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超越项目----理解300个术语 超越项目----理解300个术语
作者:《超越项目——理解300个术语》编写委员会  出版:中国电力出版社  日期:2022-07-01
本书共分为四大部分。第一部分,从战略的视角出发,描述项目项目集和项目合管理作为一种确保织战略成功执行框架的概念。第二部分为本书的主体,提供项目项目集和项目合管理的核心概念和关键术语的定义和释义。第三部分为战略与变革管理、收益与价值管理、利益相关者争取、治理、范围管理、进度管理、质量管理、财务管理、沟通管理、资 ...
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售價:NT$ 500

员工培训与开发(第六版) 员工培训开发(第六版)
作者:郗亚坤 编  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2025-06-01
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售價:NT$ 230

现场教学实用教程 现场教学实用教程
作者:《现场教学实用教程》编写  出版:中共中央党校出版社  日期:2021-07-01
本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索,立足于党校教学与现场教学的关系和特点,从政党开展教育培训的高度,结合现场教学的目标和原则,围绕现场教学的实施、保障和评价,通过选编的17个现场教学的案例,并将其上升到理论和经验的高度,进而在选择现场、认识现场、剖析现场和转移 ...
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售價:NT$ 290

聚焦新加坡:华语文教学、课程与师资培训 聚焦新加坡:华语文教学、课程与师资培训
作者:[新加坡]陈之权  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书主要收录作者于2012-2020年间在各个与华语文教学相关的国际会议上发表的主题演讲、特邀演讲和专题演讲文章,以及在学术期刊或书刊上发表的研究论文。全书聚焦新加坡的华文教育,分析与讨论新加坡华文教育的教学、课程与师资培训课题。新加坡的华文教育兼具语文教育和语言教育的特质,是国际中文教育的重要一环。独有的国内外政治形 ...
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售價:NT$ 709

小学大观念教学:设计与实施(课标组核心专家领衔,解读大观念教学是什么、为什么、怎么做) 小学大观念教学:设计与实施(课标核心专家领衔,解读大观念教学是什么、为什么、怎么做)
作者:张华、任燕、廖伟  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-03-01
大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据,汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式,选取实验学校,经过数年的实践探索,形成了小学各学科大观念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架,又提供各学科的单元设计样例,还提供大观念教学的具体实施方法 ...
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售價:NT$ 296

城镇燃气新员工三级安全生产培训教程 城镇燃气新员工三级安全生产培训教程
作者:应急管理部干部培训学院  出版:应急管理出版社  日期:2025-05-01
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售價:NT$ 286

教材解读与教学设计·语文三年级上册 教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 379

教材解读与教学设计·语文一年级上册 教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 442

教材解读与教学设计·语文四年级上册 教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文五年级上册 教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文二年级上册 教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文六年级上册 教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文六年级下册 教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文五年级下册 教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文三年级下册 教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文四年级下册 教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文一年级下册 教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2021-03-01
丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ...
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语文教师专业发展十四讲(参与式语文教师培训资源) 语文教师专业发展十四讲(参与式语文教师培训资源
作者:王荣生  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-03-01
《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训资源,由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家(于漪、王荣生、陈军、王栋生等)和一般理论课程专家(钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等)在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告,共1 ...
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高效水土保持植物资源建设与开发利用(水土保持行业从业人员培训系列丛书) 高效水土保持植物资源建设与开发利用(水土保持行业从业人员培训系列丛书)
作者:中国水土保持学会,孙中峰  出版:水利水电出版社  日期:2023-02-01
《高效水土保持植物资源建设与开发利用(水土保持行业从业人员培训系列丛书)》以近年来全国水土保持植物生态建设实践为基础,梳理了我国水土保持植物资源建设情况,高效水土保持植物的选择、苗木繁育、种植与管护,从开发利用方向定位、产业化布局、模式探索等方面提出了实践应用的方法,并全面系统介绍了砒砂岩区沙棘资源建设与开发利用成果。 ...
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语文综合性学习教什么(参与式语文教师培训资源) 语文综合性学习教什么(参与式语文教师培训资源
作者:王荣生  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-09-01
王荣生编著的《语文综合性学习教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ...
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