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1990年代以来汉语新诗的抒情主体研究(人文社会科学重点研究基地南京大学中国新文学研究中心学术文库)
作者:李倩冉 著 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 该书稿是南京大学中国新文学研究中心的学术成果之一,是一本关于1990年代以来汉语新诗抒情主体方面的学术专著。作者认为抒情主体作为“诗歌之外的诗人在文本当中的代言者”,体现出诗人在“结构、意象、意境、节奏、韵律、诗语等方面的控制力”。作者立足于考察诗人诗作中抒情主体的生成,对新诗做了彻底的“祛韵”解读,对1990年代以来 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学3
作者:湖南大学数学学院 组编 刘先霞 李永群 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本教材主要介绍线性代数的基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、二次型、线性空间与线性变换。各节后配有适量习题,各章后配有延伸阅读,各章后配有综合习题。本书增加了数字资源板块,包括典型例题、单元自测题,以及综合题解答等,增强了可读性。 本书是为高等学校本科非数学类各专业编写的线 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学4
作者:湖南大学数学学院 组编 彭豪 黄超群 彭 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本教材主要介绍概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机向量及其分布、数字特征、大数定律和中心极限定理、样本和抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析和正交试验、回归分析。各节后配有适量习题,各章后配有综合复习题。本书的数字资源板块包括背景引入、数学家简介、典 ... |
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始于局外--当代文化研究论集(上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书)
作者:吴筱燕 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-04-01 这是一部以戏曲现代化研究为背景的艺术评论自选集,被列为上海艺术研究中心的“海派文化艺术研究系列丛书”。 本书按照“永恒的搅局者”“当代戏曲研究”和“文艺评论与对接”三个部分,编排了14篇论文或访谈,比较有代表性地收录了作者近年来的文化研究的成果。 全书围绕上述三个部分,分别编排了相关专题论文。既有关于福柯与后结构主 ... |
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云端讲述大庆精神铁人精神.纪念铁人王进喜逝世50周年
作者:东北石油大学大庆精神研究中心 著 出版:石油工业出版社 日期:2021-03-01 本书主要收录大庆精神宣讲团在全国47个市县开展的“云宣讲”文稿、宣讲工作照和感想,以及东北石油大学传承弘扬大庆精神铁人精神的做法、成果,并将宣讲团发布在抖音、快手、B站等新媒台的以各自家乡的景观或具有石油文化元素地点为背景的大庆精神铁人精神的小制作成二维码,附在每篇故事之后。展现了家乡美景和祖国的大好河山,表达了青年学 ... |
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中国共产党党内法规制度建设年度报告(2019)
作者:武汉大学党内法规研究中心 编 出版:人民出版社 日期:2021-12-01 本书作为年度报告,主要以党中央坚定不移推进全面从严治党,坚持制度治党、依规治党背景下2019年中央和地方党内法规制度建设情况为写作对象。通过写作,希望能系统地反映出2019年党内法规制度建设的基本状况,以期助益于全面从严治党的顺利推进。本书采取“总—分”结构形式。总报告介绍2019年党内法规制度建设的总体情况。分报告包 ... |
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东方语言文化论丛(第41卷)
作者:信息工程大学国别与区域研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共38篇。论文内容涉及外语非通用语语言研究、文学研究、文化研究及其他研究。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明,具有学术价值和现实意义,有助于了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识,为开展对外交流与合作提供不可或缺的桥梁和 ... |
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中国共产党党内法规制度建设年度报告(2020)
作者:武汉大学党内法规研究中心 编 出版:人民出版社 日期:2023-05-01 本书是《中国共产党党内法规制度建设年度报告》系列的第五卷,以2020年党内法规制度建设情况为研究对象,以“深入学习贯彻习近平法治思想决胜形成比较完善的党内法规体系”为主题,分总报告和背景篇、规范篇、实施篇、保障篇、案例篇、理论篇,力求全面客观地梳理和总结 2020年党内法规制度建设总体情况和基本经验,以期为党内法规制度 ... |
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画法几何及机械制图(第6版)
作者:东北大学工程图学教学与研究中心 编 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是在第5版的基础上,依据高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》,全面考虑近年来教学研究与改革成果并参考教材使用反馈意见修订而成的。 本书主要内容包括绪论,投影和视图,点、直线和平面的投影,直线与平面、平面与平面的相对位置, ... |
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东吴文化遗产(第六辑)
作者:苏州大学非物质文化遗产研究中心 出版:上海三联书店 日期:2023-08-01 本书稿中的文章涉猎广泛,研究极富深度与前瞻性,尤其对江南文化遗产的研究,已成为本书的一大特色,涵盖民俗、戏曲、传统手工艺等各类文化遗产,田野调查也愈加丰富。还特意增加了非物质文化遗产传承人的创作手记及作品,目的在于为其提供一个广泛交流的平台。 本书将非物质文化遗产引入文化哲学视野,为重振手工、复兴手工文化等文化提出一 ... |
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汉语通识教程(第二版)系统介绍现代汉语知识的现状和历史来源
作者:四川外国语大学中文教育研究中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 《汉语通识教程(第二版)》第一版出版于2013年,本教材的读者对象主要是非中文专业的大学生,主要内容是系统介绍现代汉语知识的现状和历史来源。现代生活对人们提出了各种新要求,本教材的编写目的就是帮助现代知识分子应对语言文字方面的新要求。本次修订结合近些年的教学实践,内容、结构均有大的调整。章节从原来的18章,整合为15章 ... |
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当代电影(一年订阅,月刊,12期)
品牌:中国电影艺术研究中心、 中国传媒大学 廠商:中国电影艺术研究中心、 中国传媒大学 日期:月刊 刊载电影电视理论和评论信息,关注和评介国内外电影艺术最新发展趋势,追踪和研讨电影论新动向。 ... |
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我们与海洋共成长 小学·一年级
作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-09-01 本书为小学一年级的参考资料,编写时力求凸显新课程标准及其教学理念、贴近学生的学习与生活实际、遵循学生的认知规律、组织学生喜闻乐见的活动、实现图文结合的形象表达,以适于学生进行探究学习。 ... |
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我们与海洋共成长 小学·六年级
作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-09-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动,其具体内容与学科教学内容紧密结合起来,设置有项目情境(包括问题导引),项目任务、项目目标、项目活动(一般分为3个分项目活动,以活动性栏目形式呈现),项目总结(包括成果展示)五大板块,引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海洋兴趣。本书可供小学 ... |
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北斗卫星导航法治建设蓝皮书
作者:北京航空航天大学北斗政策法规研究中心 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 北斗卫星导航系统建设经历了近三十年的发展,北斗法治建设与系统建设相伴而行,走出了一条具有中国特色的卫星导航法治建设道路,本书回顾北斗法治建设历史,总结经验,展望北斗法治建设高层次发展美好愿景。 ... |
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中国城镇化研究(2024年第二辑,总第四辑)
作者:苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 ... |
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儿童哲学教育:案例式教程 南强儿童哲学丛书 曹剑波、黄睿主编 案例教程 高校教师用书
作者:厦门大学哲学系南强儿童哲学研究中心 编著,曹剑波、黄睿 主编 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-11-01 本书是一部直接服务于儿童哲学师资培养和在职教师培训的案例式教程,可作为高等院校哲学、小学教育、学前教育等专业的教材和中小学幼儿园教师的教学参考书。全书分为上、下两篇:上篇为“理念与方法”,从儿童哲学教育的基本意涵、课程开发、授课过程、教学策略及语境思维的应用等方面,详细地呈现了可操作、易掌握的框架技巧;下篇为“教案与课 ... |
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基础科学研究中心转移的知识图谱
作者:侯剑华 出版:中山大学出版社 日期:2024-10-01 ... |
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广东省名中医脑病医案
作者:杨楠 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 本书为杨楠医案集。杨楠,主任中医师,博士,博士研究生导师,广州中医药大学教授,广东省名中医,中山市拔尖人才,中山市中医优秀人才,中山市中医院神经内科?康复科主任、学科带头人。师从国医大师郭子光、刘方柏、黄培新教授。擅长运用中医、中西医结合诊治脑血管病及其功能障碍、癫痫、帕金森、神经疑难危重症、神经免疫疾病等。 本书主 ... |
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一流大学研究文库(典藏套装版)
作者:教育部战略研究基地世界一流大学研究中心 组 编 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-10-01 世界一流大学是高等教育的旗帜,许多国家和地区制定了世界一流大学的建设计划,出台了促进世界一流大学建设的政策和举措。我国上世纪90年代开始实施了211工程、985工程等重点建设计划,2017年开始了双一流建设计划。党的十九大报告强调加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,标志着我国的世界一流大学建设进入了新阶 ... |
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