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上海市中小学艺术类活动课教材 编写组
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跨山海1+2:古代诗词偶像图鉴 (千古风流人物项目组著 ,古诗词历史人物传记)
作者:《千古风流人物》项目组 出版: 日期:2025-02-01 跨山海1 人生如逆旅,苦难如山海。在时代的洪流下,诗人与我们都是微尘。 山河难安、壮志难酬、佳偶难成、恩义难全……纵然身处坎坷、际遇多舛,他们仍能走出心灵的困境,收获旷达超脱的生命感悟,留下一篇篇绝世美文。相隔千年,他们的面容依然鲜活可敬,他们的诗词给我们留下最宝贵的礼物:当遭遇苦难、迷惘、焦虑、彷徨、不安时,它可 ... |
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德育活动课探究与实验
作者:李志民 出版:中山大学出版社 日期:2020-04-01 本书上篇概述了德育活动课(程)在德育工作中的地位、功能、作用和意义,全面介绍了德育活动课(程)的内涵、特点、类型、结构和形式,系统阐述了德育活动课设计的原则,详细说明了德育活动课的组织、实施、管理和评价的方法和技巧。下篇主要是设计和撰写了包括亲情、爱心、诚信、榜样、交友、守纪、合作、理想、成功、环保和节约等20个课题, ... |
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旅游电子商务教程(第三版)(中等职业教育专业技能课立项教材;“十二五”职业教育国家规划教材;经全国教材审定委员会审定)
作者:葛晓滨 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 旅游电子商务教程(第三版)(中等职业教育专业技能课立项教材;“十二五”职业教育国家规划教材;经全国教材审定委员会审定) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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《上海市生活垃圾管理条例》释义
作者:上海市人大常委会法制工作委员会,上海市绿化和市容管理局 出版:上海人民出版社 日期:2020-06-01 2019年1月31日,上海市十五届人大第二次会议表决通过了《上海市生活垃圾管理条例》,并于2019年7月1日起正式施行。为了使社会各界了解、参与生活垃圾分类管理,为相关研究与实务人员提供有益读本,上海市人大常委会法制工作委员会、上海市绿化和市容管理局组织编写了《释义》,本书分为两部分,*部分是对《条例》的逐条解读,第二 ... |
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高级母婴护理师培训教材(第3版)
作者:全国现代家政服务岗位培训专用教材编写组 编 出版:工人出版社 日期:2023-11-01 本教材内容包括高级母婴护理师岗位职责与要求、婴儿护理、产妇护理三部分内容,主要讲述婴儿家庭护理、产褥期产妇护理、母乳喂养等专业护理知识和技能。全书参照国家家政行业岗位标准进行编写,图文并茂,通俗易懂,并附有相关实操讲解视频,既可作为现代家政服务护理专业教材,适用于对从事母婴护理人员进行岗位培训,也可作为月子会所以及从事 ... |
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实用英语(第七版)综合教程1
作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 ... |
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身材焦虑治愈之道:帮你学会与身体和谐相处的40个探索活动(心理自疗课)
作者:[美]朱丽叶·V.泰勒 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-10-01 身体意象是人对于自己身体的主观体验与感受,例如认为自己胖或瘦、美或丑等。不健康的身体意象观念常会引发负面情绪与焦虑体验,即身材焦虑。身材焦虑广泛存在,多见于青少年和年轻女性,且易导致过度节食、过度锻炼、过度整形、药物滥用等一系列问题。 本书为受身材焦虑问题困扰的群体而写,旨在帮助其认识真实的自我、对抗自我怀疑、开始自 ... |
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中小学劳动课程设计
作者:陈鹏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要求,结合中小学劳动课程设计的需要,在解读课程标准的基础上,基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群,系统介绍劳动课程项目设计的基本要素;同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释,旨在为中小学劳动课程的设计与 ... |
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中国特色社会主义政治经济学(马克思主义理论研究和建设工程重点教材;中国系列)
作者:中国人民大学编写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 《中国特色社会主义政治经济学》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,是“中国系列”原创性教材中的中国经济学教材,由**部组织编写。 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导,基于中国特色社会主义经济发展的伟大实践,阐述具有鲜明中国特色的政治经济学命题。在内 ... |
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电子商务物流(第二版)(中等职业教育专业技能课立项教材;“十三五”职业教育国家规划教材;“十四五”职业教育国家规划教材
作者:吴强辉 赵彦辉 谢明进 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 本教材以国家职业标准为依据,以电子商务及物流行业职业能力为主线,按照工作过程系统化的思想,提炼出典型的情景任务,并设置不同的任务,对自营物流、第三方物流、网络 实体店及物流联盟等典型的电子商务物流模式进行了详细的介绍。该书配有大量的图片,并吸纳了电子商务物流最新的知识和技术,采用了热门、有代表性的公司业务和前沿技术,使 ... |
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新征程艺术类大学英语综合教程2
作者:谭慧、张慧琴、阙艳华、申伟国、王娜、潘赛仙、张文萍、卫莉、车 出版:清华大学出版社 日期:2022-06-01 本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册第一单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、 ... |
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新征程艺术类大学英语综合教程1
作者:谭慧、张慧琴、周晓玲、周捷峰、毛凤凡、夏芳、任洁、周欣、田芸 出版:清华大学出版社 日期:2022-06-01 本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册第一单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、 ... |
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新征程艺术类大学英语综合教程3
作者:谭慧、张慧琴、郭锦霞、史亚娟、陈彬彬、张苹苹、曹欢、仪雪、徐 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4 册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、 艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通 用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8 个单元,各册第一单元都为 该册核心内容的总体概览,后面7 个单元分别围绕美 ... |
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新征程艺术类大学英语综合教程4
作者:谭慧、张慧琴、戴运财、陈亮、迟晓宇、卢茜、陈维娟、张颖、陈艳 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4 册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通 用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8 个单元,各册第一单元都为 该册核心内容的总体概览,后面7 个单元分别围绕美术 ... |
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中小学友善教育研究
作者:闫冰 出版:中央编译出版社 日期:2025-01-01 友善是社会主义核心价值观的重要内容,也是中华民族传统美德。加强中小学友善教育,正是把社会主义核心价值观教育落实、落细、落小的具体体现。 本书作者在研读大量学术文献资料的基础上,以“中小学生”为研究对象,以“友善”为主题进行了长达8年的中小学友善教育研究,在实践中形成的认识、物化的成果构成了本书的逻辑框架和基本内容。经过 ... |
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中小学信息科技教学研究
作者:李梅 著 出版:大连出版社 日期:2025-06-01 本书是一本深入探讨中小学信息科技教学的专业书籍。本书从理论基础出发,详细阐述了信息科技教学的定义、历史发展及其与其他学科的融合。书中对中小学信息科技教学的课程设计进行了全面分析,包括课程目标、教学方法、教学资源的选择以及课堂管理等方面的内容。同时,本书还关注教学实践,探讨了教学前的准备、教学中的互动引导、教学后的反思总 ... |
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中小学心理健康教育工作手册
作者:宁波市中小学心理健康教育指导中心办公室 编,尹晓军 主编 出版:宁波出版社 日期:2020-09-01 《中小学心理健康教育工作手册》从学校实务的角度回答了心理健康教育具体要做哪些事情,怎样做,有哪些条件、规范和标准等,帮助学校厘清心理健康教育的工作思路和相关的专业要求。本书根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》要求,由宁波市教科所组织专家和学校心理教师精心编写。全书分为六部分,包括中小学心理健康教育的行政 ... |
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幼儿园教师成长手册
作者:上海市中小学课程教材改委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2009-07-01 《幼儿园教师成长手册》的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上,即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展,而提高学前教育质量的主体是教师,教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是,以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯穿始终的 ... |
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广东省幼儿园游戏活动优秀案例选编
作者:广东省教育厅 组编 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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新课标同步双测:小学英语(四年级下册)
作者:《新课标同步双测》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 《新课标同步双测:小学英语(四年级下册)》根据新课标义务教育教科书按单元编写,紧扣教学目标和教学要求,与教学同步,供单元复习使用。在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错处设计,帮助学生理解题意,掌握解题技巧。 ... |
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