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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 国际语言教学服务公司 ”共有 193928 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
有声语言艺术精品鉴赏 有声语言艺术精品鉴赏
作者:李亚虹、王熙熙  出版:中国传媒大学出版社  日期:2024-06-01
有声语言艺术,是文学艺术作品的有声化,是通过艺术手段言神传志、营造情境的有声语言表达样式。有声语言艺术精品具有审美特性。 本书从有声语言艺术审美的视角出发,构建了以“圆融美”为核心的鉴赏维度,对舞台朗诵、有声书、广播剧、影视配音、广告配音、纪录片配音六个类别的艺术作品的发展简史、概念、特点与创作规 ...
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售價:NT$ 398

C语言程序设计(第2版)(微课版) C语言程序设计(第2版)(微课版)
作者:曾昭江  出版:电子工业出版社  日期:2024-06-01
C语言是一门基础性的程序设计语言,学习C语言有助于计算机专业的学生更好地学习其他程序设计语言。本书的主要内容包括:C语言程序设计基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件、位运算等内容。书中每章都提供了丰富的案例和精心挑选的课后练习题,重点章节还提供了 ...
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售價:NT$ 250

你好,C语言 你好,C语言
作者:周圣杰、林耿亮  出版:清华大学出版社  日期:2023-09-01
本书是一本经过精心设计和编写的C语言教程,内容涵盖C语言的基础语法和高级概念。作者致力于为读者提供一本入门型、简单易懂、条理清晰且轻快的C语言教程,另外作者利用独特的写作风格将基础的编程概念与C语言的 ...
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售價:NT$ 509

C语言程序设计(第四版) C语言程序设计(第四版)
作者:庄儿,,宋蔚,,罗朝盛 编  出版:科学出版社  日期:2024-02-01
本书共10章,主要内容包括C语言程序设计概述,数据及运算,控制结构,数组,字符串与指针,函数,编译预处理,结构体、共用体与枚举类型,文件操作,C 程序设计初步等。 本次再版融入“互联网 教育”的理念,除配有大量例题和习题外,本书还提供了重点教学内容和大部分例题的讲解视频,读者可以扫描书中的二维码观 ...
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售價:NT$ 301

语言规划讲义 语言规划讲义
作者:刘海涛  出版:商务印书馆  日期:2023-03-01
本书是一本语言规划领域富有新意且较为重要的兼顾普及与提高的教学研究参考书。 ...
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售價:NT$ 500

东方语言学(第二十五辑) 东方语言学(第二十五辑)
作者:《东方语言学》编委会,上海师范大学语言研究所  出版:上海教育出版社  日期:2023-12-01
《东方语言学》是我国语言学研究领域最有影响的学术集刊,刊发的论文代表了语言学理论研究的最高水平,反映了语言学研究领域最新的学术动态,是语言学研究者bibei参考书。 ...
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售價:NT$ 255

体验汉语发声挂图(1辑)(英语版) 体验汉语发声挂图(1辑)(英语版)
作者:国际语言研究与发展中心  出版:高等教育出版社  日期:2008-10-01
《体验汉语发声挂图》采用目前国际领先的语音识度技术,是专为对外汉语教学设计、编写的新型系列挂图,主要适用于外国非母语环境下的汉语教学。该系列挂图由我社“国际语言与发展中心”策划、设计和研发。既可以用于与《体验汉语》系列教材配套,亦可独立使用。主要特点如下:1.良好的适用性和实用性:根据我中心在境外对 ...
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售價:NT$ 2166

体验汉语发声挂图(1辑)(英语版) 体验汉语发声挂图(1辑)(英语版)
作者:国际语言研究与发展中心  出版:高等教育出版社  日期:2008-10-01
《体验汉语发声挂图》采用目前国际领先的语音识度技术,是专为对外汉语教学设计、编写的新型系列挂图,主要适用于外国非母语环境下的汉语教学。该系列挂图由我社“国际语言与发展中心”策划、设计和研发。既可以用于与《体验汉语》系列教材配套,亦可独立使用。主要特点如下:1.良好的适用性和实用性:根据我中心在境外对 ...
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售價:NT$ 3781

C语言程序设计基础(微课版) C语言程序设计基础(微课版)
作者:张宁  出版:人民邮电出版社  日期:2025-01-01
1. 非常适合零基础读者,大量贴近生活的实例,通俗易懂的表达方式。 2. 提供了许多独特的小窍门、小技巧、小口诀、顺口溜,非常接地气。 3. 配套资源丰富,PPT、源代码、计算机二级C语言题库和模拟考 ...
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售價:NT$ 407

揭开儿童语言发展之谜 揭开儿童语言发展之谜
作者:今井睦美  出版:上海教育出版社  日期:2024-08-01
本书作者今井睦美列举了大量儿童学习母语的案例,让普通读者也可以了解语言的本质,以及儿童学习语言的过程与关键。 ...
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售價:NT$ 245

C语言程序设计教程 C语言程序设计教程
作者:陈付龙,李杰  出版:科学出版社  日期:2025-02-01
C语言是当今国际上广泛流行的程序设计语言之一,《C语言程序设计教程》讲解C语言程序设计的基础知识及编程技巧。《C语言程序设计教程》共分12章,包括绪论,基本数据类型及运算,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,函数,数组,编译预处理,指针,结构体、共用体和枚举,位运算,文件等内容。《 ...
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售價:NT$ 250

Python语言程序设计(王杨) Python语言程序设计(王杨)
作者:王杨、常东超 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-03-01
1《Python语言程序设计》介绍程序设计基本方法、Python语言基本元素、基本数据类型、程序的控制结构、Python标准库、函数代码复用、组合数据类型、文件、Python第三方库安装及常用库介绍等 ...
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售價:NT$ 281

C语言程序设计 C语言程序设计
作者:秦剑 王正祥 王霖  出版:西南交通大学出版社  日期:2023-12-01
C语言是学习程序设计的入门语言。C语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点。 “C语言程序设计”是一门理论性和实践性均较强的课程。通过对本课程的学习,学生可以掌握传统的结构化程序设计的一般方法,以C语言语言基 ...
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售價:NT$ 230

如何利用语料库进行语言教学(英语教师专业素养丛书) 如何利用语料库进行语言教学(英语教师专业素养丛书)
作者:[新西兰]埃夫丽尔·考克斯黑德[Averil Coxhead  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-04-01
1. 英语教师利用语料库进行课堂词汇教学的一站式指南。2. 理论全面:不仅系统阐明语料库的概念,还具体说明语料库与单个单词、多词单位、学术英语和专业英语之间的联系。3. 注重实践:以具体案例和课堂活动 ...
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售價:NT$ 199

中国英语教师移动辅助语言教学理论与实践研究(英文版) 中国英语教师移动辅助语言教学理论与实践研究(英文版)
作者:景飞龙  出版:上海交通大学出版社  日期:2021-03-01
本书是“当代外语研究论丛”之一,尝试聚焦中国内陆地区高校英语非母语教师对于移动辅助语言学习的教学信念,并对他们在课堂内外使用移动信息通信技术,尤其是以社交网络服务作为辅助工具以开展移动辅助语言教学的过程进行探究。结合本研究的探索性和社会导向特征,采用了Q分类法与案例研究法相结合的混合研究设计,从定性 ...
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售價:NT$ 568

语言发育迟缓的家庭治疗 语言发育迟缓的家庭治疗
作者:吕智海,龚建华  出版:人民卫生出版社  日期:2024-08-01
1.本书为科普读物,主要面向语言发育迟缓、全面发育迟缓、孤独症高危儿、早产儿等特殊儿童及家长阅读和使用。 2.实用性强,满足不同年龄段、不同发育水平、不用疾病共患语言发育迟缓患儿家庭治疗的需要,指导 ...
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售價:NT$ 332

外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第2版) 外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第2版)
作者:王寅  出版:上海外语教育出版社  日期:2014-03-01
本书为《语义理论与语言教学》的第二版,在*版的基础上进行了大幅度修改和增补,较全面地介绍了当前国内外语义研究的重要流派、历史分期、主要内容、发展方向等。可作为高等学校本科生或研究生学习语义学的教材,亦可用作广大语言工作者和相关专业教师的参考资料。 ...
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英语专业8级语言知识 英语专业8级语言知识
作者:张艳莉  出版:大连理工大学出版社  日期:2024-09-01
◎包含近5年的专八语言知识错误类型分析。 ◎从词、短语、句子、篇章四个层面进行专项训练。 ◎80篇全真模拟题,包含语言、教育、社会、文化等,基本囊括了考试涉及的各类话题。 ◎正文与答案分别成册, ...
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人际交往中的肢体语言 人际交往中的肢体语言
作者:陈今夫  出版:文汇出版社  日期:2010-05-01
人的肢体动作是心灵的一面镜子。男性有男性肢体语言,女性有女性肢体语言,看懂了男女肢体语言,将有助于你看懂世上的男男女女;社交有社交肢体语言,情爱有情爱肢体语言,看懂了这些肢体语言,将有助于你看懂人生的是是非非。 ...
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语料库语言教学与研究 语料库语言教学与研究
作者:贾爱武,濮建忠,高军 等 编  出版:浙江工商大学出版社  日期:2017-09-01
《语料库语言教学与研究》是浙江工商大学外国语学院教研论文集,将该学院新的教学、科研成果汇集成册,可供英语语言学、教学、西方文学、跨文化交际研究者学习。《语料库语言教学与研究》的特点是突出语料库研究,将语料库技术与教学结合起来符合教学发展的趋势,相信对未来的教学改革等具有一定的指导作用。 ...
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售價:NT$ 230

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