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中日污染减排与协同效应研究示范项目联合研究组 著
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会计准则研究:理论变迁、宏观价值与经济高质量发展(国家社科基金后期资助项目)
作者:张俊瑞,苏洋 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 会计准则研究:理论变迁、宏观价值与经济高质量发展(国家社科基金后期资助项目) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉双及物结构对比研究
作者:张立飞, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉双及物结构对比研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 393
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大气复合污染成因新进展:化学过程(大气复合污染成因与应对机制丛书)
作者:朱彤 等 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-04-01 本书为国家基金委大气复合污染重大研究计划项目立项——大气复合污染的关键化学过程项目的最新研究成果。 本书共10章,内容包括:东部地区半挥发性有机物对二次有机气溶胶生成贡献的数值模拟与验证;中国典型城市大气新粒子化学组成及形成机制研究;重污染期间二次硫酸盐不同化学过程来源的定量识别;重污染天气细颗粒物表/界面多相反应 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010
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祛弱权伦理体系(当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑;国家出版基金项目)
作者:任丑 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 祛弱权伦理体系(当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑;国家出版基金项目) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551
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光荣与梦想:富强、民主、文明、和谐(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目)
作者:石碧球 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 光荣与梦想:富强、民主、文明、和谐(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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国家哲学社会科学规划项目:汉英非宾格性题元关系与句法实现对比研究
作者:张达球, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :国家哲学社会科学规划项目:汉英非宾格性题元关系与句法实现对比研究 书号 :9787544674225 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :张达球, 著 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357
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项目导向型供应链创新生态系统研究
作者:陈伟,王艺婷 出版:中国财政经济出版社 日期: 本书以“项目导向型供应链创新生态系统研究”为题围绕项目导向型供应链中创新生态系统的构建机理和治理机制两大关键主题开展研究工作,以期通过创新生态系统的构建和有效运行达到创新资源优化配置和创新绩效稳步提升的目的。本书主要包括以下五个方面的研究内容:,关于项目导向型供应链创新生态系统的基础理论研究;第二,关于项目导向型供应链 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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高难处理污染物地质隔离项目监管法律制度研究
作者:王涛 著 出版:中国环境出版社 日期:2023-10-01 本书以“法治视角下高难处理污染物地质隔离项目监管理论应该包含哪些内容”以及“如何以该理论为基础构建我国地质隔离项目监管法律制度”为总体学术研究问题,研究“法治视角下高难处理污染物地质隔离项目监管的理论基础”“法治视角下高难处理污染物地质隔离项目监管的理论内容”“我国是否存在高难处理污染物地质隔离项目监管法律制度”“作为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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大气复合污染成因新进展:物理过程(大气复合污染成因与应对机制丛书)朱彤 等 主编
作者:朱彤 等 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-04-01 本书为国家基金委大气复合污染重大研究计划项目立项——多尺度物理过程与大气污染研究方向的最新研究成果。 本书内容包括:中国大气污染物对云和辐射的影响及其气候效应研究;华北地区大气化学/气溶胶-辐射-气象相互作用机制及其对大气复合污染的影响;气候变化对大气复合污染的影响过程与机制;青藏高原大气动力、热力过程对中国东部大气 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 760
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公众参与下公共项目多准则群决策研究
作者:尤欣赏 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-08-01 围绕党的二十大报告提出的“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”的要求,本书致力于提升公众参与公共项目相关工作的治理和解决能力。基于利益相关者理论、参与阶梯理论、模糊集理论以及多准则群决策理论,综合运用文献研究法、案例分析法、多准则决策法、模糊偏好关系评价法和计算实验方法,以多元化视角对公众参与下公共项目决 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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初中化学跨学科项目式学习的实践研究
作者:杨东升 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 本书是广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升课题“初中化学课程项目式学习的系统化研究“(课题编号:2021YQJK605)研究成果之一,以课题研究为抓手,构建包括专家学者、教研员、实验校、试点校三位一体的立体式教研网络,主要围绕初中化学学科的跨学科项目式学习展开研究,分调查类、探究类、服务类、设计类等 ... |
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EPC工程总承包项目风险管控研究
作者:王彬原建军 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-11-01 基于当前风险管理与控制逐步标准化和精细化的发展趋势,本书以国内外项目风险管理有关标准为指导,以EPC工程总承包项目的风险管控为研究对象,顺应风险管理与控制发展新趋势的需要而编写。全书共有十章,主要包括EPC工程总承包项目风险识别、风险评价、风险应对、风险监控,EPC工程总承包项目的阶段风险管控、专项风险管控、接口风险管 ... |
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110kV及以下电网投资项目后评价体系研究
作者:胡亚山 出版:中国电力出版社 日期:2023-02-01 为加强电网企业对投资和成本的精细化管理,提升电网投资的有效性,编者通过对多年来研究成果和大量电网工程实证案例的总结分析,编写了《电网投资项目后评价体系研究》。本书包含6 章内容,包括综述、后评价理论基础、后评价方法研究、110kV 及以下配电网全覆盖后评价体系研究、业扩配套工程后评价体系研究、和电价改革新形势下输变电工 ... |
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农村土地整治项目集成融资模式研究
作者:陈慧 出版:武汉大学出版社 日期:2022-09-01 本书研究以“政府-社会投资者”合作为基本理念的项目融资模式,为土地整治提供了新的融资理念和思路。先介绍农村土地整治融资背景与现状,并分析单一模式存在的问题,然后在土地供求理论、委托代理理论等的支撑下,采取规范分析与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合的范式,系统探讨农村土地整治项目BOT-TOT-PPP集成融资模式 ... |
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2022 中国建设监理与咨询——项目管理与创新研究
作者:中国建设监理协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-10-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等栏目,结合当前监理工作的发展形势,从实践和理论探讨等多个层次、多个方面,对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读,也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛、项目管理与咨询、创 ... |
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工程项目组织间关系震荡触发演化机理及其对项目绩效影响研究
作者:钱琴珍 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 深入挖掘工程项目组织关系震荡触发的演化过程及其边界条件,并揭示其对项目成败的作用机理,是当前被忽视但又至关重要的一个课题。鉴于此,本研究开展了以下研究工作:一、工程项目组织间关系震荡影响因素分析。在分析工程项目组织间关系影响因素的相关文献基础之上,通过访谈法及问卷调查,建立ISM模型,通过MICMAC分析将各因素进行层 ... |
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“一带一路”沿线国家PPP项目效率研究
作者:吴玉轩,赵红梅著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-02-01 本书按照“宏观概括—微观分析—宏观测算—微观阐述”的逻辑顺序对“一带一路”沿线国家PPP项目的效率进行了分析。 首先,总结了国内外学者在PPP效率领域的研究现状,梳理了PPP模式相关的概念与理论,分析了“一带一路”沿线国家PPP的发展现状与特征。其次,基于“委托—代理”模型比较了PPP模式与传统政府采购的效率问题, ... |
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国家哲学社会科学规划项目:中国理工科大学生学术英语泛在学习模式有效性研究
作者:刘芹, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本书是2019年度国家社科基金一般项目“中国理工科大学生学术英语泛在学习模式构建研究”(批准号:19BYY232)的结项著作。本书基于对全国30所理工类高校8600余名师生的调查及需求分析,构建了中国理工科大学生学术英语泛在学习模式,并通过两轮教学实验验证了其在学术英语词汇、学术英语读写、学术英语听说等理工科学术英语教 ... |
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课程统整:小学项目式学习的实践研究
作者:李玲玲 出版:福建教育出版社 日期:2022-09-01 课程统整,是小学推进项目式学习的有效途径,同时,项目式学习作为一种新型的学习方式,能够有效地促进学生的深度学习和核心素养养成。本书从十个方面入手,阐述了作者带领下的研究团队,从2011年开始坚持“十年磨一剑”,历经多年的实践探索过程,书中案例均经过实践运行并进行理念提升,可以直接借鉴。本书的内容,对当前探索五育融合的教 ... |
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赋能教师成长的项目化校本研究
作者:程核红 出版:东方出版中心 日期:2023-08-01 上海市彭浦初级中学以助力教师自主化、个性化、专业化为指向,通过循证设计教师分层分类的发展方向,开启了校本研修的实践研究。在研修导向方面,探索顶层聚类的项目生成机制;在研修内容方面,探索多重选择的模块化研修网络;在研修驱动方面,探索协同发展的自主参与模式;在研修评价与保障方面,探索多元支持的评价保障体系,通过不断迭代项目 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434
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