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人民教育出版社教学资源编辑室组编
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二年级下册数学专项训练全套有余数的除法表内除法万以内数的认识克和千克数据收集整理图形的运动混合运算
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一年级上册同步练习册语文专项训练全套5本看图写话课外阅读练习课堂知识课外书
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三年级上册同步练习册语文专项训练全套5本课外阅读理解课文内容填空字词句子作文写作题
作者：汉之简教学资源 编辑室 出版：开明出版社 日期：2020-06-01 ... |
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二年级上册同步练习册语文专项训练全套5本课文内容字词句子看图写话说话练习题书
作者：汉之简教学资源 编辑室 出版：开明出版社 日期：2020-06-01 ... |
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汉之简小学生六年级下册看拼音写词语练字帖生字注音课本同步专项训练彩绘版
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汉之简小学五年级下册看拼音写词语练字帖生字注音课本同步专项训练习彩绘版
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迷宫大百科迷宫书儿童益智书全套8册全景彩绘版大开本多主题儿童益智思维训练观察专注力想象力训练左右脑开
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五感法写作文写人绘景状物记事想象篇小学三四五六年级作文书籍
作者：汉之简教学资源编辑室 出版：华龄出版社 日期：2021-08-01 ... |
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人民城市建设的实践探索
作者：中共上海市委党校?著， 赵勇 ?编 出版：上海人民出版社 日期：2021-11-01 由中共上海市徐汇区委宣传部牵头组织，中共上海市委党校深度参与，依托“学习强国”和“徐汇通APP”等传播渠道，积极探索基层党委 党校 党媒的模式，构建了“新思汇”全媒体理论党课这一重要的传播媒体，探索了 ... |
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熊伟与本真课堂
作者：人民教育家研究院组 编，熊伟 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-01-01 本书为教育家成长丛书（新版）之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学，它是学校在坚持以激发学习内动力为前提，以强化组织教学为保证，以优化教学程序为重点，以激活课堂互动为关键，以落实学习环节为抓手，以迁移知识能力为目的的指导思想，以效益在每一个课时，希望在每一个学生，成功在每一个环节 ... |
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李吉林与情境教育
作者：人民教育家研究院组 编，李吉林 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-02-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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吴正宪与儿童数学教育
作者：人民教育家研究院组 编，吴正宪 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-08-01 教育家成长丛书，主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为，数学教学要关注儿童的需求，努力读懂儿童，教师要设法调动儿童自主学习的积极性实现教育目标。儿童是发展中的人，既有潜力又尚未成熟，教师要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 410
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韩兴娥与课内海量阅读
作者：人民教育家研究院组编 韩兴娥著 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-06-01 “课内海量阅读”顾名思义，就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定，而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。韩老师把小学六年分为三个阶段：1． 一年级在“海量阅读”中识字； 2． 二、三年级主要在“海量阅读”中诵读、积累； 3．四、五、六年级则“海 ... |
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汪智星与本真教育
作者：人民教育家研究院组编 汪智星著 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 汪老师的课求活——节奏明快，方法灵活，学得主动积极，思维活跃；把语文学习与生活相联系，实行开放式教学，实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”，教师要善于打破课内与课外，校内与校外的壁垒，使其成为一泓活水，让学生在丰富多彩的语文实践活动中学语文、用语文，长才干，学做人。他从平凡的语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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周一贯与语文教育生命观
作者：人民教育家研究院组 编，周一贯 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-03-01 本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观，他认为，课堂要真正从以教为主转向以学为主，其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教，其教的内涵就只能让学导学，即教师要以学生的自主学习为基点来组织教学活动。课堂教学的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展与共享发展是构成21世纪面向未来的 ... |
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姚嗣芳与主体学堂
作者：人民教育家研究院组 编，姚嗣芳 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-01-01 本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文，吹响了课堂革命的号角，一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合，它接近教育本质的价值追寻。学堂应该更能描述以学生为主体的课堂教学现场的本质： 主体活动的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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韩立福与学本课堂
作者：人民教育家研究院组编 韩立福著 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 现代课堂教学的一般模式追求的就是这样一种课堂教学环境，即让生命实体在良好的条件下自然地和谐自由地生长发展。生本课堂教学模式：1.个人先学，设置前置性作；2.组内交流，教师点拨，评选“优秀团队”；3.小组间展示、互动点评；4.适时评价；5.激励学生的创新。在生本的课堂中，学生的学习方式并不是单纯的老师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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国家通用语言组句游戏卡
作者：本项目编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题，组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点，能很好地训练并提高少数民族口语表达水平，加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡，在这样的背景下，我们策划了《国家通用语言组句游戏 ... |
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人教日历2023
作者：人民教育出版社科文中心设计部 编 出版：人民教育出版社 日期：2022-09-01 《人教日历2023》是人民教育出版社立足自身资源，为反映新中国成立以来教材建设成就而出版的日历类型图书。 《人教日历2023》精选了人民教育出版社70多年来出版的十几套教材和其他图书的经典插图，涵盖不同学科，从一个侧面呈现了我国不同历史时期的教材风貌。精选的数百幅图片具有较强的典型性、代表性、广泛 ... |
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全国行业性、专业性人民调解工作文件汇编 之二
作者：司法部人民参与和促进法治局 编 出版：法律出版社 日期：2018-10-01 为促进人民调解工作，提高人民调解工作人员工作效率，方便查阅相关规章制度，司法部基层工作指导司组织编写了《全国行业性、专业性人民调解工作文件汇编 之二》。《全国行业性、专业性人民调解工作文件汇编 之二》将中央及各省（市、区）人民调解工作规章制度从行业性、专业性角度进行划分，分为医疗纠纷、道理交通、物业 ... |
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