購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
中法两国教学专家
”共有
102036
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
20世纪美国钢琴教学理念变迁研究
作者：王晨 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-02-01 本书为“京师青年艺术论丛”之中的一本，重点研究了各个时期美国钢琴教学理念的特征、思想基础、影响因素以及变迁过程，将钢琴教学理念置于20世纪美国的社会大环境之中展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
|
 |
孔子教学艺术研究
作者：李如密 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 二千多年前，孔子创办了中国历史上所私学，“弟子三千，贤者七十二”。孔子是如何吸引众多青年学子并帮助他们取得成功的？本书作者在细读、精读相关史料的基础上，详尽分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
|
 |
高校教学团队创新与青年教师教学能力发展研究
作者：薛继东 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-07-01 本书以高校青年教师教学能力发展为研究目的，以立德树人、教书育人、实践育人三者互动协同为研究主线，围绕“微观环境如何促进高校青年教师教学能力发展？”这一中心问题，探讨高校教学团队创新路径和举措，进而推动高校青年教师教学能力发展，为实现我国高等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
|
 |
计算机组成与系统结构习题解答和教学指导（第3版）
作者：袁春风 出版：清华大学出版社 日期：2024-01-01 本书是十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，引领计算机类专业核心课程教学改革方向，注重强化计算机系统能力的培养。作者袁春风是南京大学计算机系二级教授，CCF杰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
|
 |
基于认知学术语言能力发展的数学教学设计
作者：焦江丽 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书立足于民族地区国家通用语言文字教育事业的发展，以具体数学课程知识与认知学术语言能力相结合为视角，提出了进一步提高民族地区国家通用语言文字数学教学质量的教学模型，即基于认知学术语言能力发展的数学教学模型（BD-CALP），该模型以语言习得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
全国高校教师教学创新大赛通关21条（AI赋能版）
作者：王梅 出版：人民邮电出版社 日期：2025-01-01 （1）原创5R法：轻松驾驭AI工具，精准了解大赛规则，高效备战大赛。 （2）21个“雷坑”：告诉你大赛中常见的误区，让你提前”绕道而行”. （3）21条“妙 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
|
 |
数智时代新经管与“活”案例教育教学
作者：肖静华，汪旭晖 编 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-10-01 本书以数字经济时代新经管教育改革与“活”案例教育教学创新为主题，围绕新商科发展中的个体、组织与创新之间的焦点与冲突，人工智能时代的管理教育变革与挑战，数智时代管理案例教学的挑战与迎战，新商科建设中的融合、蜕变和新生，数字时代经济学拔尖创新人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
教学的自识与反思
作者：徐继存 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-04-01 本书从教师主体的维度探讨了教学现实运作的基本问题，阐明了教学理解的价值立场，论证了教学的价值自觉之于教学改革的意义，揭示了教学生活的精神内涵，提出了教学实践改进的思路和建议。本书分为教学的基本理解、教学的现实运行、教学生活的追求、教学制度的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
|
 |
学生研究与学科教学丛书：从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学
作者：顿继安 著 出版：教育科学出版社 日期：2015-07-01 以学生研究的全新视角，结合大量生动案例，探索数学教与学中的本源问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
|
 |
掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
|
 |
课证融合系列-中学语文课程与教学论（第二版）
作者：周小蓬，林晖 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂，是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
|
 |
教学名师谈教育——北航名师访谈录
作者：杜洋 主编，邸琳子，郝彩林，余敏 副主编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-09-01 该书为北京航空航天大学70周年校庆系列图书之一。 继承和传播北航70年积淀形成的教育教学思想，为广大教师的教学卓越发展提供启发与方向。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
作者：[美]玛丽·L.马斯特森 著，刘宇 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-08-01 本书全彩印刷，图文并茂，运用40多个案例场景、22个教学贴士和丰富的教学策略，理论结合实践，深入阐述了幼儿教师如何根据儿童的发展需要和兴趣来组织教学，包括制订活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
公安院校思想政治理论课教学案例集
作者：刘颖 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2022-12-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对教育工作高度重视，将学校思政课建设摆在尤为突出的位置。为深入推动习近平新时代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
|
 |
创造性课堂：为了21世纪学习者的创新教学
作者：基思·索耶[Keith Sawyer] 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 在创造性课堂中，如何破解程序性教学与即兴教学之间的悖论？ 创造力可以教吗？如果可以教，那该怎么教呢？本书作者基思·索耶（他还是《剑桥学习科学手册（第2版）》的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
|
 |
语文教学解读论
作者：王林 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-01-01 语文“教学解读”的研究，不能仅凭教学经验来研究，更不能停留在教学方法、教学策略的层面进行探索，我们需要从理论上对阅读的本质、意义的发生等问题进行阐述和解释，基于这种原因，本书的作者都是有着扎实的专业功底和丰富教学经验的老师。全书分别对“语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
|
 |
高校网络教学空间构建实践
作者：蒲和平，季刊，向海昀 著 出版：冶金工业出版社 日期：2022-12-01 《高校网络教学空间构建实践》全面介绍了高校网络教学空间所涉及的主要技术，并对网络教学空间构建和应用的典型研究成果进行了总结，对高校信息化建设具有一定的指导和参考价值。 《高校网络教学空间构建实践》主要内容包括：多元化网络教学空间构建及相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
|
 |
教学资源库建设与应用 ： 基于新能源类专业
作者：王宝龙， 李云梅 出版：光明日报出版社 日期：2023-06-01 本书以新能源类专业教学资源库建设、应用和提升为主线，分五大部分进行阐述:第一部分制度篇罗列了 国家相关制度及新能源类专业教学资源库的相关制度;第二部分论述了2015- -201 8年新能源类专业教学资源库项目建设方案;第三部分对新能源类专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
|
 |
小学美术教学策略
作者：尹少淳 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2010-03-01 在正确理解和分析《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的基础上，从什么是教学策略入手，对小学美术 自主学习合作学习探究学习接受学习等学习方式的教学策略进行了细致的探讨，进而在造型?表现 设计?应用欣赏?评述综合?探索等四个学习领域范围，结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
|
 |
“润美式”小学音乐片段教学策略
作者：高燕真 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书是作者对二十几年音乐教育教学工作中的所见、所闻、所思的梳理，聚焦当下小学音乐片段教学存在问题，以“认知—准备—实践”过程为主线，以音乐专题为点，通过理论与具有主题性、系列性、聚焦性的音乐主题案例相结合的方式，进行深入浅出的评析，直指小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |