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社会科学研究方法
作者： 出版：中国科学技术大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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实证社会科学（第十卷）
作者：胡近 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-12-01 本书以江南地区“博学鸿儒”为研究对象，通过对该学人群体中典型人物的思想特质和治学方法进行分析，揭示出清初知识界与官方主导的两股“实学”学风交汇、碰撞、融合、定型的发展历程。本书将“经史之学”作为考察“博学鸿儒”学人群学术思想的切入点，旨在契合该时期学人的治学重心与知识界的显学门类，并从中求取其普遍遵循的“崇实”特征。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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全球公共卫生治理：社会科学的视角
作者：余潇枫 出版：浙江大学出版社 日期：2024-07-01 该书主要从社会学、伦理学与经济学的视角探讨了近十来年来A(H1N1)、Ebola等病毒流行带来的国际公共卫生治理难题。全书共为三个部分：第一部分（共两章）分析了近年来公共卫生危机的挑战；第二部分（共七章）分析了公共卫生危机治理的诸种教训与应对，如公共卫生危机发生时期的国内社会管理、财政资金支持、危机爆发期的社会沟通与组 ... |
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社会科学研究的贝叶斯推断方法
作者：顾昕 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书涵盖了作者关于贝叶斯假设检验和模型选择的研究工作，结合案例在各类常用统计模型下讨论贝叶斯方法的应用流程和结果解读，同时给出案例数据分析的bain软件代码和JASP操作步骤。 本书主要讨论贝叶斯假设检验和模型选择的理论方法、模型应用、实证应用。第一章概述贝叶斯统计的基本概念以及相比于传统频率统计的优势。第二章综述贝 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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人工智能通识基础（社会科学）
作者： 出版：浙江大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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广东省优秀社会科学家传略.四
作者：本书编委会 出版：中山大学出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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什么是文化社会学？社会科学译丛
作者：[美]琳·斯皮尔曼[Lyn Spillman]著， 高蕊 译 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 文化、文化差异与文化冲突始终环绕在我们身边。文化社会学家旨在通过考察意义生成的过程，理解它们在社会生活各个层面的作用。 在这本简洁易懂的小书里，琳？斯皮尔曼展示了文化社会学家用于探索人们如何建构意义的诸多概念工具。她借助生动的案例，提供了一个极具说服力的分析框架，用以审视整个文化社会学领域。每一章都引入不同的视角，以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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哲学、政治学与经济学导论（格致社会科学）
作者：[美]杰拉尔德?高斯 约翰?思拉舍 著，段海燕 译 出版：格致出版社 日期：2025-08-01 本书是政治学、经济学与哲学专业的入门参考书，通运使用横跨这三个学科的方法，阐明研究社会的经济学路径的基本原理。本书以“理性经济人”为核心，探讨了“理性”“效率”等关键概念并澄清了相关的误解，进而提出对社会中的理性互动的解释，重点分析了博弈论的基础形式及进阶主题。同时，本书还讨论了社会规范如何影响理性行动、集体选择如何形 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 520
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《国外社会科学》精粹（1978-2018）·社会科学总论卷
作者：张静，赖海榕 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 本书为《国外社会科学》创刊40周年论文精选，收录1978年以来《国外社会科学》刊发过的优秀、有代表性的论文，凸显《国外社会科学》注重哲学社会科学研究的新领域、新思潮、新学科、新流派的特点以及总览世界思想风云，关注境外学科发展动态，把握国际理论创新脉搏，评析全球学术热点和方向态势的办刊理念，并以此彰显40年来中国哲学社会 ... |
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实践社会科学系列·实践社会科学研究指南
作者：黄宗智 编著 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-11-01 本书以黄宗智在每年下半年开设面向全国高校相关学科在读生招生的社会、经济与法律：历史与理论研修班的理念与课程内容为基础，是一部结合理论与实践的社会科学研究指南书，旨在为青年学生和高校青年教师提供一种研究进路上的借鉴，即黄宗智倡导的扎根于中国实际的社会科学研究方法。 包含19篇学员感悟，横跨8个专业；9名学者的研究经验总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 624
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）-英语类专业教学指南
作者：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-04-01 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）英语类专业教学指南》在教育部2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》背景下研制，包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目等部分，其目的是为了进一步明确定位，彰显特色，凸显优势，积极推动建构中国特色英语类本科专业人才培养体 ... |
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高等学校科学技术学术规范指南（第2版）
作者：教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-03-01 本书的正文共分四个部分：一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述，而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研究过程，从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。三、学术规范中的相关规定。对如何正确使用“引用、注释、参考文献”，综述中的“ ... |
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全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集2017
作者：全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版：旅游教育出版社 日期：2019-05-01 《全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集（2017）》汇集了全国旅游职业教育教学指导委员会2017年的科研成果。全书共分两部分全国旅游职业教育教学指导委员会2017科研项目成果及教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目成果，非常具有参考价值。 ... |
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历史学原来很有趣：16位大师的精华课
作者：曲水 出版：清华大学出版社 日期：2021-12-01 《历史学原来很有趣》不同于以往的历史学教材，它以课堂讲授方式，将历史学知识娓娓道来。在这本书中，希罗多德、汤因比、塔西佗、司马迁等16位世界著名历史学家，会有意识地提出一些问题，引导读者思考，与读者进行有趣的互动，让读者轻松掌握历史学相关知识。 《历史学原来很有趣》还设置了一个刚进入职场的人设—李彤，通过她在学习中对历 ... |
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历史人类学的旨趣：一种实践的历史学
作者：赵世瑜 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-01-01 历史人类学的英文名称为Historical Anthropology。历史学是其学科本位，概括来说，是借鉴人类学家参与观察的方法，走出书斋，走向田野，以对传统史料的掌握为基础，搜罗地方文献，族谱、碑刻、契约、文书、仪式、传说试图从对具体语境的文本的阐释中，尝试对一统的中国文化中存在的地域差异进行解释，说明一个个的地方是 ... |
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六朝道教古灵宝经的历史学研究
作者：刘屹 著 出版：上海古籍出版社 日期：2018-03-01 国际道教学界有关灵宝经的研究，已长达近半个世纪，但在一些基本问题上，一些重要学者之间仍不能取得一致的意见。主要原因是国外学者阅读中文原始材料有天然的弱势。此前中国学者参与程度较低，而参与其中的部分中国学者，仍然摆脱不了对国外权威学者的盲从和盲信。《六朝道教古灵宝经的历史学考察》充分发挥了中国学者研读基本文献的优长，针对 ... |
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什么是思想史 历史学的实践丛书
作者：[英]理查德 · 沃特莫尔Richard Whatmore 出版：北京大学出版社 日期：2025-02-01 从事思想史研究的学者常常将自己描述为窃听过去对话的人、不同思想世界的探索者，以及过去社会的转译者，而批评者时常嘲讽他们只狭隘地关注少数人的思想；不过，从帮助人们更好地理解当代思想并对其做出理性评估的角度来说，思想史俨然是人文科学和社会科学中的一个重要领域。 在这本引人入胜的思想史导论中，作者首先考察了思想史的发展历史 ... |
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历史学的理论和实际（汉译名著本）
作者：[意]贝奈戴托克罗奇 出版：商务印书馆 日期：1982-09-01 本书是意大利著名历史学家克罗齐的重要著作。全书共分二编和三个附录。第一编讲述史学理论， 着重阐明历史与编年史、自然史与历史的不同， 有二章专门论述“假历史”、“历史哲学”， 还讲了“历史的人性”， “历史的选材与分期”以及“专门史的差别与划分”。第二编叙述史学史， 分别论述了希腊罗马史学、中世纪的史学、文艺复兴时期的史 ... |
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什么是知识史 历史学的实践丛书
作者：彼得·伯克，章可[译] 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 知识的历史是什么？这本引人入胜的小书揭示了知识史这一新兴研究领域的独特之处，以及它与科学史、思想史、知识社会学和文化史的区别。著名文化史家彼得·伯克首先从不同历史时期和不同地区（印度、东亚、欧洲、美洲和伊斯兰世界）广泛撷取范例，讨论该领域学者关注的核心概念，继而梳理了”信息”转变为”知识”的”加工”过程，最后指出了当前 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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历史写作的新视野 历史学的实践丛书
作者：彼得·伯克 PeterBurke，薛向君[译] 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 《历史写作的新视野》由英国著名历史学家、剑桥大学文化史荣休教授彼得·伯克主编，罗伯特·达恩顿、乔瓦尼·列维、罗伊·波特、琼·斯科特、吉姆·夏普等10位国际知名的历史学家参与编写，审视了历史研究中新兴的诸多跨学科领域，包括自下而上的历史、女性史、海外史、微观史、口述史、阅读史、视觉史、政治思想史、身体史、环境史等，探讨了 ... |
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