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你猜对了!趣味科普系列:大象永远不会忘记?
作者:美国世界图书出版公司 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 本系列图书是适合6~10岁孩子阅读的科普图画书,共24册,涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动植物科普、科学宇宙、生活常识等12个主题、200多个科普知识点。 本书通过提问和翻页回答的形式,揭示了一些常见误解背后的惊人真相。深思真相背后的缘由有助于鼓励创造性思维和提高想象力,有趣的事实和数据将使学生感受到知识的趣味性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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你猜对了!趣味科普系列:植物也会吃肉吗?
作者:美国世界图书出版公司 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 本系列图书是适合6~10岁孩子阅读的科普图画书,共24册,涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动植物科普、科学宇宙、生活常识等12个主题、200多个科普知识点。 本书通过提问和翻页回答的形式,揭示了一些常见误解背后的惊人真相。深思真相背后的缘由有助于鼓励创造性思维和提高想象力,有趣的事实和数据将使学生感受到知识的趣味性 ... |
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你猜对了!趣味科普系列:复活草能起死回生吗?
作者:美国世界图书出版公司 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 本系列图书是适合6~10岁孩子阅读的科普图画书,共24册,涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动植物科普、科学宇宙、生活常识等12个主题、200多个科普知识点。 本书通过提问和翻页回答的形式,揭示了一些常见误解背后的惊人真相。深思真相背后的缘由有助于鼓励创造性思维和提高想象力,有趣的事实和数据将使学生感受到知识的趣味性 ... |
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你猜对了!趣味科普系列:流星是星星吗?
作者:美国世界图书出版公司 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 本系列图书是适合6~10岁孩子阅读的科普图画书,共24册,涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动植物科普、科学宇宙、生活常识等12个主题、200多个科普知识点。 本书通过提问和翻页回答的形式,揭示了一些常见误解背后的惊人真相。深思真相背后的缘由有助于鼓励创造性思维和提高想象力,有趣的事实和数据将使学生感受到知识的趣味性 ... |
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你猜对了!趣味科普系列:世界上有“不老泉”吗?
作者:美国世界图书出版公司 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 本系列图书是适合6~10岁孩子阅读的科普图画书,共24册,涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动植物科普、科学宇宙、生活常识等12个主题、200多个科普知识点。 本书通过提问和翻页回答的形式,揭示了一些常见误解背后的惊人真相。深思真相背后的缘由有助于鼓励创造性思维和提高想象力,有趣的事实和数据将使学生感受到知识的趣味性 ... |
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跟着半月谈写高分作文——文体与技法
作者:《半月谈》图书编辑组 编 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本册图书深度关联初中语文课本,实现了中考三大文体的无死角全覆盖,同时深入号脉中考作文,帮学生回归写作的底层逻辑,合理拆解步骤,有“技”可循,全面驾驭中考作文题!1.从写作的底层逻辑出发,拆解高分作文五大写作环节,讲深讲透高分作文的背后。编写组结合一线特级教师的应考经验,把高考作文的五大环节——审题、立意、选材、结构、语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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我们的国家公园 海南热带雨林国家公园 自然认知、生态保护启蒙、珍稀动植物宝典、亲子阅读神器
作者:海南热带雨林国家公园图书编委会 出版:吉林科学技术出版社 日期:2025-05-01 “我们的国家公园”系列图书以大熊猫国家公园、三江源国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公园、武夷山国家公园为主题,分别介绍了五个国家公园的地质环境、生态环境以及动植物种类。本册《海南热带雨林国家公园》在书中给孩子们介绍了具有国家代表性和全球保护意义的海南热带雨林国家公园中的20余种珍稀动植物,包含近200个知识 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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中药学课程思政教学案例研究
作者:杨柏灿, 舒静主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-06-01 本书以“《中药学》课程思政教学案例研究”为题,秉承“思政引领中药,中药展现思政”的原则,突破既往从单味药物挖掘思政点的模式,立足中医药传统文化和医学人文精神,系统梳理中药学学科专业和课程本身所具有的课程思政元素,进而对这些课程思政元素进行凝练、升华,从“历史溯源”“文化属性”“科学属性”“自然属性”“大医善药典故”“炮 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383
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高等院校英语课程思政教学理论与实践研究
作者:陈艳玲 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高等院校英语课程为基底,以思政教学为研究方向,对其理论与实践进行了探索。介绍了课程思政的相关理论知识,使读者对思政课程与课程思政有了初步认识。以高等院校英语课程思政教学为切入点,对相关教学模式、教学能力、教学体系以及评价体系进行了详细的阐述,结构清晰,内容详尽。在以上理论知识的基础上分析了高等院校英语课程思政实现 ... |
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新文科背景下经管类专业课程思政教学案例
作者:宿伟玲,赵爽 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 本教材收录了34个经管类课程思政优秀教学案例,旨在提炼经管类专业课程的思政元素内涵,打造成熟的思政教学路径,提升教师专业教学和思政融入能力,增强课程思政教学的可操作性。本教材中的教学案例,凸显“中华优秀传统文化、中国优秀企业典型案例、职业道德和规范”等思政教学特色,让课程思政内容与专业理论课程、专业实践课程和社会实践课 ... |
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全国课程思政建设实施报告(2020—2023年)
作者:孙小金 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本书全面梳理了2020—2023年课程思政建设的实施历程与成果。从“课程思政的前世今生”入手,回顾课程思政从萌芽到普及的发展脉络。主体篇章深入剖析本科、高职院校及中小学在课程思政推进中的实践路径、取得的有形成果、遭遇的问题及成因,并给出针对性建议。本书涵盖丰富的案例与数据,不同院校教师对课程思政的认知差异等,真实反映了 ... |
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教育原理课程思政教学设计
作者:路书红 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育“四有好老师”的课程思政目标。以“ ... |
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课程思政:生活中的刑法学
作者:赵波,王敏敏 编著 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-09-01 本书主要将课程思政元素融入到《刑法学》课程,将专业知识融入其中。“课程思政 刑法学 生活”的融合,将政治认同、国家安全、家国情怀、法治素养、核心价值等内容,结合当前 教 育 部课程思政的总体要求,融合到《刑法学》课程内容之中,用专业课链接思政与生活。 ... |
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高校思政教育教学方法优化探究
作者:刘可欣,吴菲,闫俊娜 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-03-01 《高校思政教育教学方法优化探究》由刘可欣,吴菲,闫俊娜著 ... |
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学校思政课课程设置历史与规律研究
作者:曲凯梁 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 本书通过展现1921年以来学校思政课课程设置的演变历程,分析学校思政课课程设置的基本特征,以史论结合的方式,努力在历史的考察中取得对学校思政课课程设置的一些规律性认识,进而得出学校思政课课程设置的历史经验和现实启示。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454
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现代信息技术与高校思政课教学融合研究
作者:余俊渠 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 现代信息技术与高校思政课的融合不仅是工具层面的升级,更是教育理念的革新,既能提升教学实效性,又能为高校思政课发展注入新活力。 ... |
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新时代课程思政教学模式改革研究
作者:曾保根 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-06-01 本书是韶关学院关于课程思政模式改革的研究成果。具体包括:基于“一核三层五维”的行政管理专业课程思政建设研究;地方高校大学生思想特点与行为方式的研究——以韶关地区高校为例;三全育人视野下行政管理专业课程思政建设探析;思政元素与公共事业管理理论协同育人路径探索;论科研育人;新时代课程思政融入专业课程教学的方法与实践;新时代 ... |
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新时代高校课程思政建设的创新实践
作者:马建荣 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 本书以思想政治教育重要论述为指导,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为根本遵循,贯彻“三全育人”理念,以提升高校课程思政工作有效性为旨归,以浙江省课程思政示范学校——浙江万里学院近年来开展课程思政建设的创新实践为着眼点,从现状、破局、创新、案例、展望等五个方面概述新时代高校课程思政建设基本理论、梳理浙江万里学院课程思政 ... |
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新医科背景下专业课程思政教学指南
作者:马建辉,黄明芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本选题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,以新医科建设为大背景,聚焦医学专业课程思政建设,从指导思想、教学目标、思政内容与元素、教学方法、教师角色与职责、学生参与反馈机制、教学评价、教学质量保障等方面系统构建了一整套新医科课程思政教学指南,分为总论、分论及新医科思政教学案例三个部分,阐释 ... |
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大中小学思政课一体化建设研究
作者:陈兰 魏立娟 刘安 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 大学思政课是思想政治教育的主阵地,是培育社会主义人才的必要手段,在整个教育系统中具有举足轻重的地位。现阶段大中小学思政课一体化建设已取得了重大的阶段性成果,但大中小学思政课仍存在着碎片化、条块化、分散化等现象,实际工作中也存在一些难题和制约因素,这是研究的重点。本书基于思政课一体化的概念,首先对大中小思政课一体化现状进 ... |
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