活,热爱自然的品质。全书主要内容由三部分组 ... |
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生活·教学·素养:关于中职语文教学的行与思
作者:张莉, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-08-01 本书凝聚了作者对中职语文教学的探索和思考,浓缩了作者的成长轨迹和心路历程。本书旨在提升学生核心素养,激发学生对职业的认同感,着力建构适合中职学生发展的生活化语文课堂。本书基于生动鲜活的具体教学案例,阐明中职语文教学观:以学生生活为基点,以学生职场为准绳,拓展学习空间,延伸学习视野,多方面引导学生进行“生活化”语文学习。 ... |
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共享·协同 2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者:全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会组委会,董莉莉 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 本书为2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集。本次会议于2019年9月22日在重庆交通大学举办,以“共享与协同”为主题,探讨在BIM、互联网结合之下,传统建筑设计思维范式如何积极应对城市空间资源共享需求和设计、建造、运维协同变革。论文集分为以下几个部分:1数字化建筑设计与理论研究;2?协同设计与参与 ... |
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思维技术与教学艺术:核心素养取向的高中语文教学实践
作者:李金华 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 本书是作者基于多年高中语文一线教学实践撰写的教学理论思考,分为阅读教学、作文教学、高考备考三大部分。阅读教学从字词、句式、片段、文体、情感、主题、单元等角度,对不同体裁的课文教学进行独具特色的解读;作文教学从过程化、活动化、课程化、技术化、示范化等角度进行探索,倡导教师写下水文;高考备考从知识、能力、思维、情境、命题、 ... |
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面向学习的教学设计 : 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
作者:[德]诺伯特·M.西尔,[德]托马斯·莱曼,[德]帕特里克· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 基于四位作者的专业背景和精心合著,本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型,并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜,文字通俗流畅,是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔(Norbert M. Seel),教育心理学博士,是德国弗莱堡大学(Univer ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
作者:贾振霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 混合式教学(blendedlearning),即课堂面授与在线学习相结合的教学形式,在全球快速发展。作为教学的执行者,教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架,考察部分高校混合式教学实施现状,挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系,为提升混合式教学质量提出建议。本 ... |
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你的智能教学助手:应用AI工具高效辅助教学
作者:AI知学社 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书以“AI辅助教学”为主线,系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节,为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章:智能教学时代已来、你的智能教学助手——的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT课件制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎样教”(方法)、“教 ... |
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基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学
作者:邹勇飞 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 《基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学》是广州市教育科学规划课题“基于新结构教学评框架的初中地理学历案设计研究”的阶段性成果,系统探讨了思维可视化在初中地理教学中的应用,特别是在地理概念理解、空间思维培养、学生自主学习能力提升、合作学习促进以及跨学科整合等方面的作用。本书共分为七章,详细阐述了思维可视化与初中地理大 ... |
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者:王博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 教学是大学的中心工作,是完成立德树人核心使命的根基,高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木,无言下成蹊。他们,是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者,从他们的分享中我们发现,这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们,从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集 (第二分册)
作者:高等教育出版社 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育 部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集(第二分册),所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中遴选的典型教学设计案例,包括数学、物理、化学、艺术、体育与健康 ... |
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者:于歆杰 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历,还包含他对教育教学理念的充分阐述,对课程思政完整的讨论和实践(包含措施和初步的成果评价),对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章,具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者:荀文娟 出版:中国发展出版社 日期:2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论,旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络,还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践,提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素,并通过探索“七 ... |
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教学创新:AI辅助备战教学比赛(DeepSeek版)
作者:崔佳 张振笋 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的,探讨如何通过教育教学理论赋能AI,继而借助 AI提升教师的能力,从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程,涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径,涉及课程内容重构、Al全流程课程实施 ... |
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