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高瞻教育研究基金会等 著,洪秀敏等 译
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人工智能与社会主义核心价值观教育:融合创新研究
作者:夏锋著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现 ... |
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教育的反贫困功能研究
作者:谢非 出版:经济科学出版社 日期:2022-09-01 《教育的反贫困功能研究》从两个方面阐释教育的反贫困功能。一方面,教育反贫困功能是教育作为一种社会系统的表现和结果,它是教育系统与社会系统互动过程中表现出来的属性,是教育基本功能在贫困问题中的现实表达,体现了教育对贫困的反对、反抗和改变。教育反贫困功能以对个体的生产指导为根基,在社会功能中主要归属于经济功能,它是正向的和 ... |
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地理教育研究的实证视角
作者:卢晓旭 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《地理教育研究的实证视角》的出版正值地理教育研究从经验时代向科学时代过渡、从传统范式向实证范式转型的历史关键时期。该书基于地理教育学科学化的需求,倡导实证研究的理念,介绍定量研究的方法,思索学科发展的进路,力图为地理教育工作者揭示地理教育规律、发展地理教育理论、开展地理教育实践提供实证视角,是地理教育学发展历程中促进科 ... |
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法学教育研究【2021 第三十五卷】
作者:杨宗科 主编 出版:法律出版社 日期:2021-12-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品,新增加了 学习“习近平法治思想”与法治人才培养栏目,另外包括理论探讨、教学研究、比较 ... |
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亚洲各国教育证书评估研究
作者:魏建华 孙岚 陶健 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 世界各国教育证书纷繁复杂,各国的成绩评价制度五花八门,给中国高校来华留学生招生部门带来诸多困惑。本书主要从国家概括、教育概括、教育体系、考试升级与证书制度、成绩评价制度等维度对亚洲国家教育概况与教育证书进行评估研究,并对这些国家的常见证书进行系统梳理。本书作者常年从事留学生招生和研究,资料翔实、可靠,写作细致。本书可以 ... |
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法学教育研究【2022 第三十八卷】
作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2022-07-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。本书新增加了学习“习近平法治思想”与法治人才培养栏目,另外包括理论探讨、教学研究等栏目,内容贴合实际,对我国法学教育研究具有指导作用。 ... |
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基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践研究
作者:王圣宠 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书以理论与实践相结合为研究指引,在对高校思想政治教育话语实践要义、主题性、叙事视角等进行阐释和把握的基础上,从主题、叙事与话语实践的逻辑关联入手,考察围绕主题的叙事话语建构,探究基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式及策略问题,即高校思想政治教育如何基于主题开展有效叙事,凸显多维人性的话语运用和表达,以达成特定的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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巴赫金对话理论及其教育价值研究
作者:汪旭 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 巴赫金是苏联著名的文艺学家和哲学家,也被视为对话理论的首创者。他的对话理论虽然涉及较多文学理论方面的内容,但早已超越了文学批评的疆域,带有鲜明的哲学意蕴和时代价值。 《巴赫金对话理论及其教育价值研究》是国内第一本从教育哲学的视野系统阐释巴赫金对话理论教育价值的学术性著作。随着数智化社会的推进,对话与交流日益频繁,但如 ... |
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“互联网+”时代下高校教育管理的创新性发展研究
作者:邱杨 王辉 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-01-01 此选题是基于互联网视角研究高校教育管理的专著。全文重点从七个部分做了阐述:第一,高校教育管理概述;第二,高校教育管理模式分类;第三,“互联网 ”时代下高校教育管理工作的新机遇和新挑战;第四,“互联网 ”时代下高校文化管理的创新路径探析;第五,“互联网 ”时代下高校教学管理的创新路径探析;第六,“互联网 ”时代下高校行政 ... |
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当代青年教育与社会主义核心价值观培育研究
作者:马晓梅 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以青年教育为基底,以社会主义核心价值观的培育为导向,对当代青年教育与社会主义核心价值观培育展开研究论述。简述了当代青年教育的概况,让读者对青年教育有一个基本的了解;概述了社会主义核心价值观的基本情况,包括概念、理论、内容和意义等,是社会主义核心价值观的基础认知内容;具体介绍了多元文化与社会主义核心价值观培育的关系; ... |
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高校职业生涯教育现状及优化路径研究
作者:郑丽芳, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-12-01 近年来,随着社会经济的快速发展,产业结构和职业内容发生了重大变革,社会和人才市场对人才的需求和要求也日益复杂。高等教育是高校毕业生进入社会前的重要学习阶段,承担着人才培养的重要任务,为了满足学生对职业发展的需求,高校职业生涯规划教育模式的优化成为一项紧迫的任务。书稿采用文献研究、归纳演绎、问卷调查统计等方法,从我国高校 ... |
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基于创新教育理念的高校体育教学改革研究
作者:屠丽琴 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是关于创新教育理念下高校体育教学改革的研究著作。本书首先介绍高校体育教学的基本理论,然后分析高校体育教学发展状况与改革优化策略,最后重点从体教融合、核心素养、课程思政、OBE、“互联网 教育”等多维创新教育理念出发探讨高校体育教学的改革创新,提出指导意见。本书紧扣主题,结构完整,内容丰富,能够促进现代创新教育理念在 ... |
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体育教育创新思考与系统训练研究
作者:柳皓严 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书主要对体育教育创新与体育项目系统训练展开研究,首先介绍体育教育的基础理论,并分析我国体育教育的发展情况,根据实际提出促进改革与发展的策略。其次对体育教育创新模式进行探索,再次构建体育运动的系统训练理论体系,为体育运动训练实践提供基础理论指导。最后详细阐述了田径运动、球类运动及其他项目的科学训练方法,具体涉及竞走、跑 ... |
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基于“双自”教育的对分课堂实践研究
作者:黄斌裕,曹明 出版:文汇出版社 日期:2024-11-01 本书是上海市蔡路中学教科研课题“基于‘双自’教育的对分课堂实践研究”的综合成果论文集。该课题基于学校“双自”(即自主学习、自主管理)教育理念与张学新教授创立的对分课堂教学模式,进行了探索实践研究,既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生、教师素养提升情况的调查,也有对初中学生“双自”素养发展目标的定位和培养内容的厘定, ... |
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乡村教育振兴研究
作者:兰慧君 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 乡村教育是建设社会主义新乡村的重点工作内容,综合教育水平的提升,能够促进乡村社会文化水平发展,适应于新乡村的社会进步需求。本书本书以乡村教育的改革为主题,研究如何进一步推动乡村教育的振兴与发展,具体来说,本书首先分析乡村教育的科学内涵、理论基础以及历史嬗变;然后从乡村教育与社会要素之间的关系、乡村学校教育课程资源开发、 ... |
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乡村儿童文学教育研究
作者:费冬梅著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书立足于乡村儿童的家庭文学教育、学校文学教育、社会生活中的文学教育三个维度,深入考察、探究乡村儿童文学教育的现状及存在的问题,并由此探寻一条独特的适合乡村儿童的文学教育之路。本书以调研切入,在此基础上就乡村儿童文学教育的可行性及具体方案展开研究,探讨了对乡村儿童进行文学教育的几种主要文学形式:故事、诗歌、绘本,并从家 ... |
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基于“互联网+”的大学生双创教育实践创新研究
作者:王鑫 出版:中国纺织出版社 日期:2024-08-01 《基于“互联网 ”的大学生双创教育实践创新研究》基于“大众创新,万众创业”的时代背景,以“互联网 ”大学生创新创业大赛为主线,按照“创新创业基本理论为指导,典型项目案例分析为主体,项目成功经验交流梳理为辅助,创新创业素质能力提升为目标”的基本写作思路。《基于“互联网 ”的大学生双创教育实践创新研究》共分四个模块,包括基 ... |
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德国工业技术文化研究:科技、教育与人文
作者:钟玲、周旺旺 出版:同济大学出版社 日期:2024-11-01 本书是一部深入探讨德国工业技术文化及其与科技、教育和人文关系的文集,是深圳市人文社科重点研究基地——深圳技术大学德国工业文明研究中心的成果之一,也是中心的第二本德国工业文明研究集刊。本文集内容分为三个主题:德国工业技术文化,德国质量标准和数据保护,德国教育、技术人才与人文。各版块重在分析德国在工业技术、教育体系、质量标 ... |
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教育数字化背景下的混合式英语教学行动研究
作者:齐雁飞 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 《教育数字化背景下的混合式英语教学行动研究》采用行动研究方法,对调查问卷、访谈、观察日志、测试等量化和质性数据进行深入分析,探讨大学英语线上教学与传统堂课教学在教学主体、教学内容、教学环境、教学模式、教学测评以及教师和学生等课程要素上的深度融合, 以构建人本 、 开放 、 平等 、可持续的大学英语教育生态,实现从线上线 ... |
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国际音乐教育与研究丛书:字母谱首调教学法
作者:[英]约翰.柯尔文,著 刘沛,主编 史卓鑫,译 刘沛,审校 出版:广东教育出版社 日期:2025-08-01 “国际音乐教育与研究丛书”以“经典 前沿”为策划思路,精选当今国际上音乐教育与音乐研究方面,对业界产生重要影响的经典著作,或最新的学科前沿研究成果而打造的系列图书。《字母谱首调教学法》作为该丛书的开篇之作,首次将19世纪英国音乐教育家约翰·柯尔文的“Tonic Sol-Fa”(字母谱首调教学法)的完整理论框架与实践精髓 ... |
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