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学而思 好未来研发中心 编著
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好老师推荐丛书:每天一刻钟小学数学四年级上册RJ
作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2022-08-01 《好老师推荐丛书·每天一刻钟》系列书籍是新东方研发团队专为小学3~6年级设计的一套同步教辅书。数学、语文、英语三科内容均依据《义务教育课程标准》(2022年版)编写。本书籍遵循学生的成长认知规律,内容设计讲、练、测三者为一体,形成科学完整的学习闭环。每天一练,以练代讲的规划性结构,在引导学生夯实基础的同时,调动学生的积 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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好老师推荐丛书:每天一刻钟小学数学六年级上册RJ
作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2022-08-01 《好老师推荐丛书·每天一刻钟》系列书籍是新东方研发团队专为小学3~6年级设计的一套同步教辅书。数学、语文、英语三科内容均依据《义务教育课程标准》(2022年版)编写。本书籍遵循学生的成长认知规律,内容设计讲、练、测三者为一体,形成科学完整的学习闭环。每天一练,以练代讲的规划性结构,在引导学生夯实基础的同时,调动学生的积 ... |
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中国气候变化蓝皮书(2022) 中国气象局气候变化中心 著
作者:中国气象局气候变化中心 出版:科学出版社 日期:2022-08-01 为更好地理解气候变化的科学事实,全面反映中国在气候变化监测检测与驱动力等方面的新成果、新进展,中国气象局气候变化中心组织60余位专家编写了《中国气候变化蓝皮书(2022)》。全书内容分为五章,分别从大气圈、水圈、冰冻圈、生物圈、气候变化驱动因子等方面提供中国、亚洲和全球气候变化状态的监测事实,可为各级政府制定气候变化相 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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学与思
作者:王天一 出版:经济日报出版社 日期:2018-06-01 《学与思》一书是作者学习与实践成果的结集。包括五个方面,一是对新时代强军兴军思想的学习体会,对部队文化建设的探索,对提高个人素质的思考,以及在部队采访调研过程中的感悟;二是电影、电视剧、纪录片评论,以军事题材为主,兼顾一些具有深远影响的影视作品;三是书评,从主题表达、叙事逻辑、人物建构等方面进行分析;四是戏剧初探;五是 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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启程的社工:学·思·行
作者: 出版:西南财经大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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大学生职业生涯规划的学思行(第二版)
作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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学思平治——名家谈推进中国式现代化
作者:解振华、林毅夫、朱民、王昌林、刘 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 党的二十大确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务,阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等,对推进中国式现代化作出战略部署。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。全党必 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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学思达Ⅱ 张辉诚著 学思达二张辉诚的创新教学方法 搭建五项教学增能之梯 协助每一位老师自我成长
作者:张辉诚 出版:北京时代华文书局 日期:2019-04-01 本书是扎根于本土的翻转教学实践之作,阐述了作者的学思达创新教学心法,为每位老师搭建五项教学增能之梯,帮助老师启发学生自学、思考、讨论、表达、统合五大能力的挖掘,并提出五大课堂心法讲义制作力、问题设计力、主持引导力、对话统合力、班*经营力,具备实用性、兼顾性、前瞻性三大特色,能有效协助老师在有限时间内快速跨越教学障碍。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302
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白夜(陀思妥耶夫斯基著 彩色插图本)
作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著 成时 译 出版:人民文学出版社 日期:2023-11-01 《白夜》是陀思妥耶夫斯基创作早期重要的作品。小说讲述了一个孤独、内心纯真的幻想者与同样孤独、纯真的少女娜斯晶卡之间一段短暂然而*分甜美、充满诗意的爱情故事。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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学而思培优·几何辅助线秘籍(第二版):初中数学(双
作者:好未来研发中心 出版:电子工业出版社 日期:2014-07-01 本书主要讲解初中几何辅助线的添加方法和技巧,主要内容包括中点模型的构造,角平分模型的构造,弦图的构造及应用、图形的三大变换以及梯形、圆的辅助线添加,每章包含中考分析、知识讲解、方法技巧、经典例题、试题,可以达到学而练的目的,从而使中考几何不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 268
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未来的启思(未来哲学系列)
作者:孙周兴 出版:上海人民出版社 日期:2024-10-01 本书专题讨论马克思、尼采、海德格尔三位德国大哲指向未来的哲思,故立名为《未来的启思》。作者认为,在技术工业启动不久的19世纪中期,马克思就已经敏锐地洞察到了一个文明大变局,即自然人类文明及其精神表达系统的颓败以及技术统治时代新文明的形成。稍后尼采提出虚无主义断言,并且以“权力意志”和“永恒轮回”之说重建形而上学,即他所 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204
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中国汽车研发软件产业发展研究报告
作者:北京国家新能源汽车技术创新中心有限公司 中国汽车研发软件产 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书从汽车研发的角度出发,深入浅出地阐述了汽车研发软件的概念、范畴及其在整个研发过程中的重要地位和作用,详细解析了国内外工业软件在汽车研发中的应用,涵盖了汽车CAD软件技术、汽车CAE软件技术、电控系统设计与仿真软件技术、测试验证与标定软件技术,以及辅助软件技术等关键技术。同时,本书还介绍了国内外领先的汽车研发软件企业 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1015
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学思录
作者:贾轸 著 出版:江苏大学出版社 日期:2018-01-01 本书收录作者1992年至2017年撰写的文章30篇,分为四编。*编收录哲学、精神文明方面的文章。第二编主要是经济学领域的文章。这两编是从不同视角学习运用邓小平莅临的体会和咨询建议。第三编是当代江苏史研究文章。第四编是有关科研管理等的综合性内容。 ... |
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跟苏霍姆林斯基学当校长
作者:闫学 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 今天,我们怎样当校长?校长的首要工作是什么?重要的品质是什么?如何引导和帮助教师?怎样办一所美好的学校?……闫学校长从苏霍姆林斯基丰厚鲜活的著作中找到了这些问题的答案。 在20多年的校长生涯中,“教育思想泰斗”苏霍姆林斯基以研究者的眼光和开放的心态做校长,始终聚焦于重要而美好的事物。他积极迎接挑战,创造性地解决了众 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·理工篇(第二辑)
作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的理 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇(第二辑)
作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的人 ... |
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学思践悟 铸魂育人
作者:刘海泉? ?秦淑娟 出版:中国商务出版社 日期:2022-09-01 本书共三部分,即农民、农村、农业,是基于2020 年暑期进行的以“走三农 看小康”为主题的全面建成小康社会专项社会实践调研活动编写而成的,共100多份调研报告。本书阐述了农村在建设小康社会过程中所采取的主要措施、取得的成绩及主要原因,分析了存在的问题及下一步发展的路径。同时,参与调研活动的学生撰写了调研收获与感悟。 ... |
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学思日读:2024年知识日历
作者:施坤峰 出版:当代中国出版社 日期:2023-10-01 读书学习是基层党务工作者加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。本书以党章为根本遵循,严格依据《中国共产党支部工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》等党的重要文件精神,通过通俗易懂的语言,以一问一答的日历形式向广大基层党务工作者分享党建党务方面的小知识,以期帮助广大读者不断学习、享受阅读、感悟思想、修 ... |
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学思平治——名家谈中华民族现代文明
作者:王蒙、朱永新、王伟光、叶小文、林 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书紧紧围绕习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出的“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命”,精选若干名家文章,从“文明起源”“文明特性”“文明互鉴”“文明发展”四个维度系统阐述了中华民族现代文明的深刻内涵、本质特征、历史发展及其建设路径,兼具思想性、实践性和可读 ... |
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“学思行”理念下的小学跨学科主题学习实践探索
作者:王雅琴 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 跨学科主题学习是义务教育课程方案和课程标准(2022年版)提出的新概念,和师生习惯的在课堂里坐而论道式的教学方式相比,它注重实践、注重综合,是一种更显性地指向素养培育的学习方式。 本书是上海市浦东新区傅雷小学开展跨学科主题学习教研的成果总结。主要内容由两部分构成,第一部分诠释了学校对跨学科主题学习的理解以及建构 ... |
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