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中学英语单元整体教学设计的路径与实施
作者:梁美珍 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 实施单元整体教学是新课程背景下的应然选择。本书首先梳理当前中学英语单元整体教学中存在的问题,如内容整合无方向、目标设定不适切、评价实施太滞后、活动设计欠周全等。根据以上问题去梳理单元整体教学设计中的核心要素,以整合教学内容——设定教学目标——确定评估证据——设计教学活动为基本流程构建单元整体教学设计的路径框架,开发具体 ... |
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幸福看得见——北京交通大学附属中学“幸福教育”的思考与实践
作者:戴文胜 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书记述了北京交通大学附属中学校长戴文胜多年来践行“幸福教育”,努力办一所让每一个师生的“幸福看得见”的幸福学校。全书围绕“幸福教育”这一主题,分为六大章,分别从“办一所幸福学校”“幸福教育之路”“可持续发展的幸福教育”“让幸福传递得更广阔”“以幸福之心做幸福教育”“做一个新服务的校长”六个方面阐述了交大附中如何探索教 ... |
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新课程背景下的中学俄语教学指津
作者:冯雅菲 出版:黑龙江大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足新课程新教材实施中基于中学俄语教学的实际需要展开研究,全面研究了中学俄语教学设计的理论基础及中学俄语教学的主要内容,从一线俄语教师和学习者实际需求展开分析并进行全面、基于教学实践的真实案例分析,同时提供案例解读和评鉴,从而引导俄语教师和学习者深入理解教学案例的丰富内涵,进而深刻理解新课程新教材的要求和设计意图, ... |
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位正育卓:位育中学校史研究
作者:王亦群 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校,校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”。学校创建于1943年,首任校长是陶行知先生的学生、著名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高,科学精神与人文素养相互补充,能力与身体同步增长,追求人的和谐发展的境界”。80年来,学校积淀了丰 ... |
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中学地理板书板画教程
作者:王昌勇 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-02-01 《中学地理板书板画教程》参照人教版中学地理教材内容编排体系,遵循了科学性、系统性、实用性与创新性相结合的编写原则。该书板书板画设计图文并茂,内容丰富详实,实用性较强,契合中学地理新课程标准的理念与要求。该书在展示有关板画内容的同时,尽可能同步配备相关思考题,以便在训练板书板画技能的同时,让学生能带着问题进行学习。此外, ... |
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中学数学教学设计案例
作者:王佩 赵思林 出版:四川大学出版社 日期:2021-08-01 本书为学术专著。本书紧扣普通高中数学课程标准和现代数学教学论与学习论,主要探讨了中学数学教学设计案例。如正弦型函数图象变换、正弦定理、余弦定理、两角差的余弦公式、分析法、函数单调性、弧度制、等比数列求和公式、正弦函数的图像与性质、双曲线及其标准方程、平面的公理、导数的定义等课题的教学设计研究成果。本书为四川省“西部卓越 ... |
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中学英语词汇速记与高分作文技巧 五级词汇阶梯 12种记忆法 词汇学习与作文策略
作者:李静 黄有泰 出版:四川大学出版社 日期:2025-06-01 本书从解决中学生英语学习的“瓶颈”——词汇和提高他们最终学习效果的决定因素——写作两个方面入手。本书第一部分将中学阶段学生必须掌握的5000词汇和1000短语分为五级词汇阶梯,附上音标、词性、典型词义,并精心讲解了重点词汇经典用法和相似词语的区别,使该书兼具词汇学习和字典搜索的功能。同时,对5000词汇创造性地分为形似 ... |
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中学文学审美教育论
作者:程海滨 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2020-08-01 本书以中学文学课教学为研究对象,以王国维的入乎其内出乎其外为理论依据,在文学教育中,培养学生的审美感悟能力、审美鉴赏能力以及审美批评能力;在审美鉴赏与审美批评、审美判断与价值判断的二元生成关系中,切实提升学生的思维品质、审美情趣和价值判断能力。 ... |
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走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2021)
作者:朱华伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-09-01 本书收录了53位2021届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活,内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上,让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方。文章涉及高考备考、海外大学 ... |
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走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2020)
作者:朱华伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-11-01 本书收录了40位2020届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活,内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上,让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方。文章涉及高考备考、海外大学 ... |
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中学生物学教学论(第3版)
作者:刘恩山 出版:高等教育出版社 日期: 《中学生物学教学论(第3版)》立足于国内教育改革的推进和生物学课堂教学的实践,以及国际科学教育的发展,旨在提高职前和在职生物学教师教学理论和技能,同时助力生物学教学论课程目标的达成。新版教材重点强调了对生物学核心素养的理解和生物学课程改革的方向与任务,凸显了对科学本质理解的要求和对科学教育理论的理解与应用,增加了适应改 ... |
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中学化学阅读研究与实践
作者:蒋波 马红艳 出版:四川大学出版社 日期:2021-09-01 本书首先对“阅读”“阅读层次”“化学阅读”“化学阅读能力”进行了内涵分析,在借鉴了当前其他不同学科有关阅读基本方法的基础上,根据化学学科特点,创新性的提出了适合于化学学科的浏览式阅读法、关键词阅读法、提纲式阅读法、 结构阅读法、划分句子成分阅读法、问题阅读法、 趋势与折点阅读法、 比较阅读法、 推理式阅读法、 实验阅读 ... |
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特权:圣保罗中学精英教育的幕后(薄荷实验)
作者:西莫斯·可汗著,蔡寒韫 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-01-01 《特权:圣保罗中学精英教育的幕后》是一部参与式观察研究的范本,作者通过考察一所美国精英高中的日常,研究精英意识和行为是如何一步步在社会互动中形成的。尤其是,在现代信息社会知识易得的情况下,这些年轻人在接纳美式勤奋观的同时,不再比拼知识的占有。他们淡化了对“高尚情趣”和“你认识谁”的重视程度,取而代之关心一个人认识世界的 ... |
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中学英语教学"知情意行"探微
作者:杨嵘 出版:文汇出版社 日期:2022-03-01 本书系上海市上海中学英语教师杨嵘老师撰写的高中英语教学论文集,共收入了高中英语教育教学论文、案例19篇。 本书分为四个板块:1.高中英语课堂教学的真“知”——关注英语共通知识基础,满足个性潜能开发,形成学生以英语学科素养为指引的个性化知识构成。2.高中英语课堂教学的融“情”——注重英语课堂教学内容组织的“情境化”,注 ... |
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青青园中葵 : 华育中学随笔集
作者:唐轶 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2024-01-01 取名于《长歌行》中的“青青园中葵,朝露待日晞”,收集了近两年来上海市民办华育中学学生自己原创的作文和随笔,全书共分为六个篇章:成长思悟、亲情世界、故乡情结、五味人生、校园风铃、触摸城市。本书旨在鼓励学生发现生活中的美和善,关心身边的人和事,书写心中的梦和志,在广泛的收集、整理和筛选后,出现在文集中的每一篇文章都浓缩着学 ... |
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中学地理课程标准与教材分析
作者:李晴 出版:科学出版社 日期:2019-11-01 本书以地理课程标准、地理课程改革、地理教材分析为线索,主要论 述我国地理课程标准发展概况以及国外地理课程标准简介;国内初高中地 理课程标准解析和国外部分国家学校地理课程发展以及基础教育地理新课 程改革;美国、德国、英国、日本等部分发达国家学校地理教材特点和我 国初高中地理教材变化;我国中学地理不同版本教材整体分析和具体 ... |
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中学化学课堂教学设计与实践
作者:徐雪峰,金继波,张莉 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-12-01 本书是上海市奉贤区化学特级教师工作室课题组成员在初中、高中的不同学段、不同年级,基于不同课型开展的聚焦学生化学学科核心素养培养的化学课堂教学实践研究内容。本书通过系列化的案例研究和探索,提出了化学学科培养学生核心素养的一些有效教学策略。这些总结于一线实践经验的“奉贤教法”,优化了学生学习方式,促进了学生化学学科核心素养 ... |
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中学地理参考填充图册
作者:中国地图出版社 出版:中国地图出版社 日期:2020-09-01 《中学地理参考填充图册》以填图为主,旨在提升学生的地理读图、用图能力,以便提升学生的地理核心素养。本书精选经典试题,通过读图、填图、问答等环节实现复习。主要内容包括自然地理、人文地理、世界地理、中国地理四大部分,每一部分均按读图、填图、思考的环节逐图设计,直击考点;题目分难易程度设计,由易到难,逐级提升,实现阶梯式分层 ... |
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综合素质(中学)
作者:武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版:武汉理工大学出版社 日期:2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质中学2018精编版适用于全国统考省自治区直辖 市考试 教师资格考试专用教材》紧扣教 师资格 证考纲,根据近几年国考真题的命题特点和规 律,在 吃透考纲和把握命题规律基础上,经过专家和 学者的 充分论证,精心组织编写了相关考点知识解析 ,内容 准确、翔实,力求涵盖所有考点, ... |
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心理学(中学)
作者:桑青松,罗兴根 出版:北京大学出版社 日期:2018-12-01 《心理学(中学)》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容,并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容,进行整合重组,从“心理学概述”“中学生的心理发展“认知心理”“人格心理”“学习心理”“学习动机与学习迁 ... |
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