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教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组 编
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全国高等学校管理科学与工程类专业规划教材
作者：陈广宇 出版：清华大学出版社 日期：2010-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342 
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运筹学和管理科学的军事决策应用
作者：[ 美]William P. Fox[威廉姆·P. 福克斯] 出版：电子工业出版社 日期：2025-03-01 考虑近些年数学模型对于军事领域决策者的重要价值和巨大需求，本书介绍相关技术方法、可用工具以及典型建模应用，并完整提供了包括4个环节的框架：建模过程、求解过程、面向实际问题对解进行解读以及灵敏度分析，同时本书提供了丰富的案例和高超的应用思辨示范，可为相关决策者和学习数学建模的读者提供了整体性理解。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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全国优秀学科建教案评析·小学音乐
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-12-01 本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写， 书稿一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案，按照教案获奖顺序编排。每个教案由教学背景教学目标教材分析教学重难点教学方法教学过程教学反思专家点评八个版块构成，教案体例清晰、层次明确，详略得当。 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例更加丰富多彩、内涵 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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以核心素养为指归的教学设计案例——中外历史纲要（上）
作者：陈家华 编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2019-11-01 《以核心素养为指归的教学设计（中外历史纲要 上）》具有以下特点： 1．紧扣课程标准。《以核心素养为指归的教学设计（中外历史纲要 上）》依据《普通高中历史课程标准（2017年版）》进行编写，有较强的针对性、实用性、指导性。本工作室成员在认真研读课程标准基础上，多次研究、讨论，使每个专题的教学目标具体化、精细化，使之具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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怪物讲师教学团队的托福“单词”＋“语法”
作者：怪物讲师教学团队 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554
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怪物讲师教学团队的7000“单词”+“语法”
作者：怪物讲师教学团队 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-10-01 本书具有六大特点：1.单词＋语法记忆法；2.依程度分级，循序渐进学习；3.补充多元学习元素，培养延伸活用的能力；4. 用Review自我检测，用Preview掌握重点；5. 像Ctrl＋F般的 前寻、后找；6. 7 000单词发音MP3完整收录。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1046
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以核心素养为指归的教学设计——《历史选择性必修》（上）
作者： 出版：浙江工商大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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东南大学建筑学院学科发展史料汇编1927-2017
作者：东南大学建筑学院学科发展史料编写组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-12-01 本书是东南大学建筑学院90周年院庆系列丛书之一，本书分概览、纪事与史料三篇，图文并茂地呈现了东南大学建筑学科自1927年建系至2017年的90年发展历程，并收录了其间的部分档案文件。本书可作为研究中国近现代建筑教育源流及发展的参考资料。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1361
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高中思想政治学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2024-06-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《高中思想政治学科全息育人》，共分六章。第一章介绍高中思想政治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对高中思想政治学科全息育人点的导引、框架设计进行简述及解读。第三章介绍高中思想政治学科全息育人的教学设计理念、原则和设计方法。第四章介绍高中思想政治学科全息育人的教学价值取 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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小学科学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2025-03-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学科学学科全息育人》，共分六章。具体为：小学科学学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值；对小学科学学科全息育人框架设计进行简述及解读；介绍小学科学学科全息育人的教学设计理念、原则和方法；介绍小学科学学科全息育人的课堂教学实施理念、原则和方法；阐述小学科学学科全息育人教学评价的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学信息技术学科全息育人
作者：刘玫， 郭强 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 《小学信息技术学科全息育人》一书是课题研究的成果，它汇集了学科教研员和广大信息技术学科教师的教育智慧，也是广大教师理论总结与实践探索的经验积累。全书讨论了“全息育人”的教育理念，总结了“全息育人”的教学设计、教学实施、教学评价及教师研修的实践方法，同时，提供了丰富、翔实的教学实践案例，可以作为中小学信息技术教师实践“全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中小学美术学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2024-11-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《中小学美术学科全息育人》，共分六章。第一章介绍了中小学美术学科全息育人的内涵特征、背景和价值。第二章对中小学美术学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学美术学科全息育人的教学设计理念、原则、教学设计方法。第四章阐释了中小学美术学科全息育人教学实施的原则、方法。第五 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中小学音乐学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2025-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《中小学音乐学科全息育人》，共分六章。第一章介绍了中小学音乐学科全息育人的内涵、特征、背景和价值。第二章对中小学音乐学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学音乐学科全息育人的教学设计理念、原则和方法。第四章阐释了中小学音乐学科全息育人教学实施的理念、原则、方式。第五 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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初中历史学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2024-05-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中历史学科全息育人》，着重介绍初中历史学科全息育人的教学理论和实践操作，共分六章。具体为：初中历史学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值；育人点设计的依据、框架和导引；教学设计的理念、原则、流程和案例；教学实施的原则、方法和案例；教学评价的理念、原则、类型和案例；研修活动的理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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会计学科专业导论（第二版）
作者：韩冰 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2022-09-01 《会计学科专业导论（第二版）》的主要特点是：以会计实践为依托、以实际需要为主线、以改革创新为特色、以学生就业为目的。 一、以会计实践为依托 培养应用型会计人才，理论离不开实践。《会计学科专业导论（第二版）》以我国会计实践环境、会计人才需求、会计实际工作为依托，介绍会计学科的会计学、财务管理、审计学三大专业培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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美术学科教学法及课程标准解析
作者：崔国伶 主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书是普通高等院校专业课配套教材。本书依据《普通高中美术课程标准》（2017年版，2020年修订）、《义务教育艺术课程标准》（2022年版）》修订的新课标进行解读，旨在帮助学生进一步理解新课标修订的时代背景、人才培养目标、课程性质、课程目标、课程结构、课程内容以及课程实施等问题，以培养学生的核心素养为目标，引导学生树立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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中国学科发展战略.网络空间安全
作者：中国科学院 出版：科学出版社 日期：2025-04-01 安全无处不在。网络空间安全已成为国家安全的重要组成部分，也是保障信息社会和信息技术可持续发展的重要基础。《中国学科发展战略·网络空间安全》*先对我国及世界相关国家网络空间安全战略进行了分析和总结，对网络空间安全的科学意义和战略价值进行了阐述；然后通过回顾网络空间安全的发展历史，总结了学科内涵、发展规律和学科特点。《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1163
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中国学科发展战略.工程地质学
作者：中国科学院 出版：科学出版社 日期：2025-07-01 工程地质学运用地质学的原理与方法，融合资源环境与工程学科等领域的理论知识和相关高新技术，以动力耦合与地质安全、圈层互馈与生态安全、人地协调与人居安全为核心，解决人类工程活动与地质环境相互作用中产生的地质和环境问题，实现人类工程活动的社会效益、经济效益和环境效益的和谐统一，促进人类社会经济的可持续发展。《工程地质学》系统 ... |
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2022-2023人工智能学科发展报告
作者：中国电子学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 《2022-2023人工智能学科发展报告》通过分析相关文献，总结和回顾了过去五年本学科发展所取得的重要成就，特别是对本学科战略地位及其转型升级有重要意义的新观点、新理论、新方法、新成果进行了评述。在此基础上，深入分析了本学科发展难点和亟待解决的问题，并预测了本学科未来发展趋势。此外，本报告还讨论了本学科的人才队伍的建设 ... |
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大学学科组织化研究
作者：赵智兴 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 学科组织治理体系和治理能力现代化是大学基层学术组织治理现代化的关键，能直接拓宽以学科为基础的“双一流”建设的实践范式和研究视角，对大学治理现代化乃至高质量高等教育体系建设与国家治理体系和治理能力现代化有关键性的底部支撑作用。本书以学科组织化为研究主题，遵循“理论建构—实证检验—路径创新”的基本逻辑，在明确学科组织化的本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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