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上海市艺术学科德育协同研究中心
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中国艺术学年鉴.2019-2021
作者:中国艺术研究院 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 该年鉴依托中国艺术研究院的学术力量,力求尽可能全面系统地汇辑和反映学科发展概况,同时着眼2018-2020年度学术水平和特色,精选艺术学研究领域的重要事项、重要论著。其中,各分卷以年度综述、成果、纪事、大事记(年表)等栏目的形式记述艺术学各学科发展过程中的新思想、新观点、新问题、新著述、新情况等,以期获得对艺术学各学科 ... |
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东方微笑 跨越千年
作者:麦积山石窟艺术研究所 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-09-01 本图录精选119件代表性造像作品,重点聚焦于中国早期金属雕塑与著名石窟艺术精华。这些藏品主要甄选自故宫博物院、中国国家博物馆、保利艺术博物馆、敦煌研究院、云冈研究院、龙门石窟研究院、麦积山石窟艺术研究所、陕西省文物考古研究院、青州博物馆、四川博物院、浙江省博物馆、甘肃省博物馆、深圳金石艺术博物馆、梵亚博物馆等国内外顶尖 ... |
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中国艺术新视界2021
作者:国家艺术基金管理中心 出版:中信出版社 日期:2021-11-01 国家艺术基金自2013年底成立以来,到2021年,共资助舞台艺术创作、传播交流推广、艺术人才培训、青年艺术创作人才和美术创作五个项目类型的5788 个项目,为激发全社会的艺术创造活力,推进国家艺术事业健康发展发挥了积极作用。2021年度,共有46位艺术家创作的48 件(组)作品被纳入国家艺术基金青年艺术创作人才(美术、 ... |
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中国音乐年鉴·2021
作者:中国艺术研究院音乐研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本书分别论述了2020年度中国音乐学科视角研究综述、专题研究综述、人物专栏、特约稿件、年度纪事五个部分,内容涉及中国古代音乐史、乐律学、曲艺音乐、近现代音乐史、音乐美学、宗教音乐、歌剧及音乐剧等方面的研究,国家大剧院、中国爱乐乐团、中央交响乐团和中国广播民族乐团的主要演出记录,以及人民音乐出版社等三家出版机构的年度音乐 ... |
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礼运东方:山东古代文明精粹
作者:清华大学艺术博物馆 编 出版:上海书画出版社 日期:2024-07-01 《礼运东方:山东古代文明精粹》聚集约620件套山东古代珍贵文物,其中近半数为一级文物。全书通过6大单元,收录陶瓷、玉石、青铜、雕塑、壁画等类别的精品文物,从日用到礼器、建筑、佛教、墓葬美术等等,全方位展现山东古代艺术,探寻华夏文明。收录李零等学者专论,深入解读文物材料。采用专业摄影图片,角度丰富、细节清晰,超1500幅 ... |
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周慧珺硬笔书法
作者:上海周慧珺书法艺术研究院 出版:上海书画出版社 日期:2025-08-01 《周慧珺硬笔书法》本书首次公开出版,汇聚了书法名家周慧珺以钢笔精心抄录的诸多内容,涵盖成语、格言、联句、古诗词以及古文书论等,她巧妙地将毛笔书法中富有变化的线条运用到钢笔书写中,实现了两种书写形式的完美融合,字里行间牵丝映带、相互揖让。 本书凝聚了周慧珺在书法上深厚功力和艺术才情,生动鲜活地记录了其在钢笔书法的道路上的 ... |
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立象尽意——白雪石中国画作品集
作者:清华大学艺术博物馆 出版:清华大学出版社 日期:2022-10-01 画册按展览单元分为:奇山秀水、传神写照、漓江烟雨、艺术人生四部分内容,记录白雪石的艺术历程和风格演变。部分呈现了白雪石在50年代和60年代参与变革中国画的艺术实践,创作了一批反映农村新面貌和农民生产劳动及新生活的优秀作品。第二部分呈现了白雪石致力于把传统笔墨技法和到大自然中写生相结合,描绘新时代、新生活到祖国各地进行写 ... |
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走向学科育人
作者:宋继东 编著 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 本书对学科德育进行了总体的说明,通过中小学一线教师撰写的涵盖语、数、英、音、体、美等各个学科的课堂德育案例及主题学科德育案例,将课堂中如何开展教学实践活动进行了充分展现,具有很强的专业性和理论价值。旨在借助各学科独特的德育价值,帮助学生从多角度学习同一主题中的各学科知识,提升学生的综合素养,切实将学科教学转变为学科育人 ... |
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2023年度优秀文艺评论文集
作者:文化和旅游部艺术司 编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-12-01 为贯彻落实习近平文化思想,积极响应习近平总书记关于文艺工作及文艺评论工作的重要论述与批示精神,贯彻落实中宣部等五部委《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》,推动点题评论工作开展,按照文化和旅游部《关于进一步加强文艺评论工作的方案》有关要求,文化和旅游部艺术司成功策划并举办了2023年度文艺评论文章征集推荐活动,从30 ... |
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中文版Illustrator 2024基础培训教程
作者:数字艺术教育研究室 出版:人民邮电出版社 日期:2025-08-01 本书全面、系统地介绍Illustrator 2024的基本操作方法和矢量图的制作技巧,包括初识Illustrator 2024、图形的绘制与编辑、路径的绘制与编辑、对象的组织、填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和剪切蒙版、混合对象与封套、效果的使用及商业案例实训等内容。 本书主要以“任务实践”为主线,通过对各 ... |
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将何之:李斛与20世纪中国绘画的现代转型
作者:清华大学艺术博物馆 出版:上海书画出版社 日期:2024-01-01 本书为清华大学艺术博物馆“将何之:李斛与20世纪中国绘画的现代转型”展览图录。李斛(1919年9月20日—1975年11月10日 ),号柏风,四川省达州市大竹县人,画家、美术教育家。李斛是一名在中国画技法上有着开创性成就的国画家。李斛在20世纪中国绘画的现代转型中,扮演了怎样的角色?中国绘画的现代转型有哪些可以参考的维 ... |
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奇思妙想树叶画 一学就会的创意植物手工
作者:艺术鱼芳芳老师 出版:人民邮电出版社 日期:2022-11-01 在大自然里随处可见的树叶素材,其实有着丰富的颜色、多变的造型、漂亮的肌理…… 而颜色、造型、肌理都是艺术创作的重要元素!大家在大自然中看到这样的素材,可以观察、收集,大开脑洞创造出非常有趣的画面!我们带着收集到的树叶和创意来啦! 本书共5章:第1章我们邀请小朋友们一起用艺术的眼光去看待大自然,带小朋友们发现大自 ... |
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“张庚戏曲学术提名”系列讲座精粹(2019年卷)
作者:中国艺术研究院 出版:文化艺术出版社 日期:2022-12-01 2020年,中国艺术研究院推出首届学术提名活动,“张庚戏曲学术提名”是该系列活动之一,活动以著名戏剧史家、戏剧理论家、戏剧教育家张庚先生的名字来命名。本活动以课题制方式开展,立足戏曲理论,关注戏曲实践,对年度戏曲创作实践、理论研究做总体性的学术评价。活动针对2019年度的戏曲研究成果、戏曲新创剧目和主创者情况进行多轮研 ... |
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润德育人 活动养成——小学德育实践活动的探索与实践
作者:唐华英 出版:文汇出版社 日期:2024-06-01 本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校(上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学)中的德育实践活动探索为基础,阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分,分别为“常规活动·凝聚力——集体磁场中的养成”“主题活动· ... |
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制度德育论(制度德育论丛书)(梦山书系)
作者:杜时忠 出版:福建教育出版社 日期:2023-03-01 改革开放以来,我国教育学者提出了一些富有启发意义与探索价值的德育理念与德育模式,如活动德育、情感德育、生活德育等,制度德育就是其中之一。二十多年来,杜时忠教授及其带领的研究团队,在制度德育论的研究道路上经过了观念的探索、过程的探索和本源的探索三个阶段,积累了一定的研究成果,本书即是对以往研究成果的全面总结、提炼、反思。 ... |
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形成中的学科(新史学译丛)
作者:G. E. R. Lloyd[劳埃德] 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 在东西方的学科建制中,学科是如何形成的?每个学科的内涵、外延各自是什么?不同社会文化背景与学科的产生、发展与演变有何关联?英国历史学家G.E.R.劳埃德以神来之笔,将读者带入一个似曾相识又别有意境的学术世界——从自然科学到人文艺术,从古代希腊到中国,作者将注意力集中在东西方不同学术世界中的八个学科,讨论了哲学、数学、历 ... |
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学校德育制度变迁研究----以广西某中学为例(制度德育论丛书)
作者:倪峥 出版:福建教育出版社 日期:2023-07-01 本书从制度变迁的理论视角,采用历史研究和个案研究的方法,回顾和梳理了我国基础教育学校德育制度的百年变迁历史,着重考察不同历史阶段、不同制度环境下国家层面学校德育制度的特征,同时以广西某市百年名校NS中学的德育制度变迁为个案,对该校从民国至今保存的德育制度文本和学校制度生活样态进行分析和描述,概括了NS学校德育制度变迁的 ... |
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美术学科教学法及课程标准解析
作者:崔国伶 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书是普通高等院校专业课配套教材。本书依据《普通高中美术课程标准》(2017年版,2020年修订)、《义务教育艺术课程标准》(2022年版)》修订的新课标进行解读,旨在帮助学生进一步理解新课标修订的时代背景、人才培养目标、课程性质、课程目标、课程结构、课程内容以及课程实施等问题,以培养学生的核心素养为目标,引导学生树立 ... |
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小学科学学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2025-03-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《小学科学学科全息育人》,共分六章。具体为:小学科学学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值;对小学科学学科全息育人框架设计进行简述及解读;介绍小学科学学科全息育人的教学设计理念、原则和方法;介绍小学科学学科全息育人的课堂教学实施理念、原则和方法;阐述小学科学学科全息育人教学评价的 ... |
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中小学美术学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南大学出版社 日期:2024-11-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学美术学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学美术学科全息育人的内涵特征、背景和价值。第二章对中小学美术学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学美术学科全息育人的教学设计理念、原则、教学设计方法。第四章阐释了中小学美术学科全息育人教学实施的原则、方法。第五 ... |
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