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中国历代著名语文教育人物丛书
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中国教育现代化2035战略与政策研究丛书 提升一流人才培养与创新能力的战略与政策
作者:周海涛 等著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《中国教育现代化2035战略与政策研究丛书》是JY部哲学社会科学研究重大委托项目“中国共产党百年教育史研究” 的重要成果,由北京师范大学教育学部部长朱旭东教授主编。该丛书分为十个主题,从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入解读,其主题宏大、体系庞大、价值重大,是帮助广大读者学习《中国教育现代化2 ... |
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快捷语文 跟着诗词游中国(套装)
作者:语文读写研究组 出版:中国电力出版社 日期:2025-06-01 ... |
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中国文化与中国的兵(新校本)/大家丛书(一代史学大师 声音如雷 学问如海 用世界眼光探究传统中国积弱之根源)
作者:中国文化与中国的兵[新校本] 出版:九州出版社 日期:2024-10-01 本书是雷海宗的代表作,也是他的成名作。本书重点剖析了两千年来中国兵员的组成、兵制和兵文化,同时探讨了中国古代中央与地方的关系、文官与武官的关系、士大夫与流氓的关系、家族制度与国家架构的关系、皇族血统退化与中国国力盛衰的关系、中国历史的分期问题等,由此引申出他对中国历史的全新解释。作者贯通中外的渊博知识以及对历史文化的独 ... |
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高校学术研究成果丛书— 中国优秀传统文化视域下的大学生思政教育
作者:崔铭 出版:中国书籍出版社 日期:2023-12-01 《中国优秀传统文化视域下的大学生思政教育》以大学生思想政治教育的研究为基底,围绕大学生思想政治教育与中国优秀传统文化的融合展开论述。书中对中国传统文化进行概述,介绍了文化与中国传统文化的内涵,以及儒道文化的研究与发展,说明了大学生思想政治教育的特征、形式、目标、重要性等内容,分析了中国传统文化与高校思政教育之间的关系, ... |
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STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:罗滨 陈咏梅 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 为帮助学科教师通过学科融合STEM 教育,从“学科孤立”走向“学科综合”,本书在第一章回答了“学科教学需要STEM教育吗”等问题,在第二章详细说明了学科 STEM 学习如何设计、如何实施,在第三章介绍了北京市海淀区系统性促进学科教师提升STEM 教育专业能力的研修实践,供广大读者参考。 本书提炼了学科STEM学习的 ... |
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“中国STEM教育2029行动计划”丛书:STEM教学设计与评价
作者:管光海 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 STEM教育价值的落实关键在STEM教学与评价。本书从 STEM 学习的基本特征、STEM 教学的目标追求、STEM 教学模式、STEM 有效教学策略、STEM 学习评价以及创新 STEM 学习的案例六个部分提出如何进行STEM教学与评价。理例结合,破解STEM教育实践难点,助力一线中小学老师更好地进行STEM教学与评 ... |
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农村中学生物学课程资源开发与利用/中国生物学教育研究丛书
作者:王永胜 郑世忠 等编著,赵占良 主编 出版:广西教育出版社 日期:2021-12-01 《农村中学生物学课程资源开发与利用》指出了农村中学生物学课程资源短缺的现实问题,阐述了课程资源建设与中学生物学课程改革的关系,结合目前课程改革要求的新形势,将课程资源建设与劳动教育相结合,总结了农村中学生物学课程资源建设面临的挑战与机遇。书中具体介绍了农村中学生物学课程资源开发的方法及途径,以及课程资源建设与农村中学生 ... |
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高中走班制:国际经验与中国探索(新时代普通高中教育研究丛书)
作者:杨光富 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 《高中走班制:国际经验与中国探索》主要对全国近100所普通高中(包括重点和一般高中)走班制的现状进行个别访谈和问卷调查,找出当前走班制存在的问题及取得的经验,同时对美国、芬兰、新加坡等国外走班制成功的经验进行比较与分析,同时分析我国大陆地区走班制的成功个案经验,最终对我国普通高中走班制提出对策建议。具体章节内容包括:第 ... |
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初中必背文学常识思维导图版初中生七八九年级语文基础知识大全中考常考中国古代现代文学常识大集结初中生必背古诗词
作者:开心语文研究中心 出版:湖南教育出版社 日期:2023-10-01 ... |
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中国古代著名丛书提要(精装)(上下册)
作者:潘树广,黄镇伟,涂小马 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-03-01 本提要重点收录子目跨部类的综合性丛书。全书共收丛书一千四百九十种,分为彙纂类、地方类、族姓类、独撰类四大类,彙纂类、独撰类又析为宋元、明代、清代前期、清代后期、民国五个时期。每种丛书依次著录丛书名、辑撰者、著作方式、版本、子目种数、提要。提 ... |
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有道名师讲透 中考语文
作者:有道领世语文学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2024-01-01 本书是一套适配全国初中学生的语文学习方法指导类书籍。从初中语文教材出发,按照初中语文七大模块分类,全面梳理初中阶段语文知识点,提取重难点,帮助学生更好地记忆与理解。同时深入研究中考题目类型,精心选择七大模块典型题目,总结对应速解大招,提高学生答题效率,增强语文学习素养,培养学习兴趣。 本书共分为三册,分别为讲解册、练 ... |
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新语文高效阅读训练六年级
作者:陕西人民教育出版社语文编写组 出版:陕西人民教育出版社 日期:2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准(2022年)》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致,每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目:“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题,精准训练,使学生熟练掌握阅读技巧;“高效阅读练”精选3— ... |
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中职语文新趋势(第一册)
作者:《中职语文新趋势》编写组 出版:电子工业出版社 日期:2022-08-01 《中职语文新趋势》(第一册)包括18份测试卷,其中有6份单元测试卷、8份专项练习测试卷、2份期中测试卷、2份期末测试卷,兼有阶段练习和综合练习性质。本书内容全面、鲜活,试题题量适中,题型灵活多样,考查知识全面,语言知识与技能考查并重,体现重难点。注重学生知识的积累,既关注了学生的学习过程,又凸显学习的收获成果,覆盖面较 ... |
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有道名师全归纳 高中语文
作者:有道领世语文学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 本书共12个核心章节,分为59个经典专题,总计涉及195个知识点,从考点角度专项总结了高中语文的重难点知识,包括语言积累与运用、名著导读、文学类小说阅读、文学类散文阅读、论述类文本阅读、实用类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、现代诗歌鉴赏、名句名篇默写、记叙文写作、议论文写作等,每个章节还配备了精彩的讲解视频,全方位 ... |
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中国高端智库—党的建设
作者:《中国高端智库》丛书编写组 出版:中国文史出版社 日期:2014-04-01 本书汇集了几十位重量级专家关于党的建设研究的最新成果,包括把握党情新变化、提高党建科学化水平、保持党的先进性和纯洁性、健全民主集中制、推进党内民主建设、加强党的执政能力建设、加强党的基层组织建设、以科学理论指导党的建设、推进党风廉政建设和反腐败斗争等内容,既紧扣当前的重大问题,又结合中长期问题进行思考和探索。 ... |
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中国高端智库—经济建设
作者:《中国高端智库》丛书编写组 出版:中国文史出版社 日期:2022-04-01 ... |
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粤雅小丛书(第四辑):凉茶--本味良方
作者:粤雅小丛书编委会 出版:广东南方日报出版社 日期:2025-06-01 “粤雅小丛书”第四辑一套6种,以“时代新彩”为主题,选取石湾陶艺、端砚、广东凉茶、莞香、客家山歌、阳江风筝等非遗经典进行介绍,让读者一窥岭南非遗的绚丽风情。 本书是第四辑的分册之一,是介绍广东凉茶的简易读本。凉茶,广东三宝之一,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。“上火”喝凉茶相习成俗,已成为广东人生活中 ... |
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粤雅小丛书(第四辑):端砚--紫石精工
作者:粤雅小丛书编委会 出版:广东南方日报出版社 日期:2025-06-01 “粤雅小丛书”第四辑一套6种,以“时代新彩”为主题,选取石湾陶艺、端砚、广东凉茶、莞香、客家山歌、阳江风筝等非遗经典进行介绍,让读者一窥岭南非遗的绚丽风情。 本书主要探讨端砚的历史源流、艺术特色、传承创新,全面展示了端砚的独特魅力,同时关注端砚在现代社会的保护传承与发展,指出其作为国家级非遗的重要性和面临的挑战,对促 ... |
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中国教育政策评论2023(下)(中国教育政策评论)
作者:袁振国 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 《中国教育政策评论》是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。 本辑聚焦中国教育学自主知识体系的建构,从理论思考、历史研究、学科视角和方法探索四个方面,具体探讨了中国教育学自主知识体系(建 ... |
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语文素养读本丛书 夏夜的花朵 一年级下册 注音版
作者:李子广 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-01-01 语文素养读本丛书的小学卷,每学年2册,共12册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和国家语文课程标准的学段目标,又大体略高于这个标准。 丛书的选文符合不同年级和学段的实际,循序渐进,兼顾古今中外。篇目涉及中外文学经典、历史、政治、哲学、经济、科技等领域,具有经典性、可读性、大语文性的特点。此外,本书的内 ... |
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