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华侨大学史(1960-2020)(套装全2册)
作者:《华侨大学史》 编委会 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-04-01 本书是华侨大学六十年办学史上面向海内外正式出版的史书。共分两卷,由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史,系统总结六十年办学经验,彰显六十年辉煌成就,诠释一代代侨大人的精神风貌,是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求,史料丰富,考据严密 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2022)
作者:中外语言交流合作中心,梁宇,邵亦鹏 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》主要展现2021年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在此基础上展望未来发展方向,力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考,为学术界提供全面翔实的教学资源数据,为研发机构提供创新思路,为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。 教学资源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
作者:高校科技伦理教育专项工作组 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标,分析了我国科技伦理教育的发展历程,指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上,研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略,展现了当前高校科技伦理教育中重点 ... |
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
作者:中国教育国际交流协会,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-01-01 近年来,随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《中国学生核心素养》(2016)等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育,使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果,将“文化间的理解和沟通”作为核心内容,贯穿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235 ![]() |
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大学本科教育的“学习范式“转型:国际趋势与本土探索
作者:吴立保 出版:科学出版社 日期:2022-02-01 进入21世纪,信息化成为推动高等教育变革的重要力量,受此影响,本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型,涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面,其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下,本科教育的发展理念、课程改革、教师发展、学习评价等方面的变革都强调学生 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后 ... |
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魔都慈善——我与上海市教育发展基金会
作者:上海市教育发展基金会 编,王荣华 主编 出版:学林出版社 日期:2024-03-01 《魔都慈善——我与上海市教育发展基金会》不仅是对基金会三十年发展历程的回顾,更是对教育公益事业的热情赞颂与深入思考。通过本书,读者将了解基金会工作人员和教育工作者的热情与奉献,以及他们对教育事业的坚定 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 推动长三角教育、科技、人才“三位一体”统筹高质量发展 党的二十大报告强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,教育 ... |
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初心如磐 赓续前行-上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院70周年精品论文集
作者:许宏 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 《初心如磐 赓续前行——上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院70周年精品论文集》收录了老、中、青三代上外俄语人的精品学术论文,历史地反映了俄罗斯东欧中亚学院教师在学术研究方面所取得的成果,内容涵盖俄语语言 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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大学英语:国际理解教育
作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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国际开放教育资源:共建、共享及组织方式
作者:王晓晨、许兴瑜、相尚 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景,通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法, 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究, 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制, 为进一步研究提供启示。 ... |
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汉语国际教育可持续发展研究
作者:苏文兰 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 顺应全球化、国际化、智能化等教育发展潮流,汉语国际教育秉承构建人类命运共同体的发展理念,呈现出全新的发展目标和文化追求。《汉语国际教育可持续发展研究》从教育国际化视角出发,对汉语国际教育的可持续发展进行了深入探讨,基于对汉字特征和中华文化内涵的深刻阐述,系统回顾和总结了汉语国际教育的发展历程、发展成 ... |
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华南理工大学建筑设计研究院有限公司作品选:2009-2019:汉英对照
作者:华南理工大学建筑设计研究院有限公司 出版:华南理工大学出版社 日期:2021-12-01 本图书将在华南理工大学设计研究院30周年作品选的基础上,以2009-2019年作品为主,精选优秀设计,呈现新的内容,加入如侵华日军第七三一部队罪证陈列馆、青岛国际会议中心(上合青岛峰会主会场)、大厂民族宫、华南理工大学广州国际校区、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆三期扩容工程、合肥工业大学宣城二期、 ... |
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曹永鸣与种子教育
作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划 ... |
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核心素养视域下的大学育人目标 光明社科文库·教育与语言
作者:荀振芳 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书把21世纪教育改革的主题词“核心素养”的概念引入高等学校育人目标的研究,以此从源头上推进大学教育改革。作者认为,面对不确定的未来社会,高等教育培养的人才应具备相对恒定的基本素质与核心品格,这就是21世纪未来社会应该具备的关键能力与素养。大学育人目标应从现有的空泛、不切实际的目标或成功人士、专业人 ... |
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中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)
作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 2023年2月13日,在教 育 部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上,中国教育科学研究院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及2022年中国智慧教育发展指数报告。 ... |
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外语类应用型人才培养模式研究与实践:以吉林外国语大学为例
作者:秦和 著 出版:光明日报出版社 日期:2021-04-01 改革开放以来,我国教育事业迎来了蓬勃发展的春天。进入2l世纪,高等教育经历了一段波澜壮阔的快速发展历程,取得了令世人瞩目的发展成就。高等教育规模急剧扩大,2019年,毛入学率达到51.6%,进入普及化发展阶段;办学效益显著提升,区域布局和学科专业结构逐步优化,办学体制和管理体制改革不断深化,逐步纳入 ... |
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国际汉学研究通讯(第二十三、二十四期)
作者:北京大学国际汉学家研修基地 出版:北京大学出版社 日期:2022-06-01 本书所收文章反映了中国文学、文献、历史、艺术史等相关领域的新近研究成果,具有较高的学术价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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少年游·敦煌(全五册,全彩护眼!敦煌研究院献给青少年的敦煌石窟大赏!将莫高窟随身携带,随时云游160
作者:敦煌研究院 主编 ,宋淑霞 李萍 等 编著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-01-01 ◎敦煌研究院重磅新作,献给青少年的文化大礼 著名敦煌学专家柴剑虹诚挚推荐; 敦煌研究院院长苏伯民亲自作序,敦煌研究院资深研究员王惠民权威审校,敦煌研究院骨干团队精心撰写。 ◎重磅级内容收录,构建 ... |
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国际大电网委员会绿皮书 柔性交流输电技术(FACTS)
作者:国际大电网委员会直流与电力电子专委会 出版:中国电力出版社 日期:2023-12-01 1.本书由南方电网公司翻译,是国际大电网委员会(CIGRE)最Z新全面介绍柔性交流输电技术规划、设计、建设、运行、维护及资产管理等方面的专业书籍。全书凝聚了全球电力行业在该领域的最Z新技术研究和工程经验,为未来柔性交流输电技术支撑新型电力系统建设提供了有力技术储备。 2.本书详细介绍了柔性交流输电 ... |
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