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浙江省教育厅职成教教研究组 编
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职场礼仪
作者:刘雅琳 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 本书是作者集30多年的教育教学,20多年的社会讲学交流,近千场社会讲座培训经验,并为北京市总工会录制100集《职业礼仪》系列视频课程的实践基础上凝练而成。全书以职工入职前到离职的礼仪规范为脉络,从职场人士的心理健康、职业形象、行为举止、沟通艺术、人际关系及职业素养等方面,全面覆盖职场人士的礼仪规范。了解掌握职场礼仪,让 ... |
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中职语文
作者:王翠娟,翁丽娥,涂文照 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求,针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。内容包含考试大纲重点篇目品读、语文基础知识积累与运用、篇章内容的阅读与欣赏、语言文字的表达与交流四部分。第一部分包括现代文阅读、古诗词背诵、文言文阅读三章,第二部分包括汉字识记、词语辨析、语病辨析等七章,第三部分包 ... |
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产教融合型城市评价测度研究报告
作者:彭翊,涂永红,侍海诗,陈卓,刘天?t,胡先 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,打破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上,重点研究产教融合型城市量化评测体系,创新性提出对产教融合型城市产教融 ... |
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产教融合背景下艺术设计专业课程改革与人才培养研究
作者:董磊 郑丹 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-03-01 本书在对产教融合、艺术设计专业课程建设情况等基本理论进行分析的基础上,对艺术设计专业实践教学的意义、产教融合的现实问题与影响因素进行了深入分析,提出了艺术设计专业课程改革校企合作的优化策略;以色彩设计课程为例研究了校企融合实践教学的开展措施;对产教融合背景下主要的艺术设计专业人才培养模式进行了精要分析;对艺术设计思维的 ... |
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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之间的关系,详细阅述了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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安邦·致君·化民:先秦两汉《诗》教研究
作者:王贞贞 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 本书是一部以《诗经》为载体展开的教化研究,探索《诗》教如何在政治需求与儒者理想之间构建新的话语模式,找到新的平衡基点,以全新的视角审视《诗》教的历史价值和现实意义,为中国特色社会主义新时代重新发掘经典价值,发挥“《诗》教”在提升国民素养、培育公众德行、和谐社会关系方面的积极功用提供有益借鉴和参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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自贸港背景下海南职业教育产教融合研究与实践
作者:陈焕南 出版:中国经济出版社 日期:2024-08-01 高等职业教育肩负着为国家培养高素质应用型技术人才的使命,产教融合是促进高职教育发展的必然方向。海南全岛被国家设立为自由贸易港后,将面临贸易结构大调整,企业迫切需要大批新商贸技术技能人才。海南高职院校也随之面临着全面调整培养结构以适应产业升级的需要,亟需探索深度产教融合的国际化人才培养途径,为海南自由贸易港建设提供优质人 ... |
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高等学历继续教育校外教学点规范管理研究
作者:邵进 郭新宇 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书系针对高等学历继续教育校外教学点规范管理展开研究,重点思考我国高等学历继续教育校外教学点的现状、任务和使命,分析当前存在的普遍性和突出性问题,并提出严格规范管理的举措,为高等学历继续教育高质量发展提出可行的路径和方案,包含研究设计、现状分析、存在问题、解决方案、风险分析和未来展望六大部分。系统梳理了高等学历继续教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
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产教融合视角下高职院校智慧物流人才培养研究
作者:贾广敏 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 本选题从产教融合的视角,通过专业多年的建设和改革,形成了现代物流管理专业人才培养模式的理论创新和实践总结,为总结专业在人才培养方面的丰硕成果,在人才培养模式、双师型队伍建设、课程体系构建、实践教学开展、实训基地建设等方面进行阐述,以期为职业教育领域研究学者在专业建设和教学改革上提供理论和实践价值。本书聚焦职业教育产教融 ... |
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体教融合视域下体育教学创新与实践研究
作者:张高飞 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 全书共六章:第一章体育教学概论,第二章高校体育从体教结合到体教融合的发展转变,第三章体教融合视域下高校体育教育教学体系的创新与发展,第四章体教融合视域下高校体育教育教学方法的创新与发展,第五章体教融合视域下高校体育教学手段的创新与实践,第六章体教融合视域下高校体育教学模式的实践与创新。 ... |
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应用型本科院校产教融合模式及机制创新研究
作者:林江鹏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书科学吸收已有理论资源,以适用的理论成果为起点,在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上,深入剖析产教融合概念,科学界定应用型本科院校产教融合的内涵,揭示其运行机制,构建产教融合、校企合作协同创新驱动因素与动力机制,系统构造新形势下应用型高校产教融合的理论框架。在实证基 ... |
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打破你的学生思维:职场和你想的不一样
作者:北京职慧公益创业发展中心 出版:清华大学出版社 日期:2019-07-01 这本书踏实质朴包含大学生*关心的99个问题:不知道自己的优势在哪里,到底要怎样做出选择,如何规划职业发展方向 这本书鲜活真实回答者从亲身职场阅历中提供独到见解,拓展你看问题的视角,带你走进*真实的职场。 这本书授人以渔书中没有标准答案,而是不断提问,并提供工具和方法。看完后你将拥有解决自己困惑的资源和能量。 ... |
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高等职业教育产教深度融合效能评价与实现路径研究
作者:吴向明 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书为国家社科基金研究成果。本书构建适应新发展格局的高等职业教育产教深度融合综合评价指标体系,创新表征产教融合的供需结构改革内蕴,进而体现产教融合“三螺旋”理论所涉参与行动主体在贯彻教育和产业统筹融合发展理念方面的功能共洽性;对高等职业教育产教深度融合指标体系进行定量评价,引入TOPSIS方法与灰色关联理论相结合的测算 ... |
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浙江省第三地质大队志
作者:浙江省第三地质大队编篡委员会 编 出版:方志出版社 日期:2013-12-01 《浙江省第三地质大队志》为贯通古今的专业志,上限为1960年,下限为2002年。采用篇章节体,共设6篇25章115节,节下根据内容设目、子目,共60余万字。该志分类基本合理,内容比较丰富,脉络清晰,语言朴实,既有重要的存史价值,也可为地勘事业各级领导干部实行科学决策、科学管理提供历史借鉴和现实依据。 ... |
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浙江省古籍普查报告
作者:浙江省古籍保护中心 编,曹海花 主编 出版:国家图书馆出版社 日期:2017-09-01 浙江省古籍普查从2007年的试点工作开始,2009年起正式在全国古籍普查平台上著录登记。著录伊始即将民国传统装帧文献纳入古籍普查的范围。普查登记每部书的索书号、分类、题名卷数、著者、卷数统计、版本、版式、装帧、装具、序跋、刻工、批校题跋、钤印、丛书子目、定级及书影、定损及书影等16大项74小项的信息 ... |
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教化的突破:阳明学派致良知教研究
作者:孙德仁 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-03-01 “致良知教”作为阳明及其弟子后学内进德以修己、外亲民以教化的共同宗旨,在16世纪的中国思想转折中掀起一次重大社会思潮。近代以来,学人或从人文宗教,或从政治文化视角定位致良知教的作用与影响,却忽略了一个更为根本的问题:“致良知”何以为“教”。本书将致良知教视为一种思想史事件,关注从阳明到龙溪、泰州围绕致良知教所展开的教化 ... |
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文以载道,教以传道-(以中华优秀传统文化培育拔尖创新人才的路径研究)
作者:侯顺著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书从中华优秀传统文化的内涵、时代特征和价值意蕴等理论分析入手,调研分析了学校以校史文化、耕读精神文化、科学家精神文化等引领人才培养的实践,并在此基础上阐发了对文以载道、教以传道思想的理解。 ... |
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浙江省文物考古研究所学刊(第十一辑)
作者:浙江省文物考古研究所 编 出版:文物出版社 日期:2020-06-01 2019年是浙江省文物考古研究所建所四十周年,为回顾、总结和展望,为体现取得的科研成果,《浙江省文物考古研究所学刊(第11辑 浙江省文物考古研究所建所四十年文萃)》第十一辑以示纪念。本辑收录考古、古建筑、遗产保护等类的论文六十余篇。 ... |
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产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径研究
作者:刘润泽,马永红 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-01-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分,发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书从专业学位研究生教育产教融合的理论内涵出发,构建了产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径框架,并对其进行了实证分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展,促进学术学位与专业学位分类发展的当 ... |
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强师·优教: 乡村教师队伍建设的演进与基本经验研究
作者:陈玉玲 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 (本书是国家社会科学基金教育学一般课题研究成果)乡村教师是乡村教育的主体力量,加强乡村教师队伍建设是深化乡村教育改革、提升乡村教育质量的重要保障。本书主要讨论了乡村教师的培养、补充、管理以及待遇等内容,总结了乡村教师队伍建设的基本经验。围绕乡村教师“下得去、留得住、教得好”这一关键问题,本书提出,应进一步提高政策精细化 ... |
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