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课程教育研究所
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高等学校数学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：数学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编 田刚、柳 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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高等学校物理学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：物理学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编高原 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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中国社会科学院民族学与人类学研究所建所60周年纪念文集（2008~2018）（套装全3册）
作者：中国社会科学院民族学与人类学研究所 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-10-01 2018年，中国社会科学院民族学与人类学研究所将迎来建所六十周年华诞。为此，我们编辑了六十年来特别是近十年所内同仁发表的一些论文以示纪念，本文集学科内容涉及民族学、民族语言学、民族历史学等，集中了老中青三代民族研究学人的成果，具有重要的学术参考价值。希望关注民族学、人类学研究事业的学界同仁和我们一起分享本所六十年来的发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 4420
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小学数学课程与教学基础（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：吴正宪 刘加霞 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-06-01 小学数学课程与教学基础（21世纪小学教师教育系列教材） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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顾维钧回忆录（中国社会科学院近代史研究所民国文献丛刊·全13册）
作者：中国社会科学院近代史研究所 译 出版：中华书局 日期：2018-10-01 顾维钧应美国哥伦比亚大学之邀，参加该大学的口述历史计划，先后有五位学者根据顾维钧先生口述，并利用他保存多年的日记、会谈记录、信函文件、电报档案，进行整理，编撰回忆录，历时17年始得完成，总计11000余页。 顾维钧是民国至1960年代国际国内重大政治外交事件的亲历者或见证人，这部回忆录记录了那个长时段的历史、人物、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 8904
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课程思政：基于公共管理类专业的实践 思想政治教育研究文库
作者：杜国明 出版：光明日报出版社 日期：2024-02-01 本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标，从思想政治教育的理论与实践入手，对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳，并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述，力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系，反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上，从公共管理类专业发展的视角，明 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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电气类专业实践课程建设指南：基于工程教育认证的理念
作者：宋晓通 出版：机械工业出版社 日期：2023-06-01 本书第1章介绍了工程教育认证及其基本理念，论述了工科教育的国际多边互认原则、工程教育认证实践，并阐述了工程教育认证的基本理念和质量评价机制；第2章结合编者近年来在电气类专业实习实践课程建设中的成果，论述了评价—反馈—改进闭环机制、实习实践课程规划与建设和实习实践课程设计；第3 ~ 5章分别介绍了电气类专业生产实习、认识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例
作者：叶晓婷 出版：中国纺织出版社 日期：2024-05-01 《全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例》以”全人教育”理论为基础，通过问卷调查和深入面谈分析吉林省东南部地区小学的劳动教育课程，了解教育课程存在的问题和原因，并提出改善方案。《全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例》将有助于改善吉林省东南部地区小学的劳动教育课程，更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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农村中学生物学课程资源开发与利用/中国生物学教育研究丛书
作者：王永胜 郑世忠 等编著，赵占良 主编 出版：广西教育出版社 日期：2021-12-01 《农村中学生物学课程资源开发与利用》指出了农村中学生物学课程资源短缺的现实问题，阐述了课程资源建设与中学生物学课程改革的关系，结合目前课程改革要求的新形势，将课程资源建设与劳动教育相结合，总结了农村中学生物学课程资源建设面临的挑战与机遇。书中具体介绍了农村中学生物学课程资源开发的方法及途径，以及课程资源建设与农村中学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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婴幼儿亲子教育课程设计与指导
作者：陈开颜 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 《婴幼儿亲子教育课程设计与指导》一书是高等院校早期教育（0—3岁）专业系列教材（早教技能类）中的一本，帮助读者了解如何设计0—3岁婴幼儿亲子教育课程，内容主要包括：婴幼儿亲子教育课程概述，婴幼儿亲子教育课程设计，婴幼儿亲子教育课程的环境创设与材料选择，机构中婴幼儿亲子活动的设计与指导，家庭中婴幼儿亲子活动的设计与指导， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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幼儿园课程（第三版）（教师教育精品教材·学前教育专业系列）
作者：朱家雄 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《幼儿园课程（第三版）》为学前教育专业“幼儿园课程”学科对应教材，作者为华东师范大学朱家雄教授。本书将作者三十余年来从事幼儿园课程教育与研究的经验汇聚于其中，从宏观、中观、微观层面对各种人文、自然科学的理论与幼儿园课程之间的关联进行反省，特别从哲学、文化、逻辑、历史以及心理学的视角审视幼儿园课程的问题。同时努力接近幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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做好爱的教育：基于学生核心素养的“爱LOVE”课程体系建设
作者：于乐著 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著， 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下， 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发， 打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程， 分析了教师在参与“爱课程”体系的建构过程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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醒目仔学习：醒目教育理论构建与区域课程实践探索
作者：裴光华 出版：广东教育出版社 日期：2022-11-01 《醒目仔学习——醒目教育理论构建与区域课程实践探索》是一部基于“醒目教育”理论与实践相结合的学术论著。作者裴光华老师立足于荔湾区所处的广府文化，基于荔湾区学前教育发展的现状，经过多年的研究提出了“醒目教育”理念。全书共七章，详尽介绍了“醒目教育”这一理念从诞生到逐渐完善的过程背景，阐述了“醒目教育”的理论内涵及其指导下 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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积极关注的力量——基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践
作者：蔡素文 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-12-01 《积极关注的力量：基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实施》分为 5章，详细介绍了基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践项目过程，从现实意义、目标内容、过程方法、效果分析及反思期待，形成了一个闭环式的行动实践研究，以螺旋上升的反复实验，不断提升实效，让课程本身更加完善，更好地实现育人目标。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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澳门学校课程与教育变革：19世纪以来文化传承的视角
作者：郭晓明，王敏 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 本书从文化传承的角度，系统研究澳门19世纪以来学校课程的发展脉络及其与文化变迁的互动关系，第一次提出用“三轨并行”的框架梳理澳门早期复杂的课程传统，并系统描绘了20世纪和回归以来澳门学校课程发展的历史。对于澳门未来的课程改革，本书指出应建立新的课程领导体制和教科书制度，传统文化教育、中文教育、历史教育以及品德与公民教育 ... |
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自然教育课程的追寻与实践（下）（全彩印刷，虞永平、侯莉敏、邬志辉作序推荐）
作者：许芊芊 主编，胡曾莲 等 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2023-01-01 本书为成都蒲江县南街幼儿园自然教育园本课程的探索成果。该园立足于乡村，充分挖掘丰富的自然资源和乡土文化，让大自然成为活教材，让一日活动成为课程，让幼儿在与大自然的亲密接触中主动探究、发现和表现，获得个体经验的成长与发展，展示了一所农村幼儿园探索高质量学前教育的发展风貌。全书共八章，完整呈现了该园开发的日常生活课程、探究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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自然教育课程的追寻与实践（上）（全彩印刷，虞永平、侯莉敏、邬志辉作序推荐）
作者：许芊芊 主编，胡曾莲 等 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2023-01-01 本书为成都蒲江县南街幼儿园自然教育园本课程的探索成果。该园立足于乡村，充分挖掘丰富的自然资源和乡土文化，让大自然成为活教材，让一日活动成为课程，让幼儿在与大自然的亲密接触中主动探究、发现和表现，获得个体经验的成长与发展，展示了一所农村幼儿园探索高质量学前教育的发展风貌。全书共八章，完整呈现了该园开发的日常生活课程、探究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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着色生命 幸福成长：“七彩积极生命教育”微课程的构建与实施
作者：庄续玲 出版：暨南大学出版社 日期：2022-10-01 全书由十章组成，分为上下编，上编为理论、背景及实施方案介绍；下编为“七彩积极生命教育”精品微课示例。微课程以生为本，确立理念为“着色生命、幸福成长——七彩课程成就七彩幸福人生”，寓意：让七彩阳光播撒在每个学生身上，为其生命着色，为其幸福人生奠基。“七彩积极生命教育”微课程即是积极心理学和积极教育在生命教育中的具体应用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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从“共享”到“共创”：区域教育高质量发展的课程建设之路（“学校现代化2035”丛书）
作者：黄忠敬，费蔚，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 杭州凯旋教育集团以学校发展的优质均衡为目标，以集团办学的课程建设为重点，以团队协作的共同创造为机制，经历了十年的集团化办学的探索实践，走出了一条由特色到共享、由共享到共创的区域教育高质量发展的课程建设之路。本书是杭州凯旋教育集团办学实践的具体呈现。 《从“共享”到“共创”——区域教育高质量发展的课程建设之路》内容分为 ... |
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国家认同教育融入中小学课程研究
作者：高维 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 本书在对国家认同教育融入中小学课程的概念和理论进行探讨的基础上，从课程标准和教材内容分析、现状调查两方面探究了我国国家认同教育融入中小学课程的状况，从国内典型学校案例分析、国外经验借鉴两方面寻求国家认同教育融入中小学课程的优化路径。本书创新了研究工具，较全面地揭示了我国国家认同教育融入中小学课程的状况，扩展了国家认同教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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