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彭兰德手工艺术学校 编 Penland School of
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广东省学校艺术教育发展（2018）
作者：何平 出版：华南理工大学出版社 日期：2020-02-01 本书为2018年广东省艺术美育教育发展年度报告，包括广东省艺术美育教育发展总体情况报告、广东省大学艺术美育教育发展报告、广东省中学艺术美育教育发展报告、广东省小学艺术美育教育发展报告以及当年经典案例报告等五大部分的内容。具体内容有：美育教育的基本情况，工作统筹情况；美育教育的课程情况、艺术团的建设情况；美育教育的教师队 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294 
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艺术史研究（第25辑）
作者：中山大学艺术史研究中心 出版：中山大学出版社 日期：2021-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 617
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艺术史研究（第20辑）
作者：中山大学艺术史研究中心 出版：中山大学出版社 日期：2018-12-01 本书为艺术史研究论文的集结，收录论文十余篇，内容涉及艺术史各领域的学术前沿课题，反映了当下艺术史研究的前沿成果，对于推动艺术史研究的广度和深度均有积极意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1092
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艺术史研究.第19辑
作者：中山大学艺术史研究中心 出版：中山大学出版社 日期：2017-12-01 本书是艺术史研究的论文集结。内容涉及目前艺术史研究领域前沿的研究课题。如青铜器艺术、墓葬艺术、敦煌壁画艺术、墓葬壁画中的建筑艺术、佛教美术和造像资料考察、戏剧文本和舞台表演与绘画艺术等各方面的内容。有新材料有新观点，有新的讨论，有新的启发。对艺术史研究的深入和扩展有一定的作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1066
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出类艺术明信片：摩登时代
作者：出类艺术 编 出版：浙江人民美术出版社 日期：2017-12-01 20世纪二三十年代的装饰艺术（Art Deco）风格起源于法国，它主张机械化的美，大量使用直线、对称和几何图形的构成，运用新材料、新技术，后来逐渐成为筒约、优雅、时尚的代名词。20世纪初是海报艺术的黄金时代，装饰艺术风格的海报正是其典型代表，它们内容丰富，题材广泛，不仅展现出那个时代的流行时尚，也让我们感受到一种独特的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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出类艺术：摩登时代 明信片
作者：出类艺术 编 出版：浙江人民美术出版社 日期：2018-01-01 20世纪二三十年代的装饰艺术（Art Deco）风格起源于法国，它主张机械化的美，大量使用直线、对称和几何图形的构成，运用新材料、新技术，后来逐渐成为筒约、优雅、时尚的代名词。20世纪初是海报艺术的黄金时代，装饰艺术风格的海报正是其典型代表，它们内容丰富，题材广泛，不仅展现出那个时代的流行时尚，也让我们感受到一种独特的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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艺术史研究.第18辑
作者：中山大学艺术史研究中心 出版：中山大学出版社 日期：2017-07-01 本书是艺术史研究的论文集结，内容涉及目前艺术史研究领域前沿的研究课题。具体来说，如朱渊清对周代康王即位仪式中礼器使用的实物形制和功用的考证和论证就很有新意。《尚书顾命》篇中康王即位仪式一段，历来对这一文献中的字词用语的含义就理解多端。本文作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1354
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我们做对了什么-北京十一学校家长的陪伴与反思
作者：刘华蓉、刘艳凯、张智慧 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》汇集46篇北京十一学校家长的教育实战经验分享，聚焦中学生学习、交往、生活及升学等核心命题。区别于专家视角，本书汇集了家长们的实践智慧和鲜活案例，展现升学压力与全人教育的平衡艺术，内容以“家庭氛围塑造—成长路径规划—心理战术应用—多元升学破局”为大框架，系统呈现家庭教育完 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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“太空学校”系列 ：第一次上课
作者：蔡里兰，文，陈可菲，图 出版：深圳出版社有限责任公司 日期：2024-03-01 《第一次上课》是一本原创艺术启蒙绘本，“太空学校”系列图书的分册之一。该系列以神秘的太空为故事背景，讲述来自不同星球的学生们在太空学校上课时发生的奇幻故事。他们穿梭在不同的艺术星球中，探访凡·高、马蒂斯、徐悲鸿等中外知名画家，欣赏传世名作。书后还设有互动环节，引导孩子创作属于自己的绘画作品，设置“找找看”游戏，趣味科普 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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家长参与学校治理（上海市教育科学研究院智库丛书）
作者：刘静 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 在学校治理现代化视角下，家长作为学校治理主体之一，拥有对学校教育的知情权、决策权、监督权和评价权等在内的基本权利。鉴于家长并非专业的教育者，家长参与学校治理本质上是一种学校导向型参与。学校需要提升自身治理能力，完善家长参与学校治理机制，为家长提供参与学校决策、监督与评价以及教育教学的平台与路径。学校应正确认识和妥善处理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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培智学校劳动教育课程的设计与实施
作者：莫金英 编 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 《培智学校劳动教育课程的设计与实施》由莫金英编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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个性化学校课程体系（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面，即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例，能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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中城之间——基于办学理念的学校办学探索
作者：徐扬威 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 宁波市中城小学，创办于1904年，历经风雨，迄今已逾百年。本书结合学校的办学实际，通过对学校百年历史演变的考察、学校所在社区慈城这一社区资源的挖掘，以及学校师生对学校教育的期待，提炼出“保障基准，个性扬长”这一办学理念，最终指向兼具传统底色和现代个性的中城学子的培育。从所秉承的这一办学理念出发，学校历时五年，从教师队伍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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全球视野下的学校体育——金砖五国
作者：安亚伦，王雪双，蔡娟 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期，探究各国学校体育的发展，从整体上把握其发展特征与趋势，有助于更好地理解全球学校体育的发展，助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家（BRICS）作为百年变局条件下新兴经济 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者：孙晓玲，周慧艳，江守武 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用，学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础，探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制，包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持，包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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高品质学校课程体系（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
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学校管理探索与研究
作者：伍小兵 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书主要从中学校长和学校党委书记的角度，真实地展示了基层学校党组织书记在党建工作和党风廉政建设工作中的实践和探索，展示了基层学校校长在规范行政管理工作、在加强学校德育智育工作中的所作所为和思考，以及在学校教师队伍建设、领导学校课程、构建学校文化等方面工作的总结和研究，其中，既有对工作实践过程的体现和感悟，也有对现实工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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学校督导评估的国际前沿研究——理论、实践与方法
作者：武向荣 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 本书从理论、实践与方法三个层面系统构建和论述了学校督导评估国际前沿的基本内容，主要包括学校督导评估的概念与职能、教育督导机构管理体制、学校督导评估标准、学校督导评估方式和创新，以及学校督导评估反馈和改进、学校自我评价与利益相关者参与等。 本书对教育学、评价学、教育管理学科的学者、学生，教育督导与评价研究机构和从事教育 ... |
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校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
作者：南子春、刘宁宁 出版：知识产权出版社 日期：2024-11-01 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点，通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析，全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战，使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践，为乡村学校体育事业的发展带来了新的 ... |
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
作者：杨清溪著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面，阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等，力图呈现义务教育学校课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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