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丁帆,教育部中文学科教学指导委员会
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学术学位研究生核心课程指南（四）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期： 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 756 
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学术学位研究生核心课程指南（五）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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学术学位研究生核心课程指南（一）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 744
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学术学位研究生核心课程指南（三）（试行）
作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 648
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学科大概念统摄下的化学微项目教学设计
作者：王春 出版：山东科学技术出版社 日期：2023-06-01 本书以中学化学核心素养为导向，以学科大概念理念以及建构主义学习理论等多种教学理论为指导，结合学科教学实践，围绕鲁科版高中化学五册教材中的15个微项目，分别从学科大概念统摄下的微项目设计概述、微项目知识结构、微项目学习目标、微项目活动规划、微项目活动导引、微项目活动实施、微项目内容梳理、微项目学习评价八个方面进行深度设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学
作者：金怡 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》一书为“落实学科核心素养在课堂”丛书最后一本，该套丛书旨在新课标理念与课堂教学实践之间搭建桥梁，与老师们分享在英语教学中落实学科核心素养培养的途径、方法和策略。全书明确了英语听说教学在整个英语教学中的重要地位，从理论上阐释了英语听说教学的内涵，提出了设计听说教学活动的原则、从实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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高中生物学教师学科教学知识发展模式研究
作者：张春雷 出版：华东师范大学出版社 日期： 学科教学知识是教师与外部发展环境交互过程中形成和发展的，它使得教师能够更好地应对特定内容教学的情境。本书运用多种研究方法揭示了学科教学知识的内涵、学科教学知识成分与结构、学科教学知识发展的环境，并基于质性和量化研究结果构建了生物学教师学科教学知识发展模型，揭示了影响学科教学知识发展的因素和规律。本书基于问卷调查研究和个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中小学实验教学指导与创新案例：高中生物学
作者：丛书主编：夏国明 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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中小学实验教学指导与创新案例：初中生物学
作者：丛书主编：中国教育装备行业协会，本册主编：张锋 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的初中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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中小学实验教学指导与创新案例：高中化学
作者：丛书主编：中国教育装备行业协会，本册主编：罗敏 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中化学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第三 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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中小学实验教学指导与创新案例 高中物理
作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动物理学科的优秀创新案例，为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导，本书对每个典型案例进行专业的点评，在肯定有优点的同时分析其中存在的问题，并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导，可帮助教师明确实验教学设计思路，并为教师提供的新思路、新方法，激发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中小学实验教学指导与创新案例：初中物理
作者：丛书主编：夏国明， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动初中物理学科的优秀创新案例，为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导，本书对每个典型案例进行专业的点评，在肯定有优点的同时分析其中存在的问题，并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导，可帮助教师明确实验教学设计思路，并为教师提供的新思路、新方法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中小学实验教学指导与创新案例：初中化学
作者：丛书主编：夏国明，本书主编：李伏刚 李孟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动初中化学学科的优秀创新案例，为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导，本书对每个典型案例进行专业的点评，在肯定有优点的同时分析其中存在的问题，并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导，可帮助教师明确实验教学设计思路，并为教师提供的新思路、新方法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中小学安全教育手册：学科教学融合框架、路径与示例
作者：杨碧君 王迪 王玲玲，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-03-01 安全教育面临着缺少专业教师、缺少课时、教学流于形式、内容空泛、简单说教等方面的难题，公共安全教育在学校教育中经常被边缘化，效果不理想。要想解决这些难题，将安全教育与学科教学融合不失为一种有效落实安全教育的途径和策略。这不仅保障了安全教育的课时，也保障了安全教育具有学科专业知识和技能的支撑，避免落入“空洞说教”的模式。将 ... |
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作物生境学（高等学校农业工程类专业教学指导委员会推荐教材 高等学校农业水利工程专业核心课程教材 “十四五”时期水利类专业
作者：王全九 主编 出版：水利水电出版社 日期：2024-10-01 本教材根据2018-2022年高等学校农业工程类专业本科核心课程教材规划要求编写，分为12章，包括绪论、大气环境基本特性、土壤环境基本特性、土壤环境中物质传输基本原理、作物水分生理与作物养分、作物生长发育基本特征、土壤耕作与作物栽培、作物生境调控方法、作物生长模型基本原理、作物生境调控效益评估、田间作物生长与生境智能监 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
作者：何亚男，应晓球 出版：上海教育出版社 日期：2022-09-01 “落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物，主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成，契合新课标的理念，探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 本书为“落实学科 ... |
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语文何为：语文学科核心素养与语文教学
作者：凌宗伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 《语文何为：语文学科核心素养与语文教学》这本书可以说是作者这些年研读高中“新 课标”“新教材”的一些心得，也可以说是他这些年的一些语文教学的思考与实践的总结。书的结构按照理解—设计—课堂的思路组织。上编谈作者个人对语文及语文教学的理解与认识；中编重点讨论语文教学设计与语文教学的关系，并呈现他为新编高中《语文》教学设计的 ... |
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地理学科知识与教学能力
作者：尚志海 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2021-07-01 《地理学科知识与教学能力》系统阐述了地理学科专业知识与教学能力。全书共分为八章，章是地理科学基本理论，第二章是自然地理学知识，第三章是人文地理学知识，第四章是信息地理学知识，第五章是区域地理知识，第六章是区域可持续发展知识，第七章是地理教学理论，第八章是地理教学设计。 《地理学科知识与教学能力》可以作为地理学科师 ... |
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素养培育与学科融通——大单元问题化教学探索
作者：朱群霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-11-01 本书是华南师范大学附属龙岗乐城小学六年来探索大单元问题化教学的阶段性成果，共分三部分：一是大单元问题化教学的内涵和基本结构，以及各要素实施的行动指南等；二是不同学科的大单元问题化教学单元整体教学设计案例和单课时教学设计案例；三是教师在探索大单元问题化教学过程中的体验感悟。书中具体可行的行动指南、丰富详实的实践案例和研究 ... |
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智能控制教学设计与指导
作者：李士勇、李研 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 《智能控制》（第2版）（ISBN为9787302581611）是全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材，全面涵盖模糊控制、神经控制、专家控制、仿人智能控制、递阶智能控制、学习控制、**智能控制及其工程应用实例。本书配套于该教材，为智能控制研究生课程教学提供全面而系统的教学设计与指导，包括学习理论、指导教学的系统科学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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