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“PGG”学本课堂实施与学生学习力培养案例
作者：陈君 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-08-01 “启潜?导学?团队”（PGG）学本课堂学习模式采用先学后导、问题解决，师生共同以问题学习为主线，围绕问题开展自主合作探究学习，单位时间内解决问题，实现学习目标的课堂活动，学习者之间通过合作探究、展讲对话、思维训练来构建知识、丰富情感、培养能力。PGG学本课堂是灵动的，让生命舒展、绽放，做自信豪迈的中国少年，培养德才兼备 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进行阐述。第二部分则是实践篇，分章罗列了语文、数学、科学、体育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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翻转培训师实操手册：手把手教你打造翻转课堂
作者：杨迎 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 近几年，一种新型的培训模式在培训界悄然出现。它已经被众多企业运用在各种场合的培训中，并有成为企业常态化培训项目的趋势，它就是翻转课堂。 《翻转培训师实操手册：手把手教你打造翻转课堂》作者团队用了近20年的时间对翻转技术进行大量研究和实践，形成了翻转课堂PECA（皮卡）设计模型和20项翻转技术。 《翻转培训师实操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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翻转课堂与差异化教学：以学生为中心的课内翻转教学法
作者：[哥伦比亚]玛莎·A. 拉米雷斯，卡罗莱娜·R. 布伊特拉戈 出版：中国青年出版社 日期：2023-12-01 本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零开始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践
作者：叶鹏松 编著 出版：苏州大学出版社 日期：2024-04-01 《教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践》立足教育数字化转型时代背景，依托区域智慧教育创新实践，率先明晰了“云端一体化课堂”的时代内涵、技术支架、教学流程、结构范式与课堂评价体系；在“云端一体化课堂”丰富实践和创新案例的基础上，进一步拓展延伸，又率先提出了云端一体化“教-学-评-研”的概念界定、技术支架、业务流 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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灵动课堂：我的历史教学主张
作者：苗颖 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本书聚焦灵动课堂，从理论基础、教学立意、教学逻辑、历史细节的运用、历史教学对话等方面展现高中历史教学模式。基于十多年的历史教学经验，作者提出了自己的历史教学主张，以翔实生动的课堂实例展现了灵动课堂的旨归与策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 359
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聪明教物理：基于学习科学的中学物理课堂实践应用研究
作者：袁芳主编，方侃侃、徐蓓蓓执行主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发，系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理，并结合当前中学物理教学现状与规律，深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则，并分篇章阐释了将学习学科的理论与操作策略分别应用在中学物理概念规律教学实践、实验教学实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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交往视角下大学课堂生活的质性研究——以西北地区两所大学为例
作者：马丽 出版：科学出版社 日期：2021-05-01 本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨，论证了“教育即交往”的教育本质观，提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动，而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢？本书以西北地区两所大学为例，以课堂时间（课前—课中—课后）为纵线，以教室和教学活动为横切面，围绕师生交往、生生交往、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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“双课堂”在实验：北师大实验中学语文课程信息化实践
作者：汪文龙 主编 出版：开明出版社 日期：2023-01-01 本书介绍了北师大实验中学语文教研组在信息技术不断发展的时代背景下，对语文课程信息化的理论和实践探索。北师大实验中学“语文课程信息化”的研究从 1999 年起步，迄今二十余载，随着时代的发展不断迭代升级，先后经历了四个阶段：“多媒体介入语文课堂”阶段、“网络平台助力语文学习”阶段、提出“语文‘双课堂’运用三模式”阶段和研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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小绘本 大世界：基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践
作者：李媛 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-05-01 本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。作者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后，通过大量实践案例，从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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新概念英语单词循环速记手抄本 3 （词汇详解版）（新概念英语·第2课堂）
作者：宋德伟 等 出版：水利水电出版社 日期：2012-04-01 《新概念英语第2课堂：新概念英语单词循环速记手抄本3（词汇详解版）》与《新概念英语》教材同步配套，堪称单词速记王牌助手！《新概念英语第2课堂：新概念英语单词循环速记手抄本3（词汇详解版）》在第2版“MP3全能版”的基础上，为满足广大读者对单词学习的更高需求，推出第3版“词汇详解版”。《新概念英语第2课堂：新概念英语单词 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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课堂研究方法
作者：王鉴 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 本书是一部关于课堂教学方法论的长篇巨制，它主要分为课堂研究的方法论基础、课堂研究理论反思、课堂研究方法课堂志、现代教学论与课堂研究四个方面的内容。本书对课堂教学方法论的探讨系统、详赡，分析全面、客观。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1121
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基于融合技术的数学高品质课堂建构
作者：幸世强 出版：四川大学出版社 日期：2021-09-01 本书是武侯区幸世强名师工作室研究成果，随着第九次新课改的到来，教学理念，教学方式，课堂结构，评价方式，媒体技术都发生了深刻的变化，而教师对课堂教学的理解还停留在以前的认知上，教学资源极大丰富，教师教得辛苦，学生学得困难，因此，本书力图从教师知识的更新，教学理念的调整，教学行为的转变，评价方式的更迭，媒体技术与课堂的深度 ... |
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课堂观察研究
作者：李健 出版：新华出版社 日期：2019-12-01 本书秉持产出导向、学生中心与持续改进理念，分为四个部分，一是课堂观察的基本问题，包括概念界定、研究意义、理论基础与研究梳理；二是课堂观察的内容，主要包括课程资源观察、教学流程观察、课堂管理观察、教师素养观察、学生学习体验观察、问题学生观察、课堂绩效观察、课堂文化观察；三是课堂观察技术，包括课堂观察记录与课堂研究、课堂观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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翻转课堂虚拟学习社区建设研究
作者：涂艳，柴艳妹 出版：中国财政经济出版社 日期： 本书围绕“翻转课堂虚拟学习社区与学习者知识建构效果关系”这一核心议题，基于翻转课堂学习主体——学习者、翻转课堂讲授主体—— 教师、翻转课堂内容客体——课程、翻转课堂教学实践载体——教学平台虚拟学习社区，开展并总结了六项主要研究工作。本书从学习者知识建构效果视角出发，研究推动翻转课堂虚拟学习社区建设的方法与途径。本书内容 ... |
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核心素养培育与课堂整体转型
作者：李帆、张新民、周密 出版：知识产权出版社 日期：2022-03-01 本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”［课题批准号：BHA150078］研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标，需要课堂整体转型，建构全息课堂。 本书展示了不同学科如何实现转型的路径与思考，并以著名中心成都金苹果锦城中学的课堂改革为例进行了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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课堂上的问题形成技术：老师怎样做，学生才会提出好的问题
作者：[美]沃伦·贝格尔， [美]伊利斯·福斯特 出版：中国青年出版社 日期：2022-08-01 为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？ 为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？ 最重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？ 在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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改善学生课堂表现的50个方法操作指南：小技巧获得大改变
作者：[美]安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔 著 刘白玉、刘璐丝 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-08-01 《改善学生课堂表现的50个方法》由中国青年出版社引进出版后，立即受到中小学教师的欢迎，连续两年入选《中国教育报》“影响教师的100本书”。本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版，同样是由备受中国教师欢迎的畅销书作者安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔博士撰写。 书中的50个解决方案及策略包括3部分内容：是什么（你目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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当生命中有了语文：万玉霞“生命发展教育”的语文课堂
作者：万玉霞 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-03-01 “当生命中有了语文”一书，主要写了常青树教育集团小学部“主动教育”、初中部“p s自能发展”的语文课堂实践与探索。本书围绕16个建构语文教学高效课堂的专题(课时目标，定位导向;解读文本，提炼文脉;问题生成，学习支架;主动感知，先学后教;主动发现，学会质疑;主动参与，合作学习;主动建构，发展素养;主动拓展，再度引发;以读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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好的教学是设计出来的：一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案
作者：[新西兰]约翰·哈蒂，[加]文斯·巴斯塔曼特，[美]约翰·阿 出版：中国青年出版社 日期：2023-12-01 好的教学是设计出来的——当我们精心设计教学时，学生就能学到更多。好的教学的关键还在于要怎样去实施Z有效的方法。很多教师知道什么方法有效，但实施方式的不同导致教师的表现差异很大。如果没有有效的实施，就不能对学生学习产生可见的影响。 “可见的学习”引领者约翰·哈蒂基于高影响力教学实践的Z新成果，为教师带来一套详细、先进、 ... |
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