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思考者·自我设限:打破思维僵局 思考者·自我设限:打破思维僵局
作者:张中华  出版:中国纺织出版社  日期:2024-03-01
思考者·自我设限:打破思维僵局行动的欲望和自己的潜能被消极思维定式扼杀,这种现象就是“自我设限”。防止自我设限,就要打破思维僵局,能否突破思维定式,能否保持思维创新,直接关系到一个人的事业成败,因为思路决定出路,思维创新才能激活自己全身的能量。有效的创新会点亮人生火花,成为实现梦想的手段。本书从“思维”出发,向我们重点 ...
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售價:NT$ 254

MindMaster实践:用思维导图画出你的答案 MindMaster实践:用思维导图画出你的答案
作者:董海韬,陈星云 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-12-01
MindMaster思维导图软件是一种比较好的思维管理工具,在整理工作思路,简化工作流程,做好会议记录,进行任务管理、时间管理等方面都非常的实用,目前拥有3000万软件使用会员。《MindMaster实践:用思维导图画出你的答案》是一本介绍如何运用思维导图来提高工作效率和解决问题能力的实用指南。全书分为四部分:思维工具 ...
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售價:NT$ 352

名医大家中医临证思维发微 名医大家中医临证思维发微
作者:杨志敏, 高燕翔, 胡天祥主编  出版:中国中医药出版社  日期:2024-12-01
本书是继《南粤杏林丛书》系列之《名医大家讲中医思维》后的第二本著作,编写过程注重呈现中医临床思维对实践的指导性作用。重点突出“名医名家”的中医临证思维实践过程,按照“思维”为指导,“发微”为实践的线路,注重向读者全景呈现在中医思维指导下的临床实践,以期能够启发读者,开拓思维。全书以“论”为引,以“案”为例,以“按”为评 ...
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售價:NT$ 485

高阶思维的智慧教学:初中数学的典型课例 高阶思维的智慧教学:初中数学的典型课例
作者:邵毓佳 等  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-06-01
本书以初中数学教学为切口,探索高阶思维培养的实践路径。从理论学习到课堂实践,借助变式教学策略突破定势思维;依托问题解决策略培养系统性思维和策略优化意识;利用问题提出策略提升批判性思维、培育创新思维;借力作文教学策略打通数理逻辑与语言表达的深度联结。高阶思维培养藏在每一个精心设计的认知冲突中,在师生对话引发的思维碰撞里, ...
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售價:NT$ 449

幼儿园课程革新:思维方式变迁与课程优化实践 幼儿园课程革新:思维方式变迁与课程优化实践
作者:刘源  出版:中国经济出版社  日期:2025-08-01
本书基于对幼儿园课程百余年发展史的“挑战”与“应战”反思,从课程思维方式的角度分析幼儿园课程发展的制约因素——对象性思维方式的不适切性,并从实践性思维方式的角度,建构适切的工程性思维方式,推动幼儿园课程的革新。本书基于对幼儿园课程百余年发展史的“挑战”与“应战”反思,从课程思维方式的角度分析幼儿园课程发展的制约因素—— ...
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创意思维实训(第二版) 创意思维实训(第二版)
作者:段轩如  出版:清华大学出版社  日期:2018-05-01
《创意思维实训(第二版)》是面向以创造性为突出特征的某些专业群的必修实训课程。《创意思维实训(第二版)》涉及的创意思维实训内容较广泛,有逻辑思维、辩证思维、逆向思维、纵向思维、横向思维、立体思维、超前思维、发散思维、聚合思维、侧向思维、幽默思维以及联想与想象、直觉与灵感等。对每种思维的创意生发从原理、案例到训练进行较为 ...
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售價:NT$ 356

圆中百知模型:思维卡片 圆中百知模型:思维卡片
作者:圆中  出版:电子工业出版社  日期:2024-07-01
思维模型是提升思维能力的手脚架。本套思维卡片的价值方向在个人成长。提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通过透析思维本质、提炼模型要点,做相应的迁移,用以提示大家,这些思维,存在为己所用的可能。它能让 ...
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售價:NT$ 614

大学计算机——计算思维与信息素养(第4版) 大学计算机——计算思维与信息素养(第4版)
作者:战德臣 聂兰顺 张丽杰 编著  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
本书是计算机公共课第一层次课程大学计算机——计算思维通识教育类课程的最新教材,将蕴含在计算机学科中的经典计算思维和信息时代人们应具备的大数据、互联网 、人工智能等新型计算思维结合起来进行系统、全面的介绍。 本书分为四部分计16章。第一部分为计算机与计算,第二部分为计算系统,第三部分为算法思维,第四部分为网络化思维、数据 ...
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售價:NT$ 281

一道顶一万道:创意思维就这样练 一道顶一万道:创意思维就这样练
作者:[英]查尔斯·菲利普斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-07-01
《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ...
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售價:NT$ 150

一道顶一万道:策略思维就这样练 一道顶一万道:策略思维就这样练
作者:[英]查尔斯·菲利普斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-07-01
《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ...
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一道顶一万道:横向思维就这样练 一道顶一万道:横向思维就这样练
作者:[英]查尔斯·菲利普斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-07-01
《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ...
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一道顶一万道:视觉思维就这样练 一道顶一万道:视觉思维就这样练
作者:[英]查尔斯·菲利普斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-07-01
《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ...
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艺术设计原理与设计思维表达研究 艺术设计原理与设计思维表达研究
作者:钟亚鸣  出版:中国纺织出版社  日期:2024-12-01
《艺术设计原理与设计思维表达研究》对艺术设计原理与设计思维表达进行系统阐述,主要内容包括艺术设计概述,艺术设计的主要类型,艺术设计的方法、程序与管理,设计与其他学科的联系,艺术设计思维概述,培养艺术设计方法与创意思维的基本方法,艺术设计创意思维研究,艺术设计创意表达基础与过程,艺术设计创意思维表达实践,以及艺术设计的未 ...
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基于创新素养提升的批判性思维课程改革与实践 基于创新素养提升的批判性思维课程改革与实践
作者:张妍等  出版:科学出版社  日期:2025-06-01
批判性思维是创新型人才的*要思维范式。立足于“建设创新型国家”、培养创新型人才的需求,探讨如何在高等教育中开展批判性思维课程,对于强化高校学生批判性思维与创造性思维的协同发展,提升高校学生的创新素养,真正达到素质教育提出的要求具有重要意义。 ...
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如何运用科学思维方法 如何运用科学思维方法
作者:任初轩  出版:人民日报出版社  日期:2022-10-01
科学思维方法是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要方面,是马克思主义立场、观点、方法的鲜明体现。本书收录了新的理论文章,阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思维方法,包括高瞻远瞩、统揽全局的战略思维,以史为鉴、开创未来的历史思维,把握矛盾、促进转化的辩证思维,勇于开拓、引领时代的创新思维, ...
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批判性思维与小学数学教学 批判性思维与小学数学教学
作者:陈晓燕  出版:广东南方日报出版社  日期:2023-01-01
本书是批判性思维教育的学科实践探索。全书以小学数学学科教学为载体,从批判性与数学思维、小学数学中批判性思维培养目标、批判性思维培养需要的课堂文化、批判性思维培养实现路径等方面对学科融合式批判性思维教育进行了详细的分析与阐述,并以具体教学案例呈现其实现的操作范式。 ...
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售價:NT$ 250

课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究 课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
作者:艾蓉 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-06-01
《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先,该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义,分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系,探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性,并结合课程思政的理念,阐述如何将批判性思维纳入教学 ...
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售價:NT$ 505

数学说题:指向结构化思维培育的实践 数学说题:指向结构化思维培育的实践
作者:王哲燕  出版:浙江大学出版社  日期:2024-07-01
本书系“中小学研究与改进丛书”之一。数学是思维的体操,培养学生结构化思维是数学的重要使命,而说题是培养学生结构化思维的重要载体。本书围绕“为什么要说题”、“说题说什么”、“说题怎么做”、“说题怎么评”这些关键问题,通过十多年的探索,提炼出数学说题与结构化思维培育的理论模型,形成了数学说题与结构化思维培育的整体认识。具体 ...
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批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究 批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究
作者:顾建民,李艳,屠莉娅,叶映华  出版:浙江大学出版社  日期:2024-12-01
在“加快建设创新型国家”的国家战略背景下,教育承担着创新型人才培养的重要使命。作为创新型人格内核,批判性思维的重要性不言而喻。本书是一项面向学生批判性思维提升的心理一技术一课程的交叉协同研究,在厘清我国学生批判性思维的基本理论问题、培养现状、培养过程中存在的问题及面临的挑战等的基础上,依据教育学、心理学等相关理论,探索 ...
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售價:NT$ 449

批判性思维教育研究(2024年 第4辑) 批判性思维教育研究(2024年 第4辑)
作者:董毓  出版:华中科技大学出版社  日期:2025-02-01
批判性思维,是开放理性精神下的探究和实证过程,它以获取真知和进行合理行动决策为目的。批判性思维有助于培养创新人才、理性公民和解决各种问题的能手。《批判性思维教育研究》是国内唯一以批判性思维理论研究和教学经验交流为宗旨的正式出版物,它发表具有前沿性、有教育实践价值的研究和教学成果,具有学术的严谨性和实践的指导性双重价值。 ...
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