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北京课工场教育科技有限公司 著
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解(图文)特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 780
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(文)中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解(文)
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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万千教育·初中48节主题班会课:每个学生都应上的成长课
作者:徐晓莉,岳岚 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-10-01 班会课,是班级学生共同的心灵港湾,是彼此分享、相互支持、携手成长的温馨空间。有效、创新的班会课应始终立足于学生当下的成长需要,服务于学生的终身学习和整体人格的形成。 本书由全国青春期教育领衔人徐晓莉与杭州江南实验学校副校长岳岚合力打磨,聚焦学生成长困惑,基于一线教研成果,提供多样化、创新型班会课设计方案,深度解析各个 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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中小学心理健康教育课说课、片段教学100例
作者:总主编 叶一舵,本书主编 王心红 黄晓夏 出版:福建教育出版社 日期:2018-05-01 本书与《中小学心理健康教育整体解决方案12例》《中小学心理健康教育课教学设计56例》等七册书组成《中小学心理健康教育案例丛书》系列。本书案例选自在福州市中小学心理健康教育指导中心举办的“心理健康活动课说课、片段教学比赛”中获奖的优秀作品,共100例,包含说课51例,片段教学49例,为了保证系统性,两个类型的案例“课题” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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中国科技热点述评 2019
作者:中国科学院科技战略咨询研究院科学普及与教育研究支撑中心 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 为回应公众对于科技热点的认知需求,发挥高层次科学家对于科技热点的解读作用,进一步提升公众科学素养,搭建科学家与公众之间的对话平台,中国科学院学部科学普及与教育工作委员会拟定期出版中国科技热点述评系列图书,定位于概述科技热点、院士专家述评、回应公众疑点、弘扬科学精神、提出政策建议。《BR》《中国科技热点述评2019》聚焦 ... |
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磨砺精品课 共画同心圆:地方社院融合教育培训通识课的探索实践
作者:王彬堂 出版:东方出版社 日期:2024-10-01 社会主义学院是党领导下的具有统一战线性质的政治学院,是民主党派和无党派人士的联合党校,是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分,是统一战线人才教育培养的主阵地。 本书精选了山东省平度市社会主义学院50多堂主体班次精品课程,涵盖政治共识教育、文化认同教育、能力素质培养、创新教学探索等,与地方历史文化、地方发展有机融合, ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级各类教育 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察.2:英文
作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行 动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推 动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级 ... |
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浙江教育考试招生70年
作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021),第三篇介绍成人高 ... |
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育新教育 : 致广大而尽精微 新时代教育文库·北京卷
作者:陈国荣 著 出版:中国言实出版社 日期:2023-05-01 本书为□□师范大学附属育新学校组编的一部教育文集,精选育新学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的40余篇文章,分为管理创新、课程建设、教学探索、育人实践、教师风采五个篇章,入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库·北京卷”。 ... |
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经典回眸-广东省建筑设计研究院有限公司编
作者:广东省建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520
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经典回眸-华东建筑设计研究院有限公司篇
作者:华东建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
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经典回眸—中国建筑设计研究院有限公司篇
作者:中国建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
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父母有办法
作者:李娟, 编北京史家教育集团,北京知行华夏教育有限公司 组 编 出版:机械工业出版社 日期:2020-10-01 本书分别从学习动力、学习习惯、学习能力、情绪管理、亲子沟通、人际交往、身心健康、父母角色等八个方面,围绕中小学生家长在养育孩子过程中的痛点问题,进行实操性的方法解答。书中的88个问题都是从父母端征集上来的痛点、难点和焦点问题,方法都是综合应用家庭教育学、教育心理学以及社会学等学科的核心理论知识,结合大量的教育实践案例提 ... |
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新课标小学生课外阅读书系:彼得·潘(彩绘注音版)
作者:深圳文圣教育科技有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 本书根据经典童话《彼得潘》编译,故事中的小男孩彼得潘纯洁无邪,勇敢无畏,带着温蒂和她的两个弟弟到了梦幻岛,一起经历了一系列有趣的冒险,是一个充满幻想、饱含童心的故事。本书故事带注音,还加入了阅读与思考、日积月累、读后感等环节,帮助与指导学生更好地阅读与理解文学经典。 ... |
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新课标小学生课外阅读书系:柳林风声(彩绘注音版)
作者:深圳文圣教育科技有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 《柳林风声》是一部以动物为主角的童话,故事主要讲述了一只癞蛤蟆靠*家产过活,挥霍浪费,结果上当受骗,锒铛入狱,家业被坏人抢走了。但在鼹鼠、老鼠和獾的帮助下,夺回了家业,并改过自新,成为了一只好蛤蟆。本书故事带注音,还加入了阅读与思考、日积月累、读后感等环节,帮助与指导学生更好地阅读与理解文学经典。 ... |
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新课标小学生课外阅读书系:列那狐的故事(彩绘注音版)
作者:深圳文圣教育科技有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 本书根据经典民间故事《列那狐的故事》编译,描述的是一个动物世界,通过对动物的人格化,反映中世纪社会各阶级矛盾和斗争的错综复杂。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。本书故事带注音,还加入了阅读与思考、日积月累、读后感等环节,帮助与指导学生更好地阅读与理解文学经典。 ... |
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新课标小学生课外阅读书系:尼尔斯骑鹅旅行记(彩绘注音版)
作者:深圳文圣教育科技有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 本书讲述了一个调皮捣蛋的小男孩,因为捉弄一个小精灵而被变成一个拇指一般大的小人儿,骑着鹅经受了种种苦难,在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了许多优秀品质,逐渐改正了调皮捣蛋的缺点的故事。全书带注音,还加入了阅读与思考、日积月累、读后感等环节,帮助与指导学生更好地阅读与理解文学经典。 ... |
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新课标小学生课外阅读书系:伊索寓言(彩绘注音版)
作者:深圳文圣教育科技有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 本书根据民间故事合集《伊索寓言》编译,其中的语言故事多以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,它们篇幅小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。本书带注音,还加入了阅读与思考、日积月累、读后感等环节,帮助与指导学生更好地阅读与理解文学经典。 ... |
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