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区域特殊教育学校教师专业化发展研究 区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者:杨洁 著  出版:人民日报出版社  日期:2023-08-01
教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题,通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研,重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在的问题,探索新形势下提高特殊教育教师专业发展的新思路和新途径,以专业化发展全面提升特殊教育教师的素质 ...
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售價:NT$ 296

“国际传播”国际化 国际传播”国际
作者:李金铨 著  出版:中国传媒大学出版社  日期:2022-08-01
本书汇聚一批耀目的学术权威,共同反思国际传播领域方法和理论的主要路径,尤其是整个传播领域如何“去西方化”。本书利用来自美国和西欧以外的文献,重新思考这个领域的重要问题。平心而论,《“国际传播”国际化》允称一部独特的书。 ...
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售價:NT$ 561

基于设计的学校教育:使命、行动与成就 基于设计的学校教育:使命、行动与成就
作者:[美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格 著,闫寒冰 译  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-06-01
《追求理解的教学设计》姊妹篇! 核心素养落地需要怎样的学校土壤? 如何为育人模式变革开展系统规划? 如何重构学校课程,重塑教师职责? 落实基础教育课程与教学改革,培养学生“学会学习”的核心素养 ...
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售價:NT$ 347

国家话语翻译与国际传播 国家话语翻译与国际传播
作者:潘莉  出版:科学出版社  日期:2025-02-01
《国家话语翻译与国际传播》围绕国家话语的主要类型及其翻译特点,在剖析国家话语翻译与媒体传播关系的基础上,分析探讨了不同类型的国家话语的特点、外译技巧及传播实践的异同。《国家话语翻译与国际传播》注重跨学科理论融合,有助于读者系统了解国家话语翻译与国际传播理论;注重理论与实践的结合,深入浅出的理论框架可 ...
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售價:NT$ 500

慈善学校运动:对十八世纪清教徒行动的研究 慈善学校运动:对十八世纪清教徒行动的研究
作者:[英]M.G.琼斯[M.G.Jones]  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-09-01
十八世纪被英国人称为慈善的时代,但是关于它的研究却非常缺乏。本书堪称对这一历史研究的奠基之作,书中用丰富的资料和详尽的数据展示了十八世纪不同时期英国不同地区的不同类型慈善学校发展情况;同时还将慈善学校运动同当时英国的社会发展状况和政治历史事件紧密结合起来,详细分析了慈善学校运动背后的意识形态以及它们 ...
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售價:NT$ 653

幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索 幸福文化赋能学校创新发展——学校文化建设的实践与探索
作者:陈健  出版:西南交通大学出版社  日期:2023-07-01
本书通过理念引领(描绘师生幸福蓝图篇)、探寻幸福方向(构建幸福课程体系篇)、实现幸福路径(打造优质幸福课堂篇)、幸福地教(助力教师专业发展篇)、幸福地学(培养学生全面成长篇)等主题来阐明学校是如何基于幸福文化顶层设计进行办学的思考与实践的。让每一位孩子感受到幸福成长的喜悦,收获品质的提升、能力的提高 ...
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售價:NT$ 449

国际货物运输(第六版) 国际货物运输(第六版)
作者:李勤昌  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2022-02-01
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 首届辽宁省教材建设奖 ...
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售價:NT$ 286

上海与现代化国际大都市研究 上海与现代化国际大都市研究
作者:左学金 著  出版:当代中国出版社  日期:2024-03-01
.本书的研究重点聚焦上海建设国际大都市进程中面临的三个问题:一是如何通过经济转型和创新,通过增强城市的活力,来保持适当的经济增长;二是如何推动包容性的增长,实现多元文化的融合和发展成果的共享,构建和谐的社会主义国际大都市;三是如何促进可持续的增长,更有效地保护我们的生态环境,建设资源节约和环境友好的 ...
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售價:NT$ 500

学校武术与中华优秀传统文化传承 学校武术与中华优秀传统文化传承
作者:杨建营 著  出版:人民体育出版社  日期:2023-11-01
研究主要运用文献资料、访问调查、教学实验、 对比分析、逻辑推理等研究方法,研究了如何构建我国 学校武术的传承体系。首先立足于 需要,提出“应 重新定位中华武术的社会价值”,并“从战略上调整武 术发展重心”,然后从“做好自身传承”和“服务于社 会发展”两个维度,分别研究了学校武术专业教育和学 校武术普 ...
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售價:NT$ 398

澳门学校课程与教育变革:19世纪以来文化传承的视角 澳门学校课程与教育变革:19世纪以来文化传承的视角
作者:郭晓明,王敏  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-05-01
本书从文化传承的角度,系统研究澳门19世纪以来学校课程的发展脉络及其与文化变迁的互动关系,第一次提出用“三轨并行”的框架梳理澳门早期复杂的课程传统,并系统描绘了20世纪和回归以来澳门学校课程发展的历史。对于澳门未来的课程改革,本书指出应建立新的课程领导体制和教科书制度,传统文化教育、中文教育、历史教 ...
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售價:NT$ 602

国学视界中的学校领导与管理 国学视界中的学校领导与管理
作者:楚红丽 著  出版:中国经济出版社  日期:2022-06-01
本书汲取中国国学典籍中传统文化的智慧,从人欲与道心之辩、逐物与体道之辩、心理学与心学之辩、真知与假知之辩、封闭系统与大道之源等角度,诠释国学视界中学校领导与管理的应有之义,指引学校领导与管理守底线、明方向、正根基。本书指出,如果过多地关注西方管理理论所强调的人欲和逐物,就会丢弃东方的道心和体道。如果 ...
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售價:NT$ 398

国际商务环境 国际商务环境
作者:张彤、马洁、邓海涛、郭孟珂、邓志新、李郭记、邝旋、王廖莎  出版:清华大学出版社  日期:2023-10-01
本书具有以下特色:①构建了“三位一体、三链合一”的课程思政体系;②编写体现“产教融合”“校企合作”职教特色: 编写团队是由国家“双高计划”A档高水平学校教师和企业专家构成,企业专家、思政教师和专业教师 ...
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售價:NT$ 301

甲骨文学校系列(4册) 甲骨文学校系列(4册)
作者:黄加佳  出版:北京联合出版有限公司  日期:2021-06-01
本套包括甲骨文学校系列四册作品:《甲骨文学校》《丝绸之路历险记》《大唐长安城》《大明紫禁城》。由知名作家、《北京日报》首席记者、特别报道部副主任黄加佳参考史料和考古发现,专门为青少年精心构思创作。出版以来,因为趣味性、幻想性、知识性和可读性的结合,本套书得到了众多读者的喜爱,搜狐文化年度十大人气好书 ...
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售價:NT$ 795

外观设计国际注册实务 外观设计国际注册实务
作者:刘悦、严若菡  出版:知识产权出版社  日期:2024-03-01
通过条文解读、案例分析及流程概览等内容,全面介绍了海牙体系的运行规则,书后附有彩色“外观设计国际注册申请流程图”。 ...
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售價:NT$ 347

山村孩子的城市学校(2014—2023) 山村孩子的城市学校(2014—2023)
作者:金存钰 编  出版:阳光出版社  日期:2023-06-01
本书稿是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至2023年发展的校史,采用非虚构文本,用纪实手法,以学校内涵发展为根本,以学校发展轨迹为线索,以学校管理、教育教学为中心,通过翔实准确的数据,客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩,突出了学校的办学特色,彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族 ...
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售價:NT$ 500

国际政治中的信号传递 国际政治中的信号传递
作者:吴文成  出版:世界知识出版社  日期:2024-09-01
在当今国际舞台上,信息流动错综复杂、瞬息万变,国家间不断向外发送自己的意图信息并解读对方的各种矛盾的外交意图信号,在尽力表达己方战略决心的同时,力图识破对方的战略欺骗。可以说,在异常恶劣的信息噪音环境中,国家间实现精准战略沟通和信息传递变得极其重要,且越发困难。更有很多研究者认为,当今的诸多国际危机 ...
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售價:NT$ 454

东南地区畲族女性学校教育研究 东南地区畲族女性学校教育研究
作者:兰俏梅  出版:法律出版社  日期:2023-03-01
本书通过对畲族女性学校教育生态系统、历史与现状、发展层次、发展困境、发展对策进行分析,思考畲族女性学校教育对畲族生存与发展的重要作用,进而探讨民族教育及其发展问题。 本书作为一本学术专著,选取我国东南地区畲族女性作为研究少数民族女性学校教育的范本,通过实证调研和数据分析,结合教育制度、教育生态 ...
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售價:NT$ 347

国际人道法 国际人道法
作者:朱文奇  出版:商务印书馆  日期:2018-01-01
国际人道法,是关于在战争中适用的法律规则;只要有战争,就有必要适用国际人道法规则。在当今,国际社会以现实的态度,承认了如下事实:战争至今仍不可避免,如正在发生的叙利亚战争、伊拉克战争以及阿富汗战争,等 ...
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售價:NT$ 500

新时代国际安全研究 新时代国际安全研究
作者:艾莱提·托洪巴依 张蕴岭  出版:时事出版社  日期:2024-04-01
当前世界传统与非传统安全风险交织,全球治理体系和国际格局加速调整,在世界百年未有之大变局背景下,和平与发展的时代主题正面临着严峻挑战。站在历史发展的十字路口,对世界各国来说这既是机遇又是挑战。基于此背景,海南中金鹰和平发展基金会旗下智库—海南公共安全研究院邀请相关领域专家,对公共安全威胁问题及其国际 ...
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学校课程实施的组织社会学分析 学校课程实施的组织社会学分析
作者:李洪修著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-01-01
组织社会学的研究视角对于打开学校课程实施的“黑匣子”具有重要的理论与实践价值。本书以教师课程实施理念和行为为切入点,利用组织社会学中权力结构、冲突、沟通和领导四维分析框架,探析了学校课程实施的真实状况,提出了学校课程实施革新的策略和建议。本书认为,学校课程实施受到学校组织权力结构的制约;是一个包含组 ...
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售價:NT$ 403

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