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鲁迪格·多恩布什,斯坦利·费希尔
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半导体存储与系统
作者:[意]安德烈·雷达利[意]法比奥·佩利泽等 出版:机械工业出版社 日期:2025-04-01 《半导体存储与系统》提供了在各个工艺及系统层次的半导体存储器现状的全面概述。在介绍了市场趋势和存储应用之后,本书重点介绍了各种主流技术,详述了它们的现状、挑战和机遇,并特别关注了可微缩途径。这些述及的技术包括静态随机存取存储器(SRAM)、动态随机存取存储器(DRAM)、非易失性存储器(NVM)和NAND闪存。本书还提 ... |
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古气候学:重建第四纪气候(第三版)
作者:[美]雷蒙德.S.布拉德利[Raymond S.Bradle 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 面对前所未有的全球变暖威胁,20世纪80年代末提出的全球变化和地球系统科学思想将第四纪古气候学置于全新的范式框架。《古气候学:重建第四纪气候(第三版)》(第三版)在此背景下,对第四纪气候变化记录进行了全方位综括,内容系统完备,阐释详实,行文逻辑严整,起转畅达,同类著作中难觅其俦。《古气候学:重建第四纪气候(第三版)》在 ... |
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黑龙江省积温图集
作者:陈莉,宋庆利,马旭清,刘春生 编 出版:气象出版社 日期:2024-03-01 本图集以黑龙江省气象站实测逐日平均气温资料(未进行非均一性和城市化影响订正)为基础,对近60年黑龙江省全省和13个地市≥10℃积温初日、终日、活动积温及积温带进行了分析。全书共分14章,第1章为黑龙江省积温时空变化,第2~14章分别为哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、绥化、大兴安岭、黑河、伊春、鸡西、双鸭山、鹤岗、七台 ... |
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宝宝情绪管理与性格培养绘本--这是我的!——尊重和培养孩子的所有权意识
作者:卡罗尔·泽温,罗娜·西尔弗布什 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-04-01 本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书,书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题,非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解,并提出在孩子真正懂得分享之前,家长不要强迫孩子分享,要尊重孩子的物权意识,鼓励孩子勇敢表达自己的想法。 ... |
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宝宝情绪管理与性格培养绘本--不怕不怕!:帮助孩子克服恐惧情绪
作者:卡罗尔·泽温,罗娜·西尔弗布什 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-04-01 本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书,书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的恐惧,非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子在摔倒后的恐惧表现,从发展心理学的角度剖析了孩子恐惧的原因,非常值得家长和孩子一起读,对于引导孩子克服恐惧很有意义。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
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宝宝情绪管理与性格培养绘本--再见,再见!:帮助孩子克服分离焦虑
作者:卡罗尔·泽温,罗娜·西尔弗布什 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-04-01 本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书,书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分离焦虑,非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子分离焦虑的表现,从发展心理学的角度剖析了孩子分离焦虑的原因,非常值得家长和孩子一起读,对于引导孩子克服焦虑很有意义。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
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科学:无尽的前沿
作者:范内瓦·布什,拉什·D.霍尔特 出版:中信出版社 日期:2021-05-01 《科学:无尽的前沿》是美国科学政策的“开山之作”,使得美国迅速摆脱对于欧洲基础研究以及科研人才的依赖,成就了美国今日的科技强国地位,也永久地改变了人类科学发展的格局,亦是我们看懂美国科技政策的由来、科学发展的路径以及其未来走向的重要著作。 《科学:无尽的前沿》系统解析了科学对于国家经济与安全、社会福祉以及个人发展的重 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 342 ![]() |
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假如动物去餐厅
作者:[美] 埃伦·费希尔 出版:中信出版社 日期:2019-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239 ![]() |
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假如动物去学校
作者:[美] 埃伦·费希尔 出版:中信出版社 日期:2019-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239 ![]() |
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房地产金融与投资(第十五版)(金融学译丛)
作者:威廉·B.布鲁格曼,杰弗里·D.费希尔 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-02-01 本书是一本出版时间长达50年、超过200所高校使用的房地产金融与投资教科书。 本书希望读者能够理解与住宅房地产和商业房地产的投资与融资相关的风险和收益。在章节和练习题中包含了一些和房地产有关的行业中被广泛使用的概念和技术,内容包括投资、发展融资、评估、咨询、房地产投资组合管理、租赁、财产管理、地产位置分析、房地产法人 ... |
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万千教育学前·互动还是干扰?:有效提升师幼互动的质量
作者:[英]朱莉·费希尔[Julie Fisher]著,张永英 等 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-03-01 师幼互动的质量关系到学前教育的质量!然而,在幼儿教育实践中,教师与儿童之间进行的互动往往非但无法巩固、拓展和激发儿童的学习,增进师幼之间的关系,反而会干扰儿童的学习与发展! 本书在研究分析了120个师幼互动视频的基础上,指出了师幼互动对于儿童学习和教师发展的双重价值,阐述了什么是有效的互动和无效的互动,并针对如何进行 ... |
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可见的学习(K-12科学版)
作者:[美]约翰·阿尔马罗德[美]道格拉斯·费希尔[美]南希·弗雷 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 《可见的学习(K-12科学版)》将“可见的学习”基本理念与科学、物理、化学、生物、地理等学科的课堂教学深度融合,提出了对科学教育大有启示的理念、策略和方法。 阅读本书,你将会了解到: 1.在科学学习中,表层学习、深层学习和迁移学习的内涵与表征。 2.三个学习阶段中,最有效的教学策略分别是什么? 3.如何激发学 ... |
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谈判力
作者:罗杰·费希尔,威廉·尤里,布鲁斯 著 出版:中信出版社 日期:2023-09-01 谈判每天都在发生,但要谈出好结果并不容易。 人们处在两难之中时,通常有温和与强硬两种谈判方法。 温和者总是避免双方冲突,为了达成共识,不断妥协让步,结果是被对方占尽便宜。 强硬者则认为谈判是一场意志的较量,谁能强硬到底,谁就能赢。结果是硬碰硬,两败俱伤。 “哈佛大学谈判项目”为解决这种谈判的两难选择,研发出第三 ... |
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无尽的前沿:布什传
作者:C·帕斯卡尔·扎卡里 出版:上海科技教育出版社 日期:1999-12-01 有人把二十世纪称为“美国世纪”,而万瓦尼儿·布什就是“美国世纪的工程师”。他是一名发明家,发明了当时最强大的模拟计算机;他是一名企业家,曾参与建立多个科技企业;他同时又是教育家、科学管理专家……
布什是原子弹计划“曼哈顿工程”难以替代的推动者,还是个人计算
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纸片人斯坦利经典4:拯救圣诞节(中英双语)
作者:"[美]杰夫·布朗文 [菲律宾]麦基·帕米顿图" 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-11-01 " 圣诞老人不想过圣诞节了!这意味着全球的好男孩和好女孩都没有礼物了!那怎么行!虽然斯坦利不知道自己能否说服圣诞老人回转心意,但他依然勇敢地坐上雪橇前往北极!而见到的圣诞老人却一脸颓废,浑身透着失望,这是怎么回事?斯坦利是用什么来打动圣诞老人的呢?斯坦利和亚瑟的圣诞节愿望能实现吗? 除了在书中的故事受到欢迎,纸片人斯 ... |
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超越斯坦尼斯拉夫斯基——心身一体的演员训练法(胡歌、于和伟、王晓鹰、张先衡鼎力推荐的戏剧表演艺术指南)
作者:[英]贝拉·莫琳 著, 李梦泽 译 出版:上海书店出版社 日期:2022-01-01 “斯坦尼斯拉夫斯基体系”是世界著名的表演体系,对各国戏剧影视舞台表演产生深远影响。斯氏体系的核心要义是“在体验基础上再体现”,而本书作者贝拉·莫琳所倡导的“心身一体的演员训练法”的坚实基础是“行动分析法”。这是斯坦尼斯拉夫斯基在生命后阶段来不及落实与践行的排练方式,而他的继承者在不断实践探索中将这种“传说”变为了“事实 ... |
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见证中国:爱泼斯坦回忆录
作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦 著沈苏儒 贾宗谊 钱雨润 译 出版:新星出版社 日期:2015-12-01 My China Eye: Memoirs of a Jew and a Journalist A memoir, spanning over eighty years, offers a dramatic and highly personal account of coming-of-age ... |
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弗兰肯斯坦
作者: 出版:哈尔滨出版社 日期: ... |
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世界科学技术通史(第三版)
作者:[美]詹姆斯·E·麦克莱伦第三,哈罗德·多恩 著 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-07-01 本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史读物,旨在提供一幅全景图,以满足那些受过良好教育的人士的需要。 通过考察从文明之初到21世纪早期科学与技术之间的关系,本书阐明:科学和技术的关系是一个历史过程,而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革,从史前期直到当前,查找出说明 ... |
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费曼失落的讲义--行星围绕太阳的运动
作者:[美]戴维·古德斯坦、朱迪思·古德斯坦[著] 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-02-01 本书向读者展示了一个真实的费曼。 费曼曾做过一次讲座论述为什么行星沿着椭圆而不是完美的圆形轨道运动。该讲座主题所涉及的发现是古代世界和现代世界的分水岭,是科学革命的巅峰。在哥白尼、开普勒、伽利略和牛顿以前,人们构想的宇宙以地球为中心。在这些伟人做出了巨大的发现后,人们对宇宙的认识持续改进、不断扩展,时至今日,我们对宇 ... |
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