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王汉生，成慧敏
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扩散模型：生成式AI模型的理论、应用与代码实践
作者：杨灵 等 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 适读人群 ：本书紧跟人工智能发展，详解介绍了闻名学界、业界的扩散模型。从理论、应用到代码实践，无一不包。即具前沿又具实用性。可供高等院校计算机科学、人工智能和医学、生物学等交叉学科专业的师生，以及相关 ... |
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网络时代的新感性生成——中国互联网IP热的产业逻辑研究
作者：王文松 出版：中国传媒大学出版社 日期：2022-08-01 本书以事实考察和理论分析相结合的方法，运用交往理论、消费社会理论、媒介场景理论等剖析中国互联网IP热现象，系统分析网络新感性的生成路径、原因及其带来的文化产业变革。研究提出了IP热现象出现的感性内涵，建构了IP化产业运作的理论模型，为互联网时代把握IP的概念及价值提供了新视角。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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内生性变革：学科课程的生成机理（学校课程变革新取向丛书）
作者：刘玲萍 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 特色课程体系构建，小学案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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近代中国民主观念之生成与流变：一项观念史的考察
作者：闾小波 出版：江苏人民出版社 日期：2023-07-01 民主与科学为近代推动中国社会历史进程的关键词。本书对中外民主观念进行了梳理和比照，是一部从观念史角度考察民主概念的力作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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大学生道德自觉的生成机制研究
作者：余加宝 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-05-01 本书的任务在于系统剖析大学生道德自觉生成的哲学规律。大学生道德自觉的生成机制主要由自我养成机制、教育引导机制和文化陶冶机制构成。其中，自我养成机制是动力机制，它的实现以道德自我的觉醒、道德关系的圆融和道德人格的完善为逻辑展开；教育引导机制是协调机制，它的实现以主体性教育理念为思想前提、以理论实践一体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 594
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教师教学领导力生成研究
作者：吴晓英 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-09-01 本书是在作者十余年的一线实践教学经验与六年硕、博连读的学术研究生涯基础上，结合国内外教育学、管理学、领导学、心理学等的智慧而成。全书系统介绍了教师教学领导力研究的价值与理论基础；探讨了教师教学领导力结构模型的理论构建、探索与检验；探明了教师教学领导力生成的来源、影响因素及作用大小、生成困境与动力、生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 759
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生成式人工智能：教师应用指南
作者：胡小勇 出版：广东教育出版社 日期：2025-01-01 本书以生成式人工智能赋能未来教师发展为核心，围绕教师在教、学、评、备、辅、研等智能教育场景中的难点问题，从理论层面进行了深入探讨和分析，并从实践层面总结出了各种高效实用的工具、方法和策略，具有较强的实用性和指导性，可以帮助教师有效应对生成式人工智能带来的机遇和挑战，提升教师智能教育素养，帮助教师做善 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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明清小说的生成与衍化
作者：【加】汪进波 出版：复旦大学出版社 日期：2017-12-01 《明清小说的生成与衍化》专注于讨论明清章回小说的生成与衍化。以个案研究为核心，探求明清小说在题材、体式与叙事风格及思想内容的生成与衍化。如，提出历史演义体裁出自讲经，演义与志传同义；重新界定公案小说的内涵和外延；从爱情文学的内在理路揭示《红楼梦》个性思想的基本内核；通过公案向侦探小说的变革，揭示中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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教育服务网络中信任生成模式
作者：刘迎春 出版：清华大学出版社 日期：2021-12-01 在以教育服务交互为目标的网络虚拟世界里，信任和信誉在形成教育服务契约、教育服务协同等方面发挥了重要的作用。与其他服务网络和社交网络不同，教育服务网络有其特有的需求和特点，有不同的信任生成证据、方式和模式，产生不同的教育服务应用效果。本书分析了教育服务网络的特征和应用情况、网络信任的影响因素、教育服务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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梅兰芳演出剧目的生成与递嬗
作者：俞丽伟 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2020-10-01 本书研究京剧表演艺术家梅兰芳的演出剧目。梅兰芳作为京剧旦角表演艺术的典范，其演出剧目的生成与递嬗代表了艺术家及其创作团队的艺术思考和价值追求。梅兰芳共演出过百部戏，其中三十多部是他和创作团队原创或改编而成。在梅兰芳的各类研究中，剧目外部与内部的整体关照还是尚待开垦的研究领域，需要系统梳理和深入挖掘。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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生成艺术——Processing视觉创意入门
作者：华好 出版：电子工业出版社 日期：2021-08-01 本书手把手地教读者利用Processing工具编程，并进行生成艺术的创作。本书分为两个部分，共8章。基础部分介绍了Java语言的基础知识、Processing的绘图方法及各种常见技巧；进阶部分重点介绍了几何向量、吸引子、离散动态系统、迭代分形4个专题，深入浅出地展示了数字化艺术的奥妙。本书适用于零基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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裁判要素的法律生成及相互转化
作者：潘德勇 出版：中国政法大学出版社 日期：2021-10-01 本书较为系统地阐述了案件裁判的三要素应根据哪些理论和方法进行解释和论证。通过对若干典型疑难案件裁判的分析，将本书的方法运用于具体案件解决上，实现司法裁判的法律效果与社会效果的统一。疑难案件的司法裁判是理论界和实务界高度关注的问题，当前以疑难案件的司法裁判为题的论著不少见，但以裁判要素的法律生成和相互 ... |
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《周易》文本的生成及其意义建构
作者：傅荣贤 出版：东方出版中心 日期：2021-10-01 《周易》运蓍成数，因数而生卦爻象、由卦爻象而生卦爻辞，数、象、辞的递相生成，是一个从抽象到具象的演绎过程，具有推导合理性，但不具有结论性，今本《周易》只是若干可能性中的一种文本类型。因此，《周易》不仅是存在论上“是什么”的问题，也是文本生成论上“应该是什么”的问题。数、象、辞作为不同的能指工具，在不 ... |
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文学语境意义生成机制研究
作者：吴昊 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-11-01 本书旨在探讨文学语境的多元意义和各类文学语境的意义生成机制。首先聚焦于“语境”在人文社会科学领域的泛化，探析其背后所蕴藏的研究方法和思维范式的变革；其次，在重新界定“语境”概念的基础上审视“文学语境”的新内涵、多元化类型，从文本层面将文学语境划分为“文本内语境”“文本间性语境”“符号间性语境”“社会 ... |
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联结与生成：为学生发展而教
作者：张尚达 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 《联结与生成：为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点，梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面，从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系，并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习 ... |
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中国岩画的原始信仰及其审美生成
作者：朱媛 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 目前对中国岩画图像创作生成的研究集中于两点。一方面是对岩画的信仰解读。此类研究以巫术、祭神为中心，从原始人的信仰维度阐释岩画的意义。学者们将原始人看作是认识论视野中的功利性人，以清醒的因果关系论证原始人的创作方式。另一方面是岩画的艺术解读。学者们从艺术的角度论述了岩画的艺术特质、形式特征。本书首次综 ... |
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巨浪：生成式AI的史诗与现实
作者：裴培[互联网怪盗团团长] 出版：电子工业出版社 日期：2024-08-01 1.互联网深度观察大号【互联网怪盗团】全新力作。 2.本书只讲一件事——生成式AI的巨浪，将带来一个怎样的时代。 3.人类十分聪明，可以发明连自己都理解不了的AI；人类又十分愚蠢，很容易从一个极端 ... |
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资源生成理论
作者：陈云贤，王顺龙 出版：中山大学出版社 日期：2022-07-01 ... |
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观念的生成与发展
作者：张连海著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 本书紧紧围绕观念的形成与变迁这一主题展开论述。首先，本书从微观与宏观两个视角出发，以族群潜意识—观念—心理情感为分析框架，具体分析不同族群观念的形成与变迁过程。本书认为，观念可以分为本能性情感观念和认知观念，二者的形成机理是不同的，相应地，理性、经验以及心理倾向等因素在其中的作用亦是不同的。从微观角 ... |
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生成涌现时间
作者：唐代兴著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-10-01 在纯粹意义上，哲学即形而上学。它从“存在之问”起步敞开“存在之思”，揭露“存在”及“存在本体”的清澈澄明，乃哲学从神学和科学对峙中开出统摄二者于本己的涌现性铺展。这条铺展开来的道路从天启哲学进入自然哲学，再到巴门尼德、柏拉图、亚里士多德，存在之问从动态生变的经验理性转向静持取向的观念理性。柏拉图主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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