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曹永鸣，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编
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中国教育思想文库：生命与教育
作者：冯建军 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-11-01 《中国教育思想文库：生命与教育》是南京师范大学道德教育研究所所长冯建军教授的代表作。该书第1版出版于2004年，出版后受到广泛好评，书中所提观点至今仍然很有生命力。本书反思技术对现代社会的宰制，基于对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372 
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匠心绘梦 中国建筑第八工程局有限公司设计作品集
作者：中国建筑第八工程局有限公司设计管理总院 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-12-01 本书为中国建筑第八工程局有限公司在科研办公、体育会展、医疗建筑、文化旅游、教育建筑、酒店建筑、产业园区、城市更新、居住建筑、市政交通、室内装饰、海外业务等不同领域的优秀设计作品集。作品集全面体现了中国建筑第八工程局有限公司从无到有、从有到精，转型迈入新征程的一路繁花。同时，也为同行们展示了每个设计项 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中国传统装饰艺术的审美教育实践研究
作者：徐慧 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书全面且深入地探讨了中国传统装饰艺术在高校审美教育实践中的应用，内容涵盖其历史演变脉络、美学特质阐述以及文化意义解析。书中不仅深刻剖析了传统装饰艺术与高校审美教育之间的内在联系，还系统性地研究了在高校环境中如何有效整合资源、优化教学方法以及探索创新路径，并通过一系列具体案例进行了详尽的阐释。同时， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国高职院校创新创业教育发展评价研究
作者：关春燕 著 出版：经济管理出版社 日期：2023-05-01 本书基于国家“大众创业、万众创新”纵深推进以及高职院校创新创业教育发展现状，结合理论阐述、模型构建、数据分析和案例研究，对我国高职院校创新创业教育发展评价相关问题进行研究分析，包括高职院校创新创业教育发展评价模型构建、高职院校创新创业教育发展评价结果分析、高职院校创新创业教育案例分析等内容。全书通过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国临床肿瘤学会患者教育手册——肝癌
作者：黎功 著 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 《中国临床肿瘤学会患者教育手册——肝癌》由工作在全国肝癌临床一线的青年专家编纂而成，涵盖了大部分肝癌患者及家属治疗过程中需要了解的知识和疑问的解答，包括八个章节，如认识肝癌、就诊医院、科室选择及诊疗档案建立、肝癌的检查、肝癌的治疗概览、肝癌的综合管理、肝癌患者支持等相关内容。每个章节都回答患者或家属 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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新时代人民城市建设发展的理论与实践
作者：李琪 等 著 出版：上海人民出版社 日期：2023-12-01 党的二十大报告提出，坚持人民城市人民建、人民城市为人民，提高城市规划、建设、治理水平，加快转变超大特大城市发展方式，实施城市更新行动，加强城市基础设施建设，打造宜居、韧性、智慧城市。本书针对以下几个方面进行研究：首先，剖析影响人民城市规划建设治理协同发展和一体推进的瓶颈问题和深层因素，把握各个因素间 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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长三角教育现代化监测评估专题研究（第3辑）
作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 推动长三角教育、科技、人才“三位一体”统筹高质量发展 党的二十大报告强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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中国教育思想文库：知识转型与教育改革
作者：石中英 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-12-01 教育如何改革，关键在知识。 教育能给学生和教师提供怎样的知识生活？ 就知识而言，教育要进行哪些改革？ 《知识转型与教育改革》从教育哲学层面对这类问题进行了深刻的分析。该书于2001年首次出版，在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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走向远方的家庭研学？
作者：李一慢 出版：山西教育出版社 日期：2024-05-01 李一慢的家庭研学经验特别值得广大父母借鉴，即家庭生活教育要满足孩子开阔视野、亲身体验的需要，这将使他们终身受益。 孙云晓（中国青少年研究中心家庭教育首席专家、二级研究员、中国家庭教育学会副会长） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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隈研吾建筑设计作品全集 让建筑消失的设计理念 负建筑 隈研吾的材料研究室 东方建筑 材料与建筑 建筑
作者：[日]隈研吾，[英]肯尼思·弗兰姆普敦， 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2021-08-01 隈研吾是世界著名的建筑大师，日本第四代建筑师的领军人物，2020年东京奥运会主场馆设计师。 隈研吾的建筑设计分布在世界各地，以其新颖的造型、亲近自然的气质、别具匠心的场地性和哲学性，受到人们的广泛好 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1804
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学生健康教育丛书——高中生健康教育手册
作者：中国健康教育中心 著 出版：人民卫生出版社 日期：2023-05-01 《高中生健康教育手册》针对高中阶段学生面临的突出健康问题，聚焦高中生需要了解的健康信息、需要形成的健康行为习惯和技能，通过核心信息、延伸阅读、案例分析以及思考与实践等多种呈现形式强化高中生对健康知识的 ... |
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中国读本系列丛书套装 共20册（分四辑，每缉共5册，内含智慧与信仰、文学与艺术、科技文明、民俗风情四
作者：人民教育出版社 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 这是一套旨在弘扬与传播中华优秀文化的英语读本，以“在英语学习中品味中国文化”为主题，由国内外专家合作编写框架，由人教社高中英语教材美国作者执笔，从国际视角看中国、以国际语言品味中国文化，展现中国现代化成就以及中华优秀传统文化的当代价值与世界意义。丛书图文并茂，适合海内外青少年英语学习者使用。单行本（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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改革开放40年与中国法学教育发展
作者：中国法学会法学教育研究会 编 出版：法律出版社 日期：2019-09-01 40年发生了无数故事，40年产生了许多事物。为了纪念这难忘的40年，法律出版社组织编辑出版了一批纪念改革开放40周年主题图书。这些图书，将40年来颁布的重要法律及其释义甄选汇集，将法学领域有代表性的学 ... |
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中国非学科类k12在线教育的治理路径
作者：方旭，钱小龙著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书以非学科类K12在线教育治理为主线，以创新非学科类K12在线教育治理路径和构建K12在线教育监测体系为旨归，首先对K12在线教育治理政策的实施效果展开研究，包括构建K12在线教育治理政策实施效果评价体系，K12在线教育发展现状、K12在线教育治理政策的实施效果等研究；其次实证探究了现有K12在线 ... |
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以人民为中心的价值论意蕴及实践路径研究
作者：史家亮等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-09-01 本书基于价值论的研究视域，对以人民为中心的理论与实践进行了深入系统的研究。本书从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑等维度分析了以人民为中心价值论的生成，分析了以人民为中心所蕴含的以人民地位为中心的价值主体论、以人民发展为中心的价值目的论、以人民利益为中心的价值标准论、以人民事业为中心的价值功能论、以人民实 ... |
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高中生宪法教育读本（修订版）（宪法教育读本）
作者：《宪法教育读本》编写组 出版：中国法制出版社 日期：2022-12-01 面向青少年宣传宪法知识，法治教育与道德教育相结合，图文并茂，深入浅出 ... |
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研学旅行操作实务
作者：边喜英，莫明星 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 职业导航，实用性强。本教材以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，突出“完整的操作技能体系和与之相适应的知识结 ... |
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2024 中国建设监理与咨询——监理技术要点与全资模式探析
作者：中国建设监理协会 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-08-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等章节，结合当前监理工作的发展形势，从实践和理论探讨等多个层次、多个方面，对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读，也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛 ... |
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坚持以人民为中心发展教育（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书）
作者：袁占亭 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-10-01 坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现，指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民，要求改革发展以促进教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚点。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发，切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题，使人民有幸福感。 ... |
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学生健康教育丛书·初中生健康教育手册
作者：中国健康教育中心 著，中国健康教育中心 译 出版：人民卫生出版社 日期：2022-11-01 将按照《中小学健康教育指导纲要》的主要内容和分级要求，对照健康素养66条中与青少年健康密切相关的内容，结合近年来学生的重点健康问题和社会的普遍关注，形成系列丛书内容框架。力求适合该层级学生的生理、心理发育和阅读、学习能力和认知需求。突出健康教育的特点，尽量避免与其他课程内容重复。认真分析初中学生的学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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