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新青年数学教师工作室,张景中,张奠宙
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少儿德语(A2)(教师手册)
作者:廷德尔·萨瓦里编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 少儿德语(A2)(教师手册)为《少儿德语 A2 学生用书配单词图册》的配套教师手册,提供授课教师的教学建议、教学卡片、全书和练习手册中的练习答案、听力原文。“少儿德语”系列教程(Die Deutschprofis)是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的德语学习教程,由德国 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204
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乡村教师道德榜样论
作者:郑岚 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书紧扣乡村教师道德榜样的弱化这一现实问题,以榜样培育及其教育功能的发挥为切入点,以马克思主义道德观与我国传统榜样教育理论为指导,以“立德树人”教育与根本任务指导下的教师发展与师德建设为契机,对乡村教师道德榜样进行了全面且深入的探讨。主要包括理论阐释(第一、二章)、历史考察(第三、四、五章)与现实建构(第六、七章)三个 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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走向正义:教师教学价值论
作者:钱晓敏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书为作者的博士论文。教师教学正义是义务教育高质量发展的内在价值诉求。本研究从微观教学活动视角切入,关注教师教学活动中的正义问题,基于教育学立场探讨正义理论在教育领域中的适用边界,尝试为教师教学走向正义提供价值原则和和实践路径建议。本书共有七章,第一章为导言,概述本研究背景、文献综述、研究方法等;第二章阐释讨论教学正义 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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基于教师资格考试的教育学
作者:刘秀峰 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 本书是四川师范大学2020年校级规划教材《基于教师资格证考试的教育学》的成果。自2011年教师资格证考试实施统考以后,师范类院校的《教育学》内容必须做出调整,为此我们编定了这部教材。本教材按照教师资格证考试《教育知识与能力考试大纲》中涉及教育学的部分进行编写,共分为十章,包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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国际中文教师信念类型
作者:周天甲 著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-12-01 国际中文教育是一门新兴的交叉学科,应用性强。从事国际中文教育的教师群体是推动国际中文教育高质量发展、提升中国文化国际影响力的重要力量。本书以行动科学理论为指导,对国际中文教师信念系统进行研究。作者深入分析每一种信念类型,揭示信念向行为转化的路径,通过厘清教师从“言”到“行”的过程,溯源教师行为,剖析不同信念类型的生成机 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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教师思维力的提升
作者:李爱霞、王曦 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 优秀的教师思维品质是教学质量和教改成就的保证。 本书主要分析在教学与反思、教育与管理、 专业阅读与论文写作、 课题研究、 校本研修过程中, 教师思维品质的重要价值、 常见问题和提升路径, 并结合案例分析提出针对性建议。 本书论述系统、 全面,既有相关理论探索, 又具有针对性、 可操作性。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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给教师的建议
作者:杨衍春 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 《给教师的建议》由苏霍姆林斯基所著,是一本教育经典书。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,改称《给教师的建议》。书中的每个条目都会谈一个 ... |
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教师口语艺术
作者:马晓华 主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本教材立足社会需求和专业需求,注重课程体系的优化重组,依据知识、能力、素质维度的教学目标设置三个板块:教师职业口语训练、教师口语表达综合素养训练和普通话训练。本教材旨在以立德树人的教育理念强化教师职业口语的引领性、创新性、前沿性,讲技巧但不为技巧所囿;融合心理学、逻辑学、播音发声学等交叉学科知识,训练教师口语表达的心理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 219
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2022最美教师
作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人,具有广泛的代表性和示范性。今年还推 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 240
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教师语言简明教程
作者:贺桂兰 张丽娟 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 《教师语言简明教程》从语言基础——普通话,到语言基本的表达能力,最后再到教育语言和教学语言的运用,形成了系统的知识体系和训练体系。围绕教师语言这个核心,本教材内容分为三个部分: 一是普通话语音及普通话水平测试;二是口语表达的基本技能及运用;三是教师语言的运用。 【普通话语音与水平测试】——打好语言基石,我们从标准的普 ... |
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新时代教师专业发展路径
作者:雷中怀 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-02-01 只有教师的发展,才能促进学生的发展,教育强国建设才能落到实处。全书基于贯彻落实习近平总书记关于勉励广大教师要做“四有”好老师,当好“四个引路人”、新时代的大先生,弘扬教育家精神等教师队伍建设要求,坚持问题导向、目标导向,立足黄冈165名省级特级教师成长经历,放眼全国部分名师成长历程,凝练出新时代教师专业发展10条新路径 ... |
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教师书写技能理论与实践
作者:阳志辉,骆彤,邹循东 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 教师书法技能是小学教育专业师范生提升基本职业技能和职业素养的必修课程,也是一门实践生很强的专业技能训练课程而制定一个完善的课程考评方法,是小学教育专业师范生课业书写技能训练取得显著成效的重要途径。 本书的内容大致可以分为两大部分,即教师书写技能的理论部分和实践部分,理论部分介绍了教师书写技能的重要性和基本要求;规范汉字 ... |
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教师学概论
作者:诸园 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-04-01 本书是一本专门以教师为研究对象的导入性读物,从文化史、伦理学、职业素养、语言学、中国式教育现代化、教育扶贫及教育理论研究前沿等多元视角,深入探讨了教师的历史流变、伦理身份、职业道德修养、角色隐喻、专业发展、教育扶贫实践以及角色变革等核心议题,通过丰富的案例和理论阐释,揭示了教师在教育过程中的重要地位和作用,为教师的专业 ... |
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融合教育教师手册
作者:[美]朱莉· 考斯顿[Julie Causton][美]切尔 出版:华夏出版社 日期:2024-08-01 《融合教育教师手册》中有实用的教学技巧、融合教育工作者的理念以及与日常课堂案例,帮助普通老师和特教老师实现有效合作,建立起强大的方法库,在融合课堂中为学生提供支持。有了这本指导手册,新老教师都能打造出和谐的融合课堂,使课堂中的所有学生都能从中受益!书中还有实用的资源:规划工具和核对表、如何制定个别教育计划、如何规划课程 ... |
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人工智能学科教师素养提升
作者:余胜泉,卢宇 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书系统阐述了中小学人工智能教育的时代机遇、国内外发展现状及教师应具备的基本素养,主要内容涵盖中小学教师应掌握的人工智能基础知识、教学理论与方法、课程设计原则及各学段典型课程案例(含生成式人工智能主题案例)。在此基础上,本书阐述了中小学人工智能教育与《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的融合方案,并提供了可落地 ... |
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2021最美教师
作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2023-04-01 《2021最美教师》是2021年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括肖向荣、万步炎、林占熺、万荣春、赖勋忠、陈明青、张莎莎、马建国、次仁拉姆、王隽枫等个人和滇西支教团队的感人事迹。他们都是来自教育一线的教师和群体,涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出,事迹感人,具有广泛的代表 ... |
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高校美育教师手册
作者:杜卫 主编 出版:安徽教育出版社 日期:2024-06-01 本书由国内部分高校美育机构负责人参与编写。作者以国家最新美育政策文件为指针,以总结近年来我国高校美育教学工作的成功经验为基础,针对高校美育教师经常遇到的问题和疑虑,编写此书。本书共分美育政策规范等文件及其解读、高校美育的性质及其课程目标、高校美育课程的教学方法、高校美育教材分析、高校美育课程的评价体系、高校美育活动的策 ... |
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好教师是如何炼成的
作者:霍永香 出版:中国青年出版社 日期:2024-12-01 本书由一位拥有近三十年教坛经验的资深教师撰写,通过其丰富的教学经历和个人感悟,对教育领域的多个核心议题进行了深入剖析。全书共分为三十三章,每一章节均围绕一个特定的主题展开,旨在引导读者思考教育的目的、教师的角色定位、学生的发展路径以及家庭与学校之间的合作机制。 ... |
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资源教师工作理论与实践
作者:马仁海 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 资源教师理论与实践是师范类专业开设的公共课之一,对应的课程是国家高水平特殊教育专业群基层共享课程之一,同属于融合教育模块课程国家规定师范类专业必须开设随班就读类课程,该教材能够满足该需求。该教材按照不同类型特殊儿童分为10章,每个单元分别通过概述、特点及策略三个方面的学习任务来进行编排,每个学习任务都有学习情境、学习案 ... |
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教师音乐能力训练
作者:颜婷婷、白智宏 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《教师音乐能力训练》教材致力于培养师范生在赏名曲、学名剧、练技能、悟情怀中协同塑造师范生品行、品格与品味,引导师范生实现知识内化与品德提升的和谐统一,基于音乐基础的师范性与艺术性特征,提炼出六大核心能力开展训练,包括音乐种类辨识与鉴赏能力、音效感知与教学语势能力、声音塑造与教学用嗓能力、声势协和与教态协同能力、教育配乐 ... |
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