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教师人文素养编委会
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指向核心素养的学校课程新样态
作者：卢雪芹 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-07-01 新课改以来，三级课程的提出，极大增强了学校课程建设的自主权，唤醒了教师的课程意识。开发校本课程，满足学生的个性化发展，彰显学校的办学特色，成为中小学内涵发展的一大追求。在这个实践过程中，山东威海环翠中学的领导、老师的课程意识与课程建设能力也得到空前提高，我们开发了30多门校本课程，努力用课程的丰富性、多样性和可选择性支 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290 
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核心素养视域下初中语文教学改革研究
作者：张庆祝、熊章波 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 著作《核心素养视域下初中语文教学改革研究》系浙江省“十三五”教师教育创新项目。全书共包括：接受美学视域下的初中语文现代散文阅读教学研究、魏书生语文教育思想的当代价值及教学启示、初中语文小说单元整体教学设计与实证研究、初中古诗词群文阅读教学设计与优化策略、初中生语文阅读能力量表的编制及其测评应用、初中语文作文同伴评价的实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中职思政（含职业素养）学习指导
作者：林学贤，赖海昌 出版：厦门大学出版社 日期：2025-06-01 本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写，是《中职思政（含职业素养）》的同步学习指导。内容包含中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分。第一部分包含6个单元14课，第二部分包含5个单 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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高中语文项目式学习：素养导向的实践指南
作者：李方顺，吴纪 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 本书系统阐述高中语文项目式学习的设计与实施全流程，涵盖主题选择、目标制定、成果评估等核心环节，辅以基于教材的项目式学习、基于任务群的项目式学习、写作项目式学习、跨学科项目式学习的丰富案例，为师生提供可操作的实践路径。本书既是语文教师革新教学的实用指南，也是研究者探索语文教育改革的参考样本，更是学生提升语文核心素养的学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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职业素养开发与训练（第2版）
作者：李纯青 田 敏 刘 伟 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 本书是根据几十家用人单位需求调研以及作者二十余年教学实践编著而成。围绕培养职场中所必备的五项职业素养和五项能力而展开。不但对五项职业素养和五项能力的内涵、思维模式以及训练方法进行详细说明，同时对它们之间的相互关系以及教学实践进行了论述，还附有一些教学实例和效果分析。 本书不仅可以作为大学在校本科生、专业硕十生必修课程的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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落实核心素养的中学数学教学设计及片段赏析
作者：虞秀云 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 本书根据我国数学教育根本任务和学生成长规律，结合中学数学课堂教学案例，从数学核心素养内涵与特征、发展学生数学核心素养的教学途径等方面较为系统的阐述了数学核心素养理论体系及落实核心素养的策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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提升学生综合素养的情境游戏活动设计
作者：魏颖 著 出版：江苏凤凰教育出版社 日期：2024-10-01 《提升学生综合素养的情境游戏活动设计》由魏颖著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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当代大学生核心素养培养策略研究
作者：刘薇 著 出版：新华出版社 日期：2025-01-01 《当代大学生核心素养培养策略研究》由刘薇著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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技能人才安全素养（新编21世纪职业教育精品教材）
作者：余峰田风林余长卫 李娟 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-08-01 技能人才安全素养（新编21世纪职业教育精品教材） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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职业素养诊断与提高（第2版）
作者：陈承欢 出版：电子工业出版社 日期：2022-05-01 职业教育不仅要传授知识、培养能力，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要将培养学生的思想素质、人文素质、职业素质与专业技能放在同等重要的地位并紧密结合。本书的教学设计突出系统性：通过系统、全面的训练，促使职业院校的学生成为具有弘扬工匠精神、融入团队、诚实守信、阳光心态、优雅形象、遵规明礼、关注细节、防微杜渐、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究
作者：孟祥保著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线，综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上，着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题，重点回答数据素养的内涵及其构成维度、理论基础、基本范畴、测评工具，以及数据素养教育实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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大学教师海外流动与学术发展
作者：刘琳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-08-01 本书以中国35所A类“双一流”建设高校的专任教师为研究对象，采用量化为主、访谈为辅的混合研究方法，系统考察了近40年来中国高水平大学教师海外流动的演变情况和现实样态，深入探讨了海外流动经历对大学教师学术发展的具体影响和作用机制，包括海外流动经历对大学教师的学术素养、学术网络、学术成果和学术地位的影响，海外流动经历对大学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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化解教师成长困境给教师的100条建议 北师大博士给教师的建议系统的教师成长指南让学生都爱听你讲
作者：鲁鹏程 出版：湖南人民出版社 日期：2025-07-01 本书是当代教育名家写给青年教师的职场成长指南书，针对教师们在工作中可能面临的各种挑战和困惑，从人生规划、家庭关系、修身养性、学习成长、职业素养、师生关系、课堂教学、家校合作等8个方面，全面总结、提炼、阐述了帮助教师成长的100条建议。作者基于对中华传统文化的深入学习、理解、实践与传承，创造性地把中华传统教育思想理念和方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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大学生核心素养研究
作者：段亚菲 出版：九州出版社 日期：2023-09-01 本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述，系统化地探究、分析新时代大学生核心素养的内涵，详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等，梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络，建构出大学生核心素养框架，并进行教育实践探索，提供教学实践的指导方案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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基于核心素养的跨学科学习
作者：李文辉 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-05-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来，落实立德树人教育根本任务，基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革，已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对跨学科学习研究与实践的文章。书稿分为三个部分：章从跨学科的内涵理解着手，论述了跨学科学习的价值意义、内涵特征；第二章着重论 ... |
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网络素养研究.第2辑
作者：杭孝平 主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-12-01 本集刊主要研究网络素养，以广大网络素养研究者、爱好者为主要读者对象，刊发网络素养研究领域最新的科研成果、业界动态、政策解读等，以及对网络素养教育教学有指导作用且与网络素养教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻党和国家、有关部门的网络法规、方针政策，反映我国网络素养研究、教育教学的重大进展，促进学术交流。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国居民电子健康素养调查报告2023
作者：蒋锋 吴一波 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 本书系“健康长三角理论与实践丛书”之一。全书分为上、下两编，以深刻的洞 察和翔实的数据为基础，致力于揭示中国居民在电子健康素养方面的现状、挑战和机 遇，从而推动居民电子健康素养的提高。上编通过梳理电子健康素养的发展背景、理 论基础及作用，旨在向读者普及电子健康素养的相关知识。下编通过剖析不同人群在 电子健康素养上的差异 ... |
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数智时代大学生数字素养培育研究
作者：许志强 出版：科学出版社 日期：2025-02-01 《数智时代大学生数字素养培育研究》以数智时代为背景，以我国普通髙等学校本科以上层次的大学生在数字生活/学习/实践/创新中存在的现实问题为导向，以从技能到素养再到数字素养的发展演变为研究主线，以传媒类专业大学生为研究对象，从实证视角通过对全国1058名大学生数字素养水平的调研，不仅客观呈现了大学生数字素养的水平现状与差异 ... |
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财经素养教育论纲
作者：张男星等 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-11-01 财经素养是新时代公民必备的一种核心素养，是综合素质的重要内容。财经素养教育对个人发展、家庭幸福、社会稳定和国家安全具有重要意义。本书全面阐释了我国财经素养教育体系，具体包括以下内容：系统梳理财经素养教育的缘起与发展，界定并解释财经素养教育的内涵与目标，深入分析财经素养教育的理论与实践基础，论述财经素养教育的原则与方法， ... |
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指向核心素养的小学数学思想教学研究
作者：孙政 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 本书是教yu部重点规划课题“基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究”的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进，从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现，帮助建立学生核心素养培养的“连续统一”的概念，丰富学生对相关知识的认识和新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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