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中小学教师专业发展标准及指导课题组
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2024数字生物技术研究发展报告
作者：中国生物技术发展中心 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-09-01 本书共分为9章，以文字、数据和图表相结合的方式，梳理了数字生物技术国内外研究现状及发展趋势，整理了生物分子信息存储、生物信号感知技术、生物信号处理技术、生物信息交互技术、生物功能调控与操纵技术、数字生命系统、AI药物设计和数字健康等重点领域的重要技术研究进展，介绍了发展前景及展望。可为国内外数字生物技术领域的政策制定者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010 
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地下工程盖挖逆作法技术标准T/CCES 48-2024
作者：北京城建设计发展集团股份有限公司…[等]著 出版： 日期：2024-07-01 本标准的主要技术内容是：总则，术语、符号与参考标准，基本规定，勘察与环境调查，结构计算，结构及防水，施工，风险管理，监测，质量检测与验收及有关的附录。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师评价：绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展（校本实践研究丛书）
作者：张旭 车丽金 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容，建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台，有效促进教师专业化发展，解决学校绩效考核中存在的主要问题，激励教师不断提升专业能力和师德修养，进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革，深化教师教育一体化改革创新发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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教师专业发展的秘密 ： 基于嵌入式的教师专业发展 机制与路径研究
作者： 出版：天津大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2022）
作者：凌亢，孙友然，张相学 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-10-01 《中国教师教育发展报告（2022）》全面总结近年来我国教师教育发展的总体状况，准确把握我国教师教育发展的基本特征，深入剖析我国教师教育发展面临的挑战和困难，系统提出推进我国教师教育发展的政策建议，为推进我国教师教育高质量发展、加快教育现代化、办好人民满意的教育提供智力支持和决策参考。全书包括总报告、分报告、专题篇、区域 ... |
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国家教师发展报告（2020）：教师评价改革
作者：李廷洲 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《国家教师发展报告（2020）》延续了过去的体例结构，包括四个部分。 第一部分为教师队伍建设年度进展报告。基于统计数据描绘2020年各级各类教育教师队伍建设的事业发展成就和进展。综述年度关键事件和学术议题。 第二部分为教师评价研究主报告，分析和讨论教师评价研究的背景、文献，基于调查研究的证据呈现教师评价的实践图景， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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给教师的101条建议（第三版）：从优秀教师到卓越教师（名师经典升级版，获“十佳图书奖”，中小学教师教育培训用书）
作者：[美]安奈特·L.布鲁肖 出版：中国青年出版社 日期：2022-10-01 《给教师的101条建议（第三版）》着眼互联网 时代，立足教育新动向，总结教育一线经验，增补了大量全新内容和教育理念，全面提升教育思想和可操作性，提供了从优秀教师到卓越教师的路线图。 《给教师的101条建议（第三版）》中的108条建议来自美国公认的教育行业培训项目——FIRST教师培训体系在美国及全球近30年积累的培训 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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全球化视野下的卓越教师专业发展
作者：左岚 出版：暨南大学出版社 日期：2021-09-01 本书以“全球化视野下的卓越教师专业发展”为核心，着重探索全球化背景下卓越教师的评价标准与专业发展过程等核心问题，并通过与国际教师教育理论与实践的互动，以及对本土卓越教师专业发展过程的深入研究，提出促进我国卓越教师专业发展的创新型理念。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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国家教师发展报告（2021-2022年）：教师编制制度
作者：李廷洲，彭泳斌，李新翠 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 编制制度是我国教师人事制度体系中的基础性制度，在教师队伍建设中发挥着关键作用，是教师职业吸引力的重要来源，但在实践中也存在突出的矛盾。本书对教师编制制度做出了深入、系统的研究和讨论：既关注教师编制的政策，也关注其中的理论逻辑和实践案例；既研究国内教师编制制度，也关注国际上具有可比性的相关制度；不仅关注基础教育教师编制制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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初中物理教师专业发展指导
作者：孟秀兰，魏国强 出版：科学出版社 日期：2015-10-01 《初中物理教师专业发展指导》依据《中学教师专业标准（试行）》和2011年版《义务教育物理课程标准》，参考多种版本的现行初中物理教科书，以多层次的初中物理教学案例为载体，着力就物理学科教学的专业知识、物理学科教学的专业能力、物理学科教学的专题研究、物理典型错解剖析四大模块中关于初中物理教师专业发展的一系列重大问题进行深入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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教师专业能力检核模型的构建与运用
作者：杨军、吕亚萍、李润亚、张海珠 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 为了体现教师专业发展的科学教育理念，促进教师专业能力发展，探索适合教师教学能力发展的新途径，培养教师的教学创新能力，提升教师的课程领导力和教师职业素养，造就一批“师德高尚、师能卓越、锐意创新”的优秀教师队伍，构建了“教师专业能力检核模型”并进行运用。 《教师专业能力检核模型的构建与运用》是课题组多年的研究积累，得到山西 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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西部乡村教师专业发展政策研究
作者：李艳红，张力 编 出版：西南交通大学出版社 日期：2021-04-01 《西部乡村教师专业发展政策研究》运用调查法对农村教师生存现状、信息化水平、师德现状及新教师适应性等方面问题进行研究，探讨伴随乡村教师专业发展政策的实施，教师生活状况的改变，教师的专业发展有何变化，进而反思乡村教师专业发展政策在乡村教育环境中执行时所产生的问题和原因，并在此基础上提出相关建议。《西部乡村教师专业发展政策研 ... |
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教师专业发展
作者：陈文心 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-09-01 本书的主旨在于，帮助职前或是在职的教师了解教师专业化是当今世界教师职业发展的共同目标，认识教师职业过程是一个逐渐达到专业标准的过程，即是教师个体的内在专业品质、专业知识、专业能力、专业心理不断更新、演进和丰富的过程，唤醒教师自觉实现专业化的意识，在从教过程不断提高教师专业化水平，整体上促进教师队伍专业化成长。本书编写力 ... |
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幼儿园教师道德修养与专业发展
作者：张晗 陶玉凤，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-08-01 《幼儿教师道德修养与专业发展》是学前教育专业开设的一门专业课，是理论与实践并重的课程。本书编写突出“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念。通过本课程的学习主要使学生了解幼儿园教师道德修养与专业发展的内涵、价值及其关系，理解幼儿园教师道德修养与教师专业的基本要求和基本保障，掌握幼儿园教师道德修养与专业发展的路径 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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职业教育教师专业自主发展方式研究
作者：王忠昌 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-09-01 职业教育和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育，新时代职业教育已经由规模发展阶段转向内涵发展阶段，职业教育内涵发展的核心是提高教育教学质量，关键是加强教师队伍建设。长期以来，在职业教育教师专业发展中关于发展什么的问题已经有了较为成熟的、系统的理论认知，但是关于怎么发展的问题一直是制约职业教育教师专业发展的瓶颈问题，特 ... |
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数学教师专业素养的测评与发展研究
作者：黄友初 出版：科学出版社 日期：2020-11-01 社会人才需求的素养化，对教师专业提出了新的要求，教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整，只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学 ... |
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教师专业发展的组织支持：事业单位的视角
作者：王晋等 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 国家层面的事业单位分类改革已在途中，在此背景下研究有利于教师专业发展的组织支持供给既是对当下教育体制机制改革热点问题的回应，也是对学校未来变革路向的探究。 《教师专业发展的组织支持：事业单位的视角》旨在揭示教师专业发展与学校组织支持的关系。《教师专业发展的组织支持：事业单位的视角》试图做到“小切口大问题”，分为面 ... |
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数学教师专业发展标准化的理论与实践
作者：高建成 刘堤仿 著 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书基于现有的教师专业发展理论和实践，以演绎法为基本原理，重点研究数学教师的内在专业素质结构，职业专门化规范和意识的养成、途径的完善，但不排除外在的、关涉制度和体系的、旨在推进数学教师成长及专业成熟的因素。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358
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促进教师专业自主发展的实践探索
作者：韩伟 出版：电子工业出版社 日期：2020-04-01 本研究的目的是通过课例研究，将理性思考同实践行动结合起来，对教学形式进行解读；通过详细描述熟练型教师专业自主发展的内外因素和变化过程，为促进熟练型教师专业自主发展提供可操作的实践途径、模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 354
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教师专业发展
作者：胡惠闵，王建军 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-08-01 《教师专业发展》共分两个单元：通过*单元的学习，为规划和设计自身专业发展确立一个理智的框架；在此基础上，第二单元重点介绍了教师在入职之后、在学校的背景中实际获得专业提升和再塑的途径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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