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      上海市教育发展基金会 编,王荣华 主编
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      中国终身教育研究:第二辑
        作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题,展开积极的讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。 ...  | 
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      超常儿童的发展与教育(第二版)21世纪特殊教育创新教材发展与教育系列 苏雪云 张旭
        作者:苏雪云,张旭 著 出版:北京大学出版社 日期:2016-01-01 《超常儿童的发展与教育(第二版)》首先界定了”超常儿童”,在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时,将特别结合最新的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上,分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同,从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维度探讨了对超常儿童存 ...  | 
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      中小城市绿皮书:中国中小城市发展报告(2024)以新质生产力推进中小城市高质量发展
        作者:《中国中小城市发展报告》编撰委员会,国信中小城市指数研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 《中国中小城市发展报告(2024)》聚焦新质生产力与中小城市高质量发展,深刻剖析了在当前全球科技革命与产业变革的浪潮下,中小城市如何抓住历史机遇,应对多重挑战,以发展新质生产力为重要着力点推动产业转型升级和高质量发展。从加快数字化转型到加快现代化产业体系建设,从创新发展方式到构建新质生产力赋能机制,从加快消费提质扩容到 ...  | 
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      社区可持续发展教育:上海行动观察(中文版)
        作者:上海终身教育研究院 出版:中央编译出版社 日期:2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰,即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样,在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成,但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排,这种安排看上属于“预建”行为,但并不 ...  | 
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      新蓝海:中国社会价值投资
        作者:中国发展研究基金会,友成企业家扶贫基金会 出版:中国发展出版社 日期:2020-10-01 社会价值投资是一种追求社会价值并兼顾经济回报的投资形式。中国发展研究基金会和友成企业家扶贫基金会一起开展中国社会价值投资研究并发布报告,他们于2016年发布的《中国社会价值投资报告(会议版)》是国内*份系统阐释中国社会价值投资特点和状况的研究报告。报告从社会价值投资生态系统的角度出发,在回顾国际社会价值投资的*理论进展 ...  | 
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      教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
        作者:龚卫玲 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-09-01 为推动区域教育优质、均衡发展,浦东新区南门教育集团秉持“在共建中全面提升办园品质,在创生中促进师幼和谐发展”的集团理念,开展教育集团联动机制下3—6岁儿童发展行为评价的实践研究,探寻教育集团多元联动机制,开展儿童发展行为评价活动,以此支持幼儿全面发展,引领教师专业成长。 ...  | 
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      育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
        作者:宣小红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) ...  | 
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      全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
        作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本报告从全球视角出发,采用基于证据的评价方法,构建了全球数字教育发展评价指标体系和证据库,对全球数字教育发展水平进行了综合性评价。 本报告基于对62个数字教育先发国家的指数分析,揭示了全球数字教育发展的阶段性特征,指出近70%的国家仍处于资源共享阶段。各国数字教育的发展在素养、体系、制度、内容、范式、治理六大维度上表 ...  | 
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      中小学教育惩戒规则实施指南
        作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》)的内容进行细致准确的解读,辅以丰富且典型的案例及其解析,以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开,着重探讨了教育惩戒的实施部分,以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为目的,相信中小学教师 ...  | 
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      中国教育法治发展报告2018
        作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 本书系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。 ...  | 
    詳情>> |   售價:NT$ 347   
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      WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
        作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ...  | 
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      人工智能时代教育电视创新发展研究
        作者:邬建中著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-01-01 本书从教育传播学经典的布雷多克7W要素出发,即教师、教学内容、教学媒体、教学对象、教学效果、教学目的、教学环境,按照“应该是什么”“现状怎么样”“为什么”“怎么做”的逻辑,对人工智能时代我国教育电视的现状、问题及转型路径进行研究,尝试建构教育电视的新定位。从教育与传播的关系、教育传播的发展与再融合出发,结合我国教育电视 ...  | 
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      新时代名教师工作室:教育实践共同体创新发展与范例剖析
        作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书深入探讨了新时代名教师工作室在教育实践共同体理念基础上的创新发展。本书以广东省杨明欢名教师工作室教育实践共同体建设与研究为例,梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。内容包括:名教师工作室的定义与特点,教育 ...  | 
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      互通、互鉴、互融:面向未来优质发展的小学教师教育
        作者:刘慧,,张志坤 编 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 小学教育对小学儿童生命健康成长非常重要,为人的一生发展奠基,而小学教师是小学教育的关键。中国小学教师教育的国际对话与交流,是新时代小学教师教育的必然之举,是小学教师教育中国式现代化建设的必由之路。首都师范大学初等教育学院,以”培养具有未来教育家潜质的卓越小学教师”为己任,传承百年师范传统,拓展广阔国际视野。第二届小学教 ...  | 
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      思想政治教育学科40年发展研究报告
        作者:冯刚 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程,回顾这一历程,尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀,总结学科发展基本规律,对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循,坚持理论与实践深度融合的基本原则,从思想政治教育学科基础理论研究、过程要素研究、方法 ...  | 
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      中国外语教师教育与发展研究
        作者:王蔷、张莲、顾佩娅等 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书全面梳理总结了中国改革开放 40 年以来国内外语教师教育与发展研究实践,从基础外语教育(职前外语教师教育与在职外语教师发展)、高等外语教育及外语教师教育与发展研究的历史、现状、前景等角度,集中反映和展示了中国外语教师教育与发展研究领域的**理论、方法和实践研究成果,以实践研究案例的方式展示并评价领域内理论、方法和实 ...  | 
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      教育信息技术发展前沿与应用(英文版)(EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY: DEVEL
        作者:闻立鹏 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书全面系统地呈现了国内外基于教育教学、AI、VR、AR、MR、XR、虚拟仿真、真实验设计、大数据统计分析等多个方向交叉领域的教育信息技术最新发展,以帮助学生集成应用该交叉领域出现的新理论、新方法、新技术、新设计和新思维,同时系统整合了教育信息技术方面现有的理论、方法、模型、算法、技术与应用案例。 ...  | 
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      非通用语国家教育发展报告
        作者:彭江 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 本书选取八个非通用语国家,越南、缅甸、印度尼西亚、马来西亚、韩国、意大利、匈牙利、葡萄牙,通过对其教育发展历史和现状进行整体描述,全局摸排,透析非通用语国家教育理念,制度格局,旨在探索国际教育发展规律,为深化国际教育交流合作、推动共建“一带一路”教育行动和新时代中国教育高质量发展提供参考。 ...  | 
    詳情>> |   售價:NT$ 806   
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      国家在线教育体系发展研究
        作者:钱小龙,黄蓓蓓,刘敏等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-02-01 作为传统教育体系的重要补充,在线教育体系具有顽强的生命力,能够在各种不同环境下满足人民群众日益增长的教育需求,因而发展国家在线教育体系迫在眉睫。第一,需要明确终身学习与在线教育体系的相关性,了解我国在线教育体系的发展现状。第二,通过调查研究掌握国家在线教育体系的实际运作,涉及在线教育质量、在线教育环境和在线课程学习。第 ...  | 
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      中国农村教育发展报告2020-2022
        作者:邬志辉,秦玉友 等 出版:科学出版社 日期:2022-12-01 《中国农村教育发展报告2020—2022》关注农村教育发展进程中的重大问题,服务国家重大农村教育决策,采取把自主调研数据与国家统计数据相结合、年度发展报告与政策咨询报告相结合、长期定点跟踪与数据库建设相结合的报告发展思路,按照“年度进展报告”+“专题研究报告”+“经典个案报告”结构立体式呈现中国农村教育发展的最新进展。 ...  | 
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