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主编 于忠喜,晨梅梅
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主题班会30例(郑小侠等主编,班主任大赛选用图书,各级德育评审资源库)
作者:郑小侠,陈思思,戴蕾蕾 出版:江西教育出版社 日期:2024-03-01 ... |
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中国当代文学选本(第15辑)王蒙领衔×六大主编严选的时代文学切片
作者:王昕朋 出版:中国言实出版社 日期:2025-05-01 《中国当代文学选本》是中国言实出版社为“中国政府出版品国际营销平台”量身定做的文学板块,其目的是及时地向读者推荐和介绍中国当代最新文学创作成果,促进中国文学更好地走向世界。 入选《中国当代文学选本》(第15辑)的文学作品,均为新近在国内报刊公开发表过,并且在广大读者中产生一定影响的优秀作品,分为中篇小说、短篇小说、微 ... |
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26考研MBA MPA MPAcc MEM 管理类与经济类综合能力逻辑一题顶百题主编兴峰
作者:兴峰 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 ... |
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唐人的一天 李晓敏主编 用“虚拟人生+学术研究”的有效融合还原唐人生活百态
作者:李晓敏 出版:济南出版社 日期:2025-05-01 《唐人的一天》是一本历史科普读物。本书跳出用内容分类展示社会生活的模式,将唐代的日常生活和风俗凝聚在“一个人”“一天”的起居故事中,运用“虚拟历史 学术研究”的有效融合,用微观视角生动描绘唐代历史背景、人物风貌及社会生活场景,让读者看到千年前不同身份、性别、阶层的人最细致精微的生活风貌。就像一幅幅徐徐展开的唐人百态生活 ... |
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传感器应用技术项目实训教程 浙江天煌科技实业有限公司 组编张梅 主编
作者:陈洁娜 段苏月 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,书中内容融合1 X证书中《工业机器人操作与运维职业技能等级标准》初级职业技能等级要求内容和工信部发布的国家职业标准《机器人工程技术人员》中“机器人控制设计与开发”相关内容。 本书采用项目式教材编写模式,内容包含工业机器人操作安全、工业机器人认知、工业机器人的安 ... |
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黑格尔世界史哲学疏证:自由诸形态论(刘小枫主编;西方传统:经典与解释)
作者:[美]彼得·霍奇森[Peter C. Hodgson]著 出版:华夏出版社 日期:2025-09-01 彼得?霍奇森是美国著名的黑格尔研究专家。本书既是霍奇森关于黑格尔《世界史哲学讲演录》的导论性著作,也是他基于自身的专业视角对黑格尔的历史哲学思想所作的一种新的阐释。 第一章为《世界史哲学讲演录》提供了一份导言,涉及讲演的文本来源、核心范畴以及黑格尔对历史编撰方式的区分。第二章考察世界史的共时性结构和历时性结构。第三章 ... |
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大数据应用部署与调优
作者:刘鹏总主编 刘鹏 李肖俊主编 肖晨副主编 出版:清华大学出版社 日期:2022-07-01 本书主要面向从事数据应用系统规划、部署、配置、实施、维护、优化升级以及数据应用系统监控、 管理、资源协调等相关工作的人员。其中,大数据应用部分介绍了云计算基础架构(包括公有云和私有云 架构)、数据应用的典型业务流程(包括数据采集、预处理、存储和处理、挖掘等方面)以及各种行业数 据场景应用;数据应用系统运维部分包括系统安 ... |
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喜棣中医妇科临证录
作者:韩美仙 沙喜 喜棣 喜棠 出版:上海科学技术出版社 日期:2021-01-01 喜氏妇科世代相传七世,其祖父喜海珊、父亲喜仰之均系江苏著名的中医泰斗,尤其擅长妇科专业。今喜氏妇科第七代传人喜棣自幼随父学习中医并秉承家教,尽得其传,至今行医50余年,深受当地百姓爱戴。她衷中参西,思路广博,精研脏腑、气血学说,倡导脾肾为主,气血为治,益气活血为要的学术观点,结合家传对中医妇科经、带、胎、产及不孕不育等 ... |
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狗狗去上学(跟随狗狗体验上学的一天,在欢笑中为入学做准备)
作者:[日]喜多村惠 出版:江苏凤凰少年儿童出版社 日期:2025-04-01 *英国鹅妈妈奖、英国国家艺术图书馆图画书奖得主喜多村惠幽默绘本 *跟着“汪星人”体验上学趣味,理解学习的意义,做好入学准备 露西上学时,她的狗狗只能留在家里。狗狗很好奇,大家在学校里都做什么呀?一个偶然的机会,它来到一所狗狗学校。在那里,它认识了很多小伙伴,还学会了很多本领!上学也太好玩了!可当狗狗想回家时,却发现 ... |
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忠犬山姆+忠犬八公(全2册)(魔法象·故事森林)
作者:著者:[荷]爱德华·范戴尔 ,[西]路易斯·普拉茨 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-11-01 《忠犬八公》是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。 秋田犬八公每天早上陪伴主人上野教授去涩谷火车站,傍晚又准时在车站迎候主人回家。周末,他们还一起到公园散步。然而这样的幸福生活仅仅持续了一年半,上野教授因病猝然离世。而八公,依然日日等待,在二月的雪、十一月的风和四月的雨中,一等就是十年。有些灵魂,就是那么 ... |
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新孩子 三年级:我是我的家
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·第一条家规
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·夜的四种颜色
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:让每一天发光
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·生死握手
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:笑眯眯大王
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 一年级:惊喜的秋天
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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